跨世纪的校长
(2001年10月)
执笔:杨永洪
艾克柔,男,现年49岁,重庆师院中文系本科毕业,西南师大教学管理硕士研究生课程结业,中学高级教师。1976年参加工作,从事教育教学与学校管理工作26年,曾任重庆华蓥中学、重庆江北中学党支部书记、校长,现任重庆市暨华中学校党支部书记、校长。该同志是重庆市“十佳模范校长”,重庆市知识分子工作“先进个人”。
在教书育人的岗位上,该同志坚持为社会主义现代化服务的宗旨,全面贯彻党的教育方针,积极进行教育教学改革,特别注重课堂教学改革、教学科研和学生的主体学习,为国家培养了大批人才。在学校管理中,坚持以质量求生存,以改革求发展,以人为本,依靠全体教职工办学,加强校风、学风建设,学校管理工作成就斐然。
1994年主持由国务院侨办、暨南大学、华侨大学与渝北区政府共同兴建的重庆市暨华中学的建校工作。建校7年来,学校坚持“科研兴教、科研兴校、科研先行、典型示范”的科研工作方针。该同志身体力行、率先垂范、锐意进取、开拓创新,组织全体教师积极参与教学科研,学校科研工作成绩突出,是渝北区先进教育科研单位。学校目前正在组织开展第二批“重庆市教育科研实验基地”的申报工作。
近年来该同志在主持主研教学科研工作方面的主要工作如下:
1995——1998年,学校初中部承担市级科研课题——“初中英语记忆研究”。研究成果获市一等奖,研究报告《开展英语记忆研究,努力实施素质教育,大面积提高教学质量》发表于《重庆市教育学院学报》(1999年12卷)。
1995年——1998年,作为主研单位,学校参与了重庆市基础教育科研“双百工程”课题——“中学课堂运作实验”研究。研究成果获市一等奖,学校共有12篇论文被收入《中学课堂教学模式的探索与实践》分别发表于《重庆教育论从》(1999年6期)和西师主办的《基础教育》(1999年5期),并在重庆市第二届中学语文素质教育论文竞赛中获一等奖,该文同时被中国教育文库编委收入由国家出版社公开出版发行的《现代教育文萃》一书中。
1998年——2001年,学校高中部承担了市级科研课题——“高中英语学法指导”。研究成果获区一等奖,有3篇论文公开发表。
1999年——2000年,学校初中部先后承担了区级科研课题——“版画教学对中学生美术文化素质发展的研究”和“器乐课堂教学目标与训练方法的研究”。研究成果均获区级一等奖,其中论文《浅谈器乐教学中的分层教学》和《浅论器乐教学》分别发表于《中国音乐教育》(2001年1期)和《中小学音乐教育》(2001年9期)。
1998年—2000年,学校承担了重庆市基础教育科研重点课题“素质教育区域实验研究”之一级子课题——“普通中学实施创新教育的理论研究和实践探索”。作为课题组的主研人员,艾克柔同志高度重视,深入课堂、深入师生,调查研究,制定了科学合理操作性强的研究方案,并认真实践,研究成果荣获区一等奖。艾克柔同志的研究成果《知识经济、创新教育与道德观念》同时发表于《成都教育学院学报》(第15卷第2期)和《重庆教育论丛》(2000年4期);《试论创新教育》发表于《西南师范大学学报》(第26卷第3期);《试论创新教育的基本特征和素质目标》发表于《教育与经济》(1999年3期)。其中论文《试论创新教育》参加了中国教育学会第十二次学术讨论会论文交流,并得到大会的充分肯定。
艾克柔同志公开发表的其他论文还有:《谈谈对教职工个人利益的正确引导》,发表于《重庆教育学院学报》(1999年2期),并获区教委(怎样当好校领导》论文特等奖。《以人为本——谈调动教师积极性》发表于《重庆教育》(1999年3期)。论文《三峡库区素质教育可持续发展的思路、问题及对策》在2001年三峡库区教育研讨大会交流。论文《潜心探索求发展、继往开来育新人》在中科院四川分院2001年组织的“西部大开发与人才资源开发学术研讨暨优秀论文颁奖大会”中被确定为重点演讲交流论文,并获一等奖。
同时,该同志指导的张扬群、杨永洪、谢贤友等同志在区内外教学科研工作方面均属具有较高水平,具有较大影响,且能发挥示范作用的青年骨干教师。
几年来,在“科研兴校”的指导下,学校办学规模逐年扩大,办学水平不断上新台阶。仅仅7年,学校连续6年获渝北区办学水平一等奖:是区文明礼仪示范学校、区德育先进集体、区体卫工作先进集体、市交通安全教育先进集体、区“普九”、“普实”合格学校;四届初中毕业班和二届高中毕业班各项成绩均名列全区高完中前列;师生参加各种竞赛活动共获奖689人次,其中国家级203人次;2001年春季,学校被市教委命名为重庆市高中联招学校。
艾克柔同志长期以来在教育教学、学校管理,特别是在落实市(区)教委“科研兴教、科研兴校、科研先行、典型示范”科研工作中贡献突出。
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土木工程毕业论文参考文献
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土木工程毕业论文参考文献 篇1
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7.《钢结构设计规范》GB50017-2003
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土木工程毕业论文致谢
首先要向恩师表示衷心的感谢和深深的敬意。在两年半的研究生生活中,于老师无论是在学习上、工作上还是生活上都给了我极大的帮助,在为人处事上给予了我很大的启发。尤其是在本论文的创作过程中,从论文的选题、材料的`准备、开题、一直到论文撰写的整个过程,于老师都给予了我认真的检查和悉心的指导,于老师的这种严谨认真的治学态度,对我论文创作的整个过程都起到了巨大的推动作用。她严谨的治学精神、勤奋的工作态度和谦虚的处事风格无不时刻激励着我、启发着我,在今后的工作、生活和学习中我要更加勤奋努力、锐意进取。
其次,我要由衷的感谢许骏老师对我论文前期准备工作的指导以及在深入企业调研和实施过程中,我的校外导师及中国建筑工程第八工程局有限公司的领导和同事们给我的帮助以及给我提供的宝贵资料。同时,我还要感谢我的家人、朋友和同学们对我论文写作提供的支持和帮助。
最后,我要向在百忙之中抽出时间对本文进行评审和参加我答辩并提出宝贵意见的各位老师和专家表示衷心的感谢!