真正的《素质教育》那本书，是人民大学的复印资料，不刊发原创作品，只转载已经正式发表的优秀文章
《素质教育(教师教育)》 新闻出版总署没有查到此刊物，非法的
龙源期刊网上，假刊满天飞，相信不得，这个网站是属于给钱就能上的，很多假刊、套刊、一号多刊的都在这上面
现在唯一可以相信的，就只有中国知网了，虽然知网上也有一些套刊，但是相对来说，还是最正规的一家网站了，其他的期刊网，都不行
有很多刊物，知网上和龙源网、万方数据库、维普等等，同一期刊物，只是封面一样，内容完全不一样，这些都是套刊，要以知网为准
像这样的人人喊打的刊物，估计没有多少人会在上面发表文章，只能是骗骗那些什么都不懂的作者，所以他们很难有稿源，那么他们就会到处找文章拼凑版面，这就造成了有收费的，有免费的文章，他们就是为了让书看起来更像一本学术期刊，所以在没有通知你的情况下，发表了你的文章，这是侵权的，你可以要稿费或者是找他们要个说法
卷首语针砭素质教育，畅谈教育理想。·素质教育论坛关注素质教育的热点、难点、冰点问题，百家争鸣，上下求索。·专题笔谈针对某一主题，深度思考。·课程与教学教育管理者如何进行课程与教学方面的思考与实践智慧。·教育与行政管理教育行政部门及相关人员与中小学管理者沟通交流的平台。现有子栏目“局长访谈”。·教师论坛这里有专家的理论引领，校长的实践智慧，教师的自我反思。现有子栏目“教师发展故事”。·学生研究这里更愿意倾听教师对学生的管理经验。·新课程改革新课程改革中的感想、实践及交流的平台。·教育心理学这里主要刊载教育心理方面研究的论文。·他山之石我们扩充了“他山”的势力范围，这里的“他”，可以是我国港、澳、台地区，可以是境外其他国家和地区或者其他省会，还可以是其他行业。·一线报告进入学校现场，在一线报告学校真相。·封面人物荟萃教育界精英，展示学校风采。·读书平台导读，评议，感想，共享文字背后的情与理。·集思广益教育活动中的一招半式，集小思，广受益。·絮语教育大家对素质教育的点滴感悟，以小见大，轻松而深刻。
《中国素质教育研究》杂志以“更新教育思想观念，全面实施素质教育”为办刊宗旨，奉行“立足教育，服务社会”的办刊理念，旨在引导、传播素质教育理念和素教管理经验等信息；本刊由中国素质教育研究会主办，是全国唯一研究素质教育的国内外公开发行期刊，被例为国家级教育类学术期刊、中文核心期刊（遴选）、全国深化素质教育改革指定刊物；国内刊号CN43-2276/G4，国际刊号ISSN 1891-1908，月刊，大16开本，每月5日出版，封底封面为铜版彩印，定价：12.00元；为了深化素质教育改革，汇集广大教师及其他教育工作者的教学科研成果，促进学术交流互补，丰富教育理论宝库，同时为作者本身的评职晋级创造有利条件，特编辑出版《中国素质教育研究》杂志。
读者对象:
广大教师，研究生，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。
栏目介绍:
教育短章：卷首语、杏坛随笔。
素教论坛：刊登专家、学者及一线科研人员对素质教育改革的看法、理性思考、素质研究成果、学术论文等。
教学经纬：教改前沿、新课程新教材研究、教研集粹、信息技术、教学探索、德育话题、教师教育。
幼教新苑：幼教视点、幼教关注、中西幼教比较、幼教理论与实践。
基教驿站：红烛永照、教育史鉴、教育心得体会、基础教育实践和理论探讨。
职教园地：职教视点、技能人才培养、就业与创新、职教－席谈。
高教天地：学术动态、高教信息、政策与管理、学科与专业建设、课程与教学、国际与比较高等教育。
教育时空：德育新视野、教育心理、热门话题、杏坛新语、治校治教方略、班主任在线、管理新思路。
聚焦课堂：精彩一课、创新一得、名师教学经典、各科教学平台、课件制作、精彩教法例析、学法点拨。
优秀教师：教坛新秀、头雁风姿、每期将评选出一位教师（在封二进行详细的介绍并展示教师风采照片）。
名校风采：每期推荐一所优秀学校（在封底刊登学校简介、学校照片以及校长或副校长照片一张）。
专题研究：与教育教学相关的专题研究或研究课题。
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