这有好几个原因。很简单，很多人根本不知“博物”是毛个意思，以为是一本博物馆有关的刊物呢。别笑，真有人投稿说刚从地摊捡漏弄来个东西什么的。这杂志一个重要的渠道是学生市场，而小学生订书，一般是老师发一个单子，家长一般很容易勾上“小学生作文”这类的，他们根本不知“博物”是什么（这个是校网发行商说的）。增加知名度的重要方法是打广告，这需要投入不少钱。前几年外刊进中国，不少在广告上砸钱的，地铁机场都可见。但是中国国家地理杂志社的经营策略不会在这方向砸钱，博物杂志这几年真的是一点点靠口碑、靠去学校讲座等活动扩展知名度的，见效慢。很重要一条石中国整体缺少“大人”科普的市场（果壳火起来才是这两年的事）。一说科普就往往是小学生的事，上中学以后，看科普的就少了，成人读科普的就更少。阅读习惯和市场供应是紧密相关的。简单说，在书摊上，把博物摆在《米老鼠》一类杂志一起明显不对劲，跟故事会啊时尚啊也不同，根本没有合适地方放啊！（其实解决办法是，把博物跟中国国家地理摆一起的话）博物杂志定位，目标读者绝不是低幼小朋友，但是国内缺少同类杂志，这并不是“木头什么的我没竞争对手”，而是“发行商不好放、广告商不好投”的局面。
适合青少年看，下面是杂志云对于这本咋知道 简介：
《博物》是2004年《中国国家地理》杂志社出版的杂志，《博物》是《中国国家地理》青春版，是在CNG同一品牌下，依据读者定位不同
《博物》是2004年《中国国家地理》杂志社出版的杂志，《博物》是《中国国家地理》青春版，是在CNG同一品牌下，依据读者定位不同而产生的两本杂志，是《中国国家地理》杂志有益的补充。以青少年为主要读者对象，引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求实的世界。博物杂志是一本面向青少年学生的自然人文综合知识类刊物，它提倡博物学的复兴，引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知。它集知识性、趣味性、互动性于一身，图文并茂，紧跟时代。内容广泛涉猎天文、地理、生物、历史等诸多领域，具有科学性、权威性、趣味性，对青少年的健康成长起到良性的引导作用。博物学强调主体的情感渗透，要去亲身体悟自然之整体性和玄妙。博物学以宽广的视野把自然看成一种密切联系的有机体，而我们人类只是此有机体的一部分。博物学将导致一种生活方式，一种人与自然和谐生存的艺术。
不可能人人都成为科学家，但人人可以成为博物学爱好者。你不想跟随《博物》杂志试一试吗?你不会损失什么，你将拥有的却是整个世界。 ——北京大学哲学系副教授 刘华杰
许多名人的传记是从少年时代家中的后院开始的：鲁迅的百草园、杨振宁的清华园、卢梭的胡桃树、法布尔屋后的树林……一个后院就是一个小小的自然世界，它代表着人之初最早的游玩和求知，它是人之初的智慧启蒙，也是博物学的诞生理由。
由天然的兴趣而孜孜求知，以自身的实践而融入思考，这不正是许多名人走过的道路吗?博物学是一门浩瀚深广、无穷无尽的大学问，但同时也是一个没有门槛的学科，它新奇、亲近，充满情趣。它既可以是儿时的玩伴，也可以是一个终生的亲密朋友。 ——《博物》杂志执行主编 王蓓蓓
《博物》杂志是《中国国家地理》的青春版!
《博物》是《中国国家地理》出品的一本学生族的杂志!
《博物》以中国科学院的专家为强大的后盾、力求科学性、权威性，关注科学人文界最新进展与国际大事!
《博物》是一本面向青少年的自然人文综合知识类刊物;它关注学生的成长，关心学生的科学类、时事类话题;
《博物》将成为中国最受家长支持订阅的青少年期刊!
《博物》倡导学生走进自然、勇与实践、博学广纳、探索求知;它以年轻人的视角诠释自然、诠释科学与时事，放眼世界;它强调知识的探索过程，帮助学生树立人生理想。
《博物》将以图文并茂的形式，以课本知识为依据，拉近课堂与课外的距离;它是课本有益的补充和延伸。
《博物》同时还是学生展示自我的窗口，是青春年华的展示窗口。
《博物》是一个课外的“实验课堂”，自己动手来DIY吧。在创刊初期，海报、地图、贴画，还有许许多多的小礼物，期期精彩不断，读者都可以 从《博物》得到。而随着刊物的发展，杂志已摒弃这种促销方式，着重于对品质的追求。
博物杂志社简介
博物杂志出版社为中学生推出《博物》相对来说比较适合阅读，信息量和知识层次较浅较易吸收。
要有爱，或者，要有脑子。既然选择了这个行业，那么就是要一直做下去，从现在来看，还留在这个行业里的，要么是对漫画热爱的，要么是把这个行业看做和其他行业一样的人。对于前者来说，我觉得很好理解，对于后者来说，其实也很好理解，就是一份工作，一份职业，想办法做好手头的事儿，然后一步步往上走。
