天津教育刊物三号齐全。
《天津教育》（月刊）创刊于1950年，是天津教育杂志社主办的教育期刊。
《天津教育》以宣传党和国家的教育方针，普及现代教育理论，报道教育改革的新鲜经验，传播教育教学的最新信息为宗旨。它以理论性、指导性、可读性为特点，热心为广大中小学干部、教师和理论工作者服务。
《天津教育》是国家新闻出版总署备案的正规期刊。《天津教育》是国内教育教学方面的专业指导性刊物。自创刊之日起始终恪守理论与实践相结合，普及与提高相并重，倡导服务创新，推动教育事业发展，为教学研究和教育事业服务，为广大教育工作者的学术交流和教育交流服务。
遵融情
一切过去的都会成为美好的回忆。
——题记
除了曾与《上海教育》杂志社有一段美好的往事外，我还与天津教育杂志社有一段甜蜜的回忆。天津教育杂志社出版有系列期刊，有《启蒙》、有《同学少年》（原名为《课内外辅导》）、还有《家长》和《天津教育》等。读者对象分别是0－6岁的小宝宝、初中生、学生家长、教育工作者。
我与天津教育杂志社交往最多的是《同学少年》编辑部，那时还不曾改名，一直叫《课内外辅导》，她在师生中口碑甚好。刊名书写每期都出自学生之手，或楷或隶，甚见功力。可见中国书法艺术在各地教学中收获之丰。主编张遵融先生，还兼任该社的副社长。
那年，《辅导》在12月号刊登了“第一届阅读《课内外辅导》有奖竞赛”题，半年后公布了参赛获奖名单，我校的同学虽未获奖，但卢家窑学校的名字却首次亮相于津门。该编辑部以“《辅导》铺筑成才路，为君添翼助奋飞”为题，对比赛进行了全面的总结。在全国两万余份参赛答卷中，评出等级奖1300名。我们没能蟾宫折桂，原因在何处？缺乏一种认真的精神，我市河曲县巡镇中学的一个同学不慎将个别填空题填错，不愿因涂改而影响卷面的整洁，两次到邮局买回该刊重新答卷！
竞赛结束了，留给我们的是深思，是激奋、也有钦羡。认识我们自身的不足，目的在于激发同学们的阅读兴趣，增长阅读刊物的受益率。
作为班主任，我希望我的学生通过参赛提高成绩，促进一个团队奋发努力，形成一种凝聚力，打造一种精神，要树立一种意识，那就是：重在参与、胜负其次。
十几岁的中学生为什么着迷于《辅导》呢？随手翻翻，极具个性化的栏目就很抓人眼球：图文启智、思路点拨、乳燕展翅、归纳总结、巧记妙喻、花季物语、天下大事、迷你文摘、名校试题、成败作文、随问隋答、刊末赠语、同学点评等等。美不胜收，多少风雨经过，至今记忆犹新。当年主持“随问隋答”的编辑隋艳春女士而今成长为《启蒙》的总编辑，为0－6岁的小宝宝提供着精神的经典美餐。
该刊的亲和力无论是普通编辑，还是领导，都使人感到平易近人。没有架子，一点也没有。“巧记妙喻”栏目俞办俞好，被央视一台摄制成15集系列片《巧记妙喻700例》，曾赠我一册。遗憾的是，这本颇有纪念意义的好书被我不慎遗失。因通讯员工作我去函联系，以响应《辅导》“本刊愿与各地中学领导、教师建立联系”，我毫不犹豫，积极应聘。师法名刊、提高自我、充实大家。不久，天津教育杂志社复函就来了，拆开一看，是主编张遵融先生手笔——
郭良锁老师：您好！
惠函收悉，感谢您对我刊的关爱与支持。
承悉，至今未收到“登记表”。因您的芳名我是有印象的，便让发行部同志查通讯员登记册。结果有您的登记表（您的编号是“晋2号”），这可能是因为您太忙，百事丛杂，忘记了吧，特此敬告。我们将向通讯员颁发“通讯员证”。并每期赠阅本刊一本（从91年第一期起）。
既承您支持我刊在前，更推崇于后。以企为劳，不胜感激，草之不恭，容与后叙。
即颂
时绥
张遵融
90.11.27
先生的亲笔函我至今保存着，在我的《来鸿去雁》第三辑。随后寄来了精美的通讯员证书。
《辅导》的“封面人物”曾介绍过为亚运会捐款的第一人、江苏建湖二中的颜海霞同学；全国首届宋庆龄奖获得者、上海市民立中学吴一婷同学；14岁加入作家协会，同年被北京大学破格录取的田晓菲……历年封面人物人才辈出，群星璀璨。何时我忻州学子也能在《辅导》上有一席之地，让同学少年中出类拔萃者在《辅导》上潇洒走一回？
1991年，海内外十万中学生参赛的“华夏中学生作文大赛”揭晓，我市残疾女孩阎卫青一举夺魁。我便把她推荐了去。并加心在意地写了封面人物简介。以符合《辅导》“这一个”独特要求。了我一个夙愿，还遵融一片真情。
1993年4月份的《课内外辅导》出版了，恰好是《辅导》总第100期，“忻州的张海迪”阎卫青终于以她自己的实力在《辅导》上“走”了一回。看到这一期《辅导》杂志，一句诗不知怎地跳到了心头：
不要问我眼里为什么总含泪水，我爱脚下这片土地爱得最深。
