关于如何向《咬文嚼字》投稿的回复
您好！
您可以通过以下三种方式给《咬文嚼字》杂志社投稿：
1. 通过杂志社的email信箱：
2. 通过信件的方式：来信请寄上海市建国西路384弄11号甲，邮政编码：200031
3. 通过传真的方式：传真号为
感谢您对我们的信任！
上海文艺出版总社
你先不要谈稿酬，应该先看看能否采用。我来给你介绍一些投稿注意事项吧。现在不少初学者看到别人写字拿了银子，手痒痒了，也投稿起来，但是，结果是越投越泄气，拿不到银子不说，还伤了神，伤了心。他们为何久投不中。是才气不够吗？为何那些没有才气的文字混混，发得那么欢？
在这里，我给你们说点隐私话儿，也许可以提高你命中率：
稿子后，要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、电话、邮箱，qq什么的都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿米米啊！还有，详细的联系方式是编辑鉴定作者是不是抄袭稿子的一个重要依据。有些作者为了证明自己清白，把记者证、身份证、所有电话都写上了。发电子邮件，得注明投什么栏目，写上你名字和稿子名字。
不要心血来潮，写稿子要积累，写稿前，你要多了解、研究你投稿杂志。包括杂志定位，板块情况、目标人群、栏目的风格、栏目设置、字数等。做到有的放矢。作者和编者都不是“瞎猫子”，世界上从来也没有“死老鼠”的。写稿子前，不妨死读杂志，读得你喷饭为佳。呵呵。读多了，你再写时，手顺了，心顺了，好故事汩汩直冒。
建议其投稿给《科学与文化》、《青年科学》、《知识窗》，这些杂志上有不少科技类的文章，并且这些杂志都有一些栏目，专门刊登在校生的文章。
给报刊投稿，你要注意以下几点，以便提高采用的概率。一、稿件字迹要清楚若稿件是手写稿，稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。建议你最好还是发电子稿，效率高、回复快。 二、作者态度要谦虚不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。三、投稿对象要明确每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。四、寄稿方式要对路若是邮寄稿件，稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。 五、作者底稿要自留现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。 六、联系方式要清楚不论是手写稿还是电子稿，都要在文尾写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。
今天上午，我到江南大学去参加“贾老师讲作文”的大型公益活动。
走进会场，里面已经了很多人，学生坐在前面，家长坐在后面，幸运的我不仅找到了座位，还正好和我的同班同学坐在一起。后面进来的人络绎不绝，不一会就连二楼的座位也全都坐满了，于是过道里也站满了人，大家就像麻雀一样叽叽喳喳交谈着、抱怨着。
主持人简单介绍后，贾老师上场了，他说：“每个人都有自己的小怪癖，我呢，讲座时只要一听见有人讲话，我就会头疼，不舒服。”话音刚落，会场顿时安静了许多。贾老师又夸奖了无锡的孩子素质高，表扬了前几排站得正的学生，告诉我们男生、女生的坐姿该怎样，会场里变得鸦雀无声了。
贾老师告诉我们写作文要注意四个问题：第一，为什么要写作文？第二，作文是什么？第三，大多数人不会写作文怎么办？第四，怎样写好作文？告诉我们写作文需有三把金钥匙：第一，每天早晨起床就朗读课文；第二，多读课外书；第三每天都练习写一写。贾老师范读几篇课文，告诉我们读书要有感情地、连贯地读。他还讲了许多有趣的故事。
故事一：orange juice
有一次，贾老师带着学生到澳大利亚游学，在英国航班上，乘务员问他需要什么饮料？他不会说英语，但是想起孙子说的orange juice，就说orange juice，乘务员说ok，拿来orange juice后，他很快喝完了，乘务员又问他需要什么饮料？他想不到其他的单词，又说了orange juice，就这样，他喝了4杯orange juice。
故事二：我的蓝色妈妈
图画上课，绘画主题是“我的妈妈”，有个小孩在图画纸上给妈妈画了一条蓝色的裙子，妈妈看上去年轻很多。妈妈问：“你为什么要画一条蓝色的裙子呢？”小孩说：“小鱼的妈妈是小河，小河是蓝色的，小鸟的妈妈的蓝天，蓝天是蓝色的。我的妈妈是你，那你的裙子当然也是蓝色的。”妈妈听了，笑了。
故事三：
火车上有一个小偷偷走了别人的几十万现金，贾老师把小偷的样貌详细地描述给了警方，警方根据描述画出了小偷的相貌，并抓获了小偷。
故事四：骗骗子
在宾馆前，有一个男人对贾老师说：“我这里有上好的茶叶，送给你。”贾老师说：“我不认识你，你为什么要送茶叶给我？”男人说：“我来洽谈生意，多下了一些礼品。”旁边一个女人就从汽车里拿出两罐茶叶，贾老师一看一千多元，男人说：“你要是不好意思拿，我低价卖给你，要开发票600元，不开发票300元。”贾老师一看是骗局，连忙走开，可是那个男人像狗皮膏药一样，一直跟着，最后快走进电梯了，贾老师在那个男人耳边说了一句，那个男人气愤地走开了。旁边一小伙就问贾老师说了什么，贾老师说：“我告诉他，我也是和他干同一个行当的。”
贾老师在事例中告诉我们：语言是很重要的交流的工具，我们要多用语言与别人沟通；平时要多读好书，读好书就是和智者面对面的说话；平常要善于观察，善于观察，善于发现，才能有写作的内容；不要背别人的作文，但是要熟背课文；写作文不要写流水账，要有主题，有重点，要感而发……
让人回味无穷……方老师是我们的英语老师，这学期刚来到我们班，言犹在耳……
不是所有的老师，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处。她像一杯香浓的雀巢咖啡、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比，神清气爽；在迷失方向的时候、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了流水潺潺。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存。或许是希望有一天他能够悔改。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，溪石发亮；微风轻吹，心已成熟；谆谆教导。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理。她就像一杯香茗；不是所有的老师。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心，都能当上学生的知心朋友，柳絮已飞；时光匆匆，而是一遍一遍的教导着他，或许是希望他能够变成一个好同学，去引导他们，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑，沁人心脾。抿一口茶魅力所在，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现，去教育他们
在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师，
她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！
·贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的儿歌既顺口又有趣，·贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。
·贾老师我喜欢你，我很敬佩你！！
展开全部 贾老师谈作文 什么叫作文呢？有的小朋友看到作文头就大了，害怕了，觉得没有东西可写。
例如老师出了个题《难忘的一件小事》，小事，难忘？小朋友说，我全都忘光了。还没写，就已经记忆光了！还有的小朋友说，小事？小事有什么可写的？感到没东西写。
其实作文包含着两个意思：作文是用笔说话，是运用语言的一种练习；作文同时还是我们学会做人的一份记录。所以，学习语言，口头上的学习称之为语言，而书面语言就叫文字、文章。
你会写作文吗？现在要进行征文比赛了，你能写好吗？你能得奖吗？当然不能得奖不要紧，参与了就是成功。接着，我详细说说关于作文的一些问题。
什么叫作文？就是用笔说话，心里怎么想，就怎么写。作文就是运用语言的一份练习，又是学会做人的一份记录，记录着你是怎么学做人的。
一年级的小朋友写作文，写三句话也可以算是作文。例如有个一年级的小朋友写了篇文章题目叫《看爸爸刮胡子》：“爸爸的脸上长着密密麻麻的胡子，每天早上他都要对着镜子刮胡子，每当他刮胡子的时候，我就想起老师教过的诗句：‘野火烧不尽，春风吹又生。
’”你看多有趣啊！还有另一个一年级小朋友的作文《地震了》：“半夜里，我睡得迷迷糊糊，突然爸爸把被子一掀把我拉起身来说：‘快起来，地震了，地震了。’我迷迷糊糊跟着爸爸下了楼来到大街上，大街上人山人海，大人们在说着什么，小孩满街跑，很热闹，象过年一样，我希望天天过年，也希望天天地震。”
天天地震还了得，小孩子不懂，他就这么写了，想想挺好笑的。还有一年级的作文《天上也有一个动物园》：“星期天爸爸带着我到上海动物园去玩。
我们玩累了，便躺在大草坪上看天空，蓝蓝的天，白白的云，真好看，云越积越厚，一会儿像只兔子，一会儿像头犀牛，一会像一条龙，真好看！哈哈，地上有个动物园，天上也有一个动物园！”有趣吗？二年级的学生写的《小天牛》：“今天放学回家，我发现我养着的小天牛不见了，我心里很不安，因为这只小天牛是我从杭州特地带回来的呀！小天牛的身体是黑色的，身上长着一个个小白点，头上有一对触角，听别人说，触角上的一节为一岁，我数了一下，“一、二、三……”有六节，啊，它有6岁。小天牛上哪儿去了呢？我想它也许去找妈妈了，我心里默默地祝愿它一路平安。”
这篇文章写得像诗一样，表达了一个小孩爱大自然，爱小动物，亲近大自然的思想感情。如果有的小朋友这样写：“我的小天牛不见了，到哪儿去了呢？我一定要像大侦探一样把它找出来，找出来后，我要把它摔在地上，然后踩上一脚，把它踩死。”
这绝不是好作文。 下面我再介绍一篇五年级小朋友写的作文《吃大饼油条的启示》。
吃大饼油条会有什么启示？让我们仔细来听一下吧：“我这个人很粗心，做什么事都是大大咧咧，马马虎虎的。不是把加号写乘号就是把小数点点错了位置。
语文课上，老师让我们默写《老大娘》我粗心大意，把‘娘’写成‘狼’，变成‘老大狼’了。难怪大家给我起个外号叫小马虎。
听别人说测验只要吃一根油条两个大饼准能得100分。真有这回事，我不相信，但又想试试。
要数学测验了，我让妈妈给我买了一根油条两个大饼。我张开小嘴拼命地吃，一根油条吃完了，一个大饼也吃完了。
毕竟人小胃口小，剩下半个饼我怎么也持不下了。怎么办？吃不完一根油条两个大饼就得不到100分了。
于是我倒了一杯开水，把饼撕成一小块一小块，吃一块饼，喝一口水，脖子一仰“咕咚”一声，好不容易把所有的饼都吃完了。我充满信心来到学校测验，测验的时候，我做得特别仔细，测验完后，又反复验算两遍才交了卷。
下午，老师把改好的测验卷发下来了，我一看喜出望外，真的得了一百分，这下我才相信，测验前只要吃一根油条两个大饼，就能得一百分。看着看着，我发现有一道题的答案和旁边的同学不一样，老师都在这两道题的后面打了勾，是他对还是我对？经过仔细地验算。
啊，我错了，老师也粗心大意了，怎么办？我好不容易吃了一根油条两个大饼得了一百分，又要泡汤了。我拿着试卷来到老师跟前对老师说：‘我这道题做题了，你也批错了。
’老师听了脸微微一红说：‘批错了？让我看看。’看着看着，她的脸红了说：‘对不起，我也粗心了。
’说着，拿出红笔‘刷刷’把我好不容易吃了一根油条两个大饼得来了一百分划掉了，改成了95。看到这儿，我差点难过得流下了眼泪。
回到家，我闷闷不乐地坐在椅子上，低着个头，猛然间发现地上有块三角形的东西，我蹲下身弯下腰伸手抬起一看╠╠‘饼’，哪来的？啊，想起来了，一定是早上吃饼的时候不小心掉下来的，不吃完一根油条两个大饼当然得不到一百分了！看来做任何事情都是这样，连吃大饼油条这样的小事都不例外！”多有趣啊！再读一篇文章题目是《睡不着了》。《睡不着了》，小作者写的是他上课的时候，做了件不该做的事，被老师批评了，他怎么写的呢？：“我躺在床上辗转反侧，说什么也睡不着，我长叹一声。
今天早上第二节课间发生的事又浮现在我的眼前，第一节下课铃刚响，教英语的李老师手捧着一大叠测验卷，站在。
这个暑假我参加了贾老师教作文的课，因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏，他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说，在他上小学的时候就知道贾老师教作文很有一套。
上第一节课的时候，贾老师就让我们记住，学作文就是学做人，人也不像样，怎么能写好作文？
和贾老师的其它特点比起来，我更喜欢他的幽默风趣。因为有些同学不会写作文，所以常常闹出一些笑话来。比如，贾老师说，有一个同学写：“我喜欢的老鸭汤搬上来了，妈妈扯下两条腿，一条给爸爸，一条给我。”同学们听了都哈哈大笑。这个同学多么有趣呀，老鸭汤居然那么重，要几个人搬上桌来。还有多么恐怖啊，妈妈竟然把自己的腿给别人吃！
又比如贾老师说，有个同学的作文这么写到：“我喜欢吃蜘蛛餐！”，这个同学喜欢吃蜘蛛餐？其实应该是自助餐。
贾老师还有很多这样的例子，都是那么风趣幽默，让同学们在笑声中学到了怎样准确用词，怎样写好作文。
你说我能不喜欢上贾老师的作文课吗？
2007上海书展总社每日活动安排（另外一些活动可以关注上海电视台下方滚动的字幕，会有详细介绍）8月15日活动预告至爱慈善专项基金成立仪式及新闻发布会 （上海市慈善基金会、上海文艺出版总社）时间：11:15~12:15地点：四楼中心活动区挑战你的字慧之语音篇 （《咬文嚼字》杂志社）时间：11:30~12:15地点：总社活动区《中国历史文化精解》——历史智力问答 （上海故事会文化传媒有限公司）时间：12:30~13:30地点：总社活动区叶舒宪教授新书《熊图腾》现场签售 （上海故事会文化传媒有限公司）时间：13:30~14:30地点：上海故事会文化传媒有限公司展台英语，其实很简单 （百家出版社）时间：13:30~14:30地点：总社活动区著名舞蹈家黄豆豆签名售书《豆志飞舞》 （上海音乐出版社）时间：14:00~15:00地点：四楼中心活动区“读书是一种生活”——易中天与于丹对谈 （上海文艺出版社）时间：14:00~17:00地点：七楼大厅书法门诊室 （上海书画出版社）时间：14:30~16:00地点：总社活动区葛剑雄教授专题讲座——历史上的中国疆域 （上海故事会文化传媒有限公司）时间：15:30~18:00地点：四楼中心活动区学美术，练英语：少儿暑期学画 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台学龄前儿童综合能力练习 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台8月16日活动预告“中国画技法现场一点通”作者签售会 （上海锦绣文章出版社）时间：10:00-11:00地点：上海锦绣文章出版社展台画家谢春彦《春彦三卷》绘画作品展示暨签售 （上海文艺出版社）时间：11:00~12:00地点：总社活动区《中国历史文化精解》——历史智力问答 . （上海故事会文化传媒有限公司）时间：12:00~13:00地点：总社活动区《毛笔字起步》作者与读者互动：毛笔字教学 （上海锦绣文章出版社）时间：13:00~15:00地点：上海锦绣文章出版社展台书画讲堂 （上海书画出版社）时间：13:00~15:00地点：总社活动区《花儿主义》签售活动 （百家出版社）时间：14:00~14:30地点：百家出版社展台唐颖《初夜》新书首发会暨签售 （上海文艺出版社）时间：15:00~16:00地点：总社活动区秦文君作品系列新书首发会暨签售 （上海文艺出版社）时间：16:00~17:00地点：总社活动区学美术，练英语：少儿暑期学画 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台学龄前儿童综合能力练习 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台8月17日活动预告亲子关系新主张 （百家出版社）时间：9:30~11:00地点：上海图书馆著名连环画画家贺友直、汪观清签售活动 （上海人民美术出版社）时间：10:00~11:00地点：总社活动区《易中天读史》珍藏本拍卖会 （上海文艺出版社）时间：10:00~12:00地点：七楼大厅贾老师教作文 （百家出版社）时间：10:00~12:00地点：2楼 4A会议室著名书法家现场创作暨展销 （上海书画出版社）时间：10:30~12:00地点：上海书画出版社展台木版水印DIY （上海书画出版社）时间：11:00~12:00地点：总社活动区“中国人的诗意生活”讲座暨《风历堂尺牍》、《陈注唐诗三百首》签售 （上海文艺出版社）时间：13:45~15:00地点：总社活动区钢琴演奏之道——赵晓生钢琴专题讲座 （上海音乐出版社、上海图书馆）时间：14:00~16:00地点：上海图书馆多功能厅“相对论”——台湾作家李炜携母亲曹又芳对谈暨新书《书中书》签售 （上海文艺出版社）时间：15:00~16:00地点：总社活动区《夜航船——江南七家诗选》诗歌朗诵暨签售 （上海文艺出版社）时间：16:00~17:00地点：总社活动区学美术，练英语：少儿暑期学画 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台学龄前儿童综合能力练习 （上海锦绣文章出版社）时间：全天地点：上海锦绣文章出版社展台8月18日活动预告《纸上记录片》当代著名摄影家见面签售会 （上海锦绣文章出版社）时间：10:00~11:00地点：四楼中心活动区《周恩来在万隆》 （上海锦绣文章出版社）时间：10:00~12:00地点：上海锦绣文章出版社展台挑战你的字慧之语音篇 （《咬文嚼字》杂志社）时间：10:15~11:00地点：总社活动区《视觉人类学》讲座暨签售 （上海文艺出版社）时间：11:00~12:00地点：总社活动区“文化中国”纪连海、今波与读者见面 （百家出版社）时间：11:00~13:00地点：七楼大厅越剧《赵氏孤儿》DVD签售 （上海文艺音像电子出版社、上海音乐出版社）时间：12:00~13:00地点：总社活动区《中国历史文化精解》——历史智力问答 （上海故事会文化传媒有限公司）时间：13:00~14:00地点：总社活动区《毛笔字起步》作者与读者互动：毛笔字教学 （上海锦绣文章出版社）时间：13:00~15:00地点：上海锦绣文章出版社展台著名画家现场创作暨展销 （上海书画出版社）时间：14:00~16:00地点：上海书画出版社展台阿庆讲故事 （《咬文嚼字》杂志社）时间：14:00~16:00地点：四楼中心活动区《上海。
今天是星期日。上午，我拿着铅笔盒到学校上课。给我们上课的是全国著名特级教师贾志敏老师，我深感荣幸。
来到学校的剧院，见贾老师已经到了。贾老师比录象里的老多了，瘦多了，语气却和蔼可亲。上课了，他对我们说：“童话的‘童’指少年儿童，‘话’指故事，‘童话’指给少年儿童看的故事，你们看过什么样的童话故事？看谁说得多。”我看过很多童话，但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。贾老师绕过来，把话筒放在我的嘴下，我说：“《铜猪》。”贾老师听了，笑着说：“吆，这么多呀！”然后他让我们听写了四句话。又请了四位同学来读，我读了第一句。“松鼠一家忙着采集松果。”虽然这句很短，但我读得不顺畅，他给我示范了一遍，我模仿了一遍，这才读好了。
一会儿，贾老师要教我们写作文了，就把我们领回了教室。一节课过后，我们作文都写好了，贾老师又把我们带回了剧场修改作文。在台上，贾老师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富，有一段话写得风趣幽默，而且句句压韵，台下掌声阵阵，贾老师给他的等级为“上（下）”是上等偏下，贾老师说：“如果作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我读完作文，贾老师说我的作文等级是“上（中）”，可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了，我的作文不好，为什么我能比他得的分儿多呢？贾老师评价说，我的作文语句顺畅，故事完整，表达了美好的心愿。贾老师奖励陈朱锋和我一人一个核桃，我非常开心。我会把这个核桃保存起来，每当看到它，我就会看到可敬的贾老师。
这是我最难忘的一课。
例二：
在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。
我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。
老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。
