《水科学进展》是以水为论述主题的学术期刊,主要反映国内外在暴雨、洪水、干旱、水资源、水环境等领域中的科学技术的最新成果、重要进展、当代水平和发展趋势,她涉及与水有关的所有学科,尤其欢迎以下方面的稿件:题材较重大,能为国家对与水有关的重大问题的决策提供科学依据的稿件;反映水科学各分支学科重要研究成果尤其是前沿课题的稿件;探讨水圈与地球其他圈层相互关系及水与社会发展相互关系等宏观科学问题的稿件;报道对推动水科学发展有重要意义的新事实、新概念及新途径的稿件;运用多学科的理论与方法探讨水科学基础理论(尤其是跨学科的生长点)与实际问题的稿件;介绍有推广价值,思路新颖的技术方法和经验的稿件。 1.来稿(包括正文、图、表、中英文摘要、关键词、分类号及参考文献)一般不超过4面(8000字),通栏排版。2.摘要:中文摘要一般在300字左右,写出论文的目的、方法、结果及结论四大要素,语言简练。英文摘要(Abstract)与中文摘要相对应。为便于国际检索系统收录,务请认真撰写。3.主题词(或关键词):每篇论文一般提取主题词(或关键词)3~8个,所提取的主题词(或关键词)应是能够准确表达论文的主要内容的专业名词。4.图表应设计合理,位置应尽量靠近正文叙述处,先文后图,先文后表。表格一般采用三线表,每个图表在正文中都应明确提及, 中英文表名表上居中, 中英文图名图下居中。图中所有变量符号均为斜体。变量与单位之间用“/”分隔,如:X/mm,速度/(m﹒s)等。提供插图源文件,并于文稿后另附一份插图。5.计量单位一律采用国家标准。6.参考文献不分文种,均按在文中出现的先后顺序编号,并在正文引用处标注。参考文献的主要责任者之间用逗号分隔,若作者超过三位时,写出前三位姓名,以后用“等”。参照“文后参考文献著录格式”(GB/T 7714-2005)。7.基金项目、攻关课题的论文,请在首页下方写出其项目名称和编号。8.第一作者简介:姓名(出生年份-),性别(民族),籍贯,职称,学位,主要研究方向。 1.《水科学进展》只受理网上采编系统投稿。2.凡被《水科学进展》录用的稿件,将一律由编辑部统一上网,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,可另投他刊。3.编辑部地址:南京市广州路225号南京水利科学研究院水文水资源研究所《水科学进展》编辑部,邮政编码:210029。4.请注明作者的通信地址、邮政编码、联系电话和E-mail。
“水资源”一词由来已久,但对于其内在含义的理解却仁者见仁,智者见智。究其原因,可归结为如下5个方面:①水的表现形式多种多样,如地表水、地下水、降水、土壤水等,且相互之间可以转化;②水具有流动性、侵蚀性和许多化学特性,因此在谈到水资源时应包括水量和水质两方面;③水对社会发展形成许多基本的约束,如对土壤生产力、工业生产因子、能源资源以及人类健康的影响;④水与大多数社会部门有关——或是部门必需的物质基础,或对部门造成破坏;⑤水作为研究对象,常涉及众多学科[1]。综观水资源学科的发展过程,目前对水资源较权威的说法有以下几种:
第一种:一百多年前,即1894年,美国地质调查局(USGS)设立了水资源处,其主要业务范围是观测地表河川径流和地下水。显然,这里所指的水资源主要是陆面地表水和地下水的总称,即未包括地球表面面积约71%的、总量占全球水储量约96%的海洋水。
第二种:K.P.Kalinin为英国大百科全书撰写的条目“水资源”解释为“水资源是自然界一切形态的水,包括气态水、液态水和固态水”。
第三种:1997年联合国教科文组织(UNESCO)建议“水资源应指可资利用或有可能被利用的水源”。
第四种:我国对水资源的不同理解[2]。《中国大百科全书·大气科学·海洋科学·水文科学》卷中,把水资源定义为“地球表层可供人类利用的水”,而在《中国大百科全书·水利》卷中则定义为“自然界各种形态(汽态、液态或固态)的天然水”,并把可供人类利用的水作为“供评价的水资源”;《中国资源科学百科全书》中,把水资源定义为“可供人类直接利用、能不断更新的天然淡水,主要指陆地上的地表水和地下水”。1991年《水科学进展》编辑部组织了一次笔谈,国内许多知名专家就水资源的定义和内涵进行讨论,陈家琦教授在《水问题论坛》上把讨论的观点作了简要的阐述与归纳。其中,陈家琦认为,作为维持人类社会存在和发展的重要资源之一的水资源应当具有下列特性:①可以按照社会的需要提供或有可能提供的水量;②这个水量有可靠的来源,且这个来源可以通过自然界水文循环得到更新或补充;③这个水量可以由人工加以控制;④这个水量及其水质能够适应人类用水的需要。
1998年姜文来在其《水资源价值论》一书中指出,在以往的水资源定义中,基本上都是围绕着水的形态、利用和水量等展开论述,很少涉及水质。然而,水质对于水资源而言,是十分重要的,如果不考虑水质而研究水资源,必将导致水资源开发利用的失误。基于这一认识,给出了水资源的定义:水资源包含了水量与水质两个方面,是人类生产、生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源,是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用,参与自然界水分循环,影响国民经济的淡水[3]。
进入21世纪以来,随着人们对资源问题研究的不断深入,关于水资源内涵的认识不断拓展。成立等认为,水资源有着一个突出的特征——可再生性,这就是说,水文循环的不同组分沿不同路径以不同的速率运动,因此有着不同的更新时间。……如果仅用“可供人类利用”来界定时间范围,这是非常含糊的。因为水分不是静止的,在某一刻,它可供人类利用,属于资源成分,可能在另一刻又不属于,可见水分是否是水资源,完全隶属于它在时间上的变化。有鉴于此,认为不妨将水资源定义为:在一定时段内,存在于河流、湖泊、湿地和含水层系统内以现有手段和经济合理的条件可被人们所开发利用的那部分资源量,就是该时段上的水资源量[4]。
王浩等则从水资源承载的双重客体——人类社会和生态环境角度分析,结合可持续发展理念,引出对水资源的有效性、可控性与可再生性的描述[2]。与有效性准则对应的是广义的水资源,其中包括原传统意义上的与人类社会经济发展密切相关的淡水(其补给来源主要为大气降水,赋存形式为地表水、地下水和土壤水)和与生态环境具有密切关系的水分(包括径流性水资源和部分降水资源)。广义的水资源可以分为两类:一类是有效降水,可为天然生态系统和人工生态系统所直接利用,这部分水量难于被工程所调控,但可以调整发展模式,增加对这部分水分的利用;另一类是径流性水资源,包括地表水、地下含水层中的潜水和承压水,这部分水量可通过工程开发利用。因此,从可控性准则定义的水资源是狭义水资源。以往的水资源评价大都对于狭义水资源在可持续利用定义下再做进一步的界定,以便提出社会经济发展的水资源可利用量。在这一准则的约束下,狭义水资源又划分为生态需水量和国民经济可利用量。传统的水资源评价通常用狭义水资源评价结果代替国民经济水资源可利用量,在这一思想的指导下,引发了一系列不恰当的水资源开发利用方式和行为,这就是缺乏对水资源可再生性研究所造成的后果。
王旭升等认为王旭升:水资源概念的研究进展与评述(中国地质环境信息网,2005-08-02)。,承认水资源概念存在广义和狭义之分,是一种面对现实的做法,需要进一步研究的是对这两种水资源概念进行较为统一的定义,并让它们在水资源评价和管理中发挥作用;此外,合理的水资源概念应当包含可持续发展的思想。作者认为,对水资源内涵的模糊认识是人类认知世界的普遍问题,不可能彻底解决,观念上的差别对促进科学的进一步发展反而是必要的。只要我们加强对水资源概念的科学规范,便可以减轻观念差异带来的不利影响。
由此可见,水资源的定义或者说对水资源内涵的认识是随着社会经济的发展而发生变化的。这一认识过程大致可以归纳为以下几个特点:①从只注重水量的描述到水量和水质结合评价;②从只注重水对社会经济发展的描述到对生态需水量的关注;③从只注重静态水储量的描述到注重时间维的界定;④从只注重可控性水资源描述到关注可持续利用。
另外,从20世纪70年代以来,国内外一些高校开始设立水资源专业,一些研究所和管理机构也以“水资源”作为机构的定语。它表明随着水资源问题的日益显著,人们对水资源的认识已从一种单纯的自然资源扩展到一种学科的代称。其主要任务是围绕水资源的评价、规划、开发、利用、管理和保护等开展相关的业务活动和人才培训。
应用于
不一定。终审是审稿的最后一个环节了,但进入终审并不意味着文章一定能发表,作者也不可松懈,终审一般是对文章的最后审核,是确定文章能否见刊发表的关键环节,终审有时是杂志社资深编辑进行,有时则会是杂志社主编来完成,要看杂志社的具体情况了。
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终审一般要2~3个月才能审完,杂志社会给针对作者的文章提出一些主要关键的问题,然后再把文章重新发给作者,让作者修改提出的问题并希望作者做出解释,一般只要作者修改的正确或者解释的合理,文章就肯定被录用了,这时才意味着文章终于通过了层层审核,可以安心等待见刊发表。
扩展资料:
作者投递稿件,大致需要的几个流程:
1、投稿。
每种报刊杂志都有自己特定的办报(刊)方针和宗旨,有自己的读者对象,投稿前必须先对此进行了解,搞清它的发行出版周期,选择合适的出版社或者协作出版单位。
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注意把控时间,论文发表是有时效的,须掌握一定的时间量,到底提前多长时间投稿,不同的出版社有不同的规定,要提前详细了解清楚。
2、审核。
投稿后,会第一时间进行审核,应注意格式规范。如果稿件是手写的,要注意书写认真规范,整洁清楚,无错别字,标点符号准确无误,而且必须使用方格稿纸誊清,注明每页字数。如果是打印稿,还应注意字不可太大或者太小,页脚须注明页数与字数,便于编辑排版时参考。
3、录用。
录用只是说明杂志社准备发表,但并不保证一定按时发表成功,可能受其他因素影响推迟发表,所以要沟通清楚。
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4、发表。
杂志社将文章等到杂志上了。
5、检索。
可以在论文网搜查到指定论文,被收录的杂志有自己的检索页。
参考资料来源:百度百科 投稿流程
2.稿件初审通过,终审好过吗
初审过了,终审一般就很快了。但是由于初审时期,杂志社可能还会收到少部分稿子。有些写手是砸着截稿日期投的。所以会放几天。等一等,过稿了自然会通知你的。千万不要去催编辑,不然他没耐心随便看下就还给你了。这样只会适得其反。顺其自然,好稿子自然是会被支持的。编辑们的工作是多的,终审也是更要斟酌和仔细的。严格意义上讲,期刊的选稿应该是“不让一篇优秀的稿件漏选,不让一篇拙劣的稿件入选”,同时应严格执行稿件"三审制度",切实做好稿件的初审、复审和终审工作。但是在编辑部的实际操作过程中,由于学术期刊编辑部人员相对较少,一般期刊的主编均为兼职,没有大量时间用于稿件终审,编辑部也不可能将全部稿件的取舍工作交给主编定夺。通常,主编会委托下放一部分权利,让编辑部在初审和复审中对稿件进行严格把关,留给主编终审的稿件只能是稿件中相对较为优秀的稿件。
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作为学术期刊,受知识面限制,编辑不可能对所有学科的稿件进行完全准确的评价,只能参照专家意见以及稿件本身的写作等进行评判。稿件学术水平主要依靠外审专家评判,而稿件的写作水平、规范程度、写作态度等成为编辑部取舍稿件的重要因素。
比如,《水科学进展》每年收到作者投稿1300余篇,而最后能够被录用稿件仅130篇左右。编辑部5位编辑,每天要处理包括稿件的初审、送审、复审、大量校对工作以及各种编务工作,不可能对每一篇稿件都严格意义上的审读。其中,很多平常写作中不太注意的地方可能成为稿件被“毙”的原因。就日常工作中的一些实践工作总结如下,供投稿者参考。
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一、态度决定一切
有些作者投稿,仅编辑部初评后认为质量尚可,但需作者做一些修改后可以送审,编辑部提供模板请作者参照修改。有的作者非常认真,严格按照模板进行编辑、整理,而有的作者态度非常不认真,简单回复“稿件已按照格式修改”。事实上,根本就没有进行修改,这样的作者会给编辑部留下很不好的印象,就是做事不严谨,连简单的照模板修改工作都做不好,如果该稿件日后录用后让作者修改,困难会更大,态度可能会更加“傲慢”。对待这类作者的稿件,编辑部一般会从严处理,而最终成功接受的可能性会比较小,因为连简单的格式问题都不能解决好的作者,稿件中其他问题不可能少的。所以,好的态度是你成功的一半。
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二、优秀是一种习惯
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。培养好习惯就是在追求优秀。追求优秀是一种积极的意识,这种意识可使一个人脱胎换骨,成就一个全新的你。
作为一名投稿者,态度认真使你成功一半,而优秀的习惯也使你的成功之路更加平坦。其中包括稿件文字的通顺、语言连贯、不写错别字等。如果一篇稿件文字不通顺、语言不连贯,读起来相当拗口,意思表达不清的话,一般来说这样的稿件很难通过审查。一篇稿件写作完成后,作者本人似乎已经很难发现其中的问题,好的办法是找一个不太懂你专业的帮你读两遍,或许从外行中能发现你自己一直都不能发现的问题。
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三、注意稿件的头尾
从事编辑工作以来,笔者形成一个习惯,一篇稿件拿来,首先看题目有没有新意;其次,简单阅读摘要,看看作者做了什么工作,有什么意义;再次,看看作者的结论是什么,是重复摘要内容,还是提炼出了什么科学结论;然后,翻阅作者的参考文献部分,看看作者阅读文献的范围;最后才会阅读稿件的正文,看看图表是否清晰,写作态度是否端正,内容是否有创新,等等。
首先,稿件题目的拟写要下功夫,从题目中也大概的可以判断稿件是不是简单的重复工作,稿件有没有新意的,这是对稿件的第一印象,一定要下功夫。做到既要概括文章主题,又要符合标题规范。
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其次,摘要、结论的写法很重要,一般都有其写作特点,包括正文的撰写等内容以后专题论述,在此略过。
最后,讲一点比较重要但作者一般不太重视的问题,就是参考文献。其实,参考文献在文章中有很重要的地位,一般稿件质量的高低,与你参阅的文献有很大的关系,当然一些特别的牛人的独创性的文章除外。文献阅读的深度、广度很大程度影响你写作的思路、稿件的水平,一般建议作者尽可能引用近5年内(尽量近2年)相关学科国内外研究进展,特别注意的是要引用学科内优秀的期刊,尽可能少引低质量学术文献,避免以讹传讹。文献中还有一个问题是,千万不要把文献中著名专家的名字写错。名字写错的两个坏处:其一,万一稿件送到该专家的手中,他看到了会很不高兴,后果可能坏很严重;其二,说明你对同行专家很不熟悉,引申下去就是你对他们研究的内容可能也不熟悉。
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絮絮叨叨这么多,希望对投稿者有一点作用,也希望投稿者发往编辑部的稿件是高质量的、规范的、令编辑爱不释手的稿件。
简言之,让优秀成为一种习惯,让态度决定一切。
好了,祝你过稿。
3.审稿状态的终审已审回是什么意思
终审已审回,就是说你终审过了,可以发表。
小说审核流程:初审-复审-终审。
论文审核流程:初审-外审-终审。
各类原稿的审读,通常采用初审、复审、终审三级审稿制度。
初审
要求通读原稿,提出基本评价和处理意见。
复审
要求复核初审意见,判断其正确程度,并解决初审中未能解决的问题。
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终审
应对原稿质量和能否采用,作出最后决定。三级审稿都应有书面审稿意见,这是一部书稿在编辑过程中一项重要的记录,是书稿档案的重要部分,它还是对各级编辑人员进行业务考核的重要依据。