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有些同学对于选题和大纲比较头痛 文科类的论文（因为我自己是文科 理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式 这是最古板 也是最妥当的一种模版 虽然没什么新意 但是绝对不会出错我身边的朋友很多人都是找小柯毕业论文写的，都过了，基本都是和学校要求是一样的。题目和大纲如何确定 首先是写你擅长、感兴趣的方面 其次就是要有新意 可以查阅5年内的期刊文献 同时结合时政热点去写 ，前文说有人确定好了题目和大纲后 导师问为什么选这个题材 然后就被迫换题啦 我觉得挺遗憾的
高考成绩 2003年高考，一位同学获广东省语文单科状元。2004年高考，一位同学荣获广东省英语单科状元。 2005年高考，本科上线376人，本科率59.6%。2006年高考，本科上线558人，本科率57.1%。2007年高考，本科上线625人，本科率达65%，居惠州市县区重点中学之首。一批同学相继考上清华大学、北京大学等国内九大名校。2014年，博罗中学高考，重点线人数达到244人，本A上线人数889人，本B上线人数1407人。2015年，博罗中学重点本科及本科上线人数再次刷新纪录，重点本科上线人数291人（不含单考单招），本科上线人数1184人（其中本A上线813人），是惠州市仅有的两所连续五年本科上线人数超过千人的学校之一。 竞赛成绩 2012年，在全国初中应用物理竞赛决赛中，博罗中学育英学校获全国一等奖10人，获全国二等奖7人，获全国三等奖6人。 2013年，在全国初中数学竞赛中，博罗中学育英学校谭桔、杨泰勇获一等奖，曾俊杰、翟建华、叶叙楣、朱剑辉、徐广俊获二等奖，叶家昌、郑如润、郑巧瑜、陈小聪、杨彩誉获三等奖。 2014年，在广东省高中学生化学竞赛中，博罗中学学生陈楚铭、赵赣龙、张锦昆、邓川琛、李智豪、付晨雨、王旭军、林楚坛、吴启华获一等奖，游嘉祺、黄道龙、钟毅贤、邓燕聪、梁丽住、李盛传、李钟煌、黄剑平、叶伟杰获二等奖，赖皓阳、黄景超、黄昊、胡志通、黄丽珊、欧楚韵获三等奖。 据2015年11月学校官网显示，近年来,教师获得国家级教学基本功比赛奖励4人次、省级奖励60人次；在省级以上刊物发表论文180多篇，市级刊物发表论文300多篇。已完成或正在进行的国家级课题5项，省级课题8项，市级课题45项，县、校级课题80项。 从2000年来，学校有300多篇论文在市级以上刊物发表或获奖，学校年年获市、县高考成绩特别奖、进步奖。2009年10月，该校历史科组获广东省示范教研组称号。 2013年12月，学校教师在广东省第四届优秀地理教学论文评选活动中获奖。同月，学校教师在2013年惠州市高中青年数学教师说课比赛中获奖。 该校教师黄建群在2006年5月参与了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《生本教育的观念和实践模式研究》的实践与研究，2009年5月参加了惠州市教育科学研究课题《以学案促课堂教学》的工作，负责课型研究、行为研究。所撰写的论文《小结平面几何总复习之法》于2013年发表在国家级期刊《中学课程辅导·教学研究》，她的《平行线的识别与特征》生本课堂案例在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“生本教育的观念和实践模式研究”优秀成果评选中荣获三等奖。 该校教师林观添2010年获得惠州市第三届初中数学青年教师命题比赛一等奖，2014年在二十五届“希望杯”全国数学邀请比赛中获得博罗县优秀指导教师奖。 该校老师杨东平指导学生参加每届的“语文报杯” 作文比赛，多人获得国家级一二等奖，她获得优秀指导教师奖；她写了几十篇的教育教学论文，如《用爱呵护学生的心灵——班主任德育工作经验谈》、《如何培养中学生良好的性格品质》、《春风化雨，勤耕不止》、《新课标，让你的教学个性飞扬》、《创设教学情境，激发情感和想象》、《作文，欲说爱你也不难》等，获得县级、市级、国家级等的奖项。 罗浮山高，东江水长。美丽的乡土养育我们成长。革命的业绩激励着我们，伟大的前程使我们向往。二十一世纪在招手，我们重任在肩，开拓奋进。我们一定要自立自强。爱国爱校，尊师守纪，团结拼搏，求实创新，是我们的校风。勤学好问，刻苦专研，立志成才，献身四化是我们的理想。同学们，让我们张开双臂去拥抱未来。同学们，让我们携手，奔向光辉灿烂的前方。 爱国，求索，文明，开拓。 爱国：热爱自己的国家；求索：寻找，搜寻；文明：文治教化；开拓：开创。
教育学。德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，在德育教育的成效方面的文章在评职称时属于教育学专业。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。
《江苏第二师范学院学报》是中文核心期刊，但该报刊目前已经停刊，具体复刊时间以杂志社官方消息为准。
《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管，江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。
学报创刊于1985年，主要刊登教育学、心理学、哲学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学、自然科学等方面的学术论文。特色栏目有“素质教育研究” “德育·心育”“教育管理”“中国明清小说研究”等。
学报多次获“江苏省一级期刊”、“江苏期刊方阵优秀期刊”、“全国教育学院十佳学报”、“全国优秀社科学报”、“全国高校优秀社科期刊”、 CECHSS教育学科类扩展期刊、江苏省一级期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊等。
