强大的市场需求和资本的自我扩张驱动了技术革命与“自主创新”，而“自主创新”的主体是发明家；通过“法制与民主”，造就一个尊重知识、尊重劳动、尊重创造的公民社会；工业革命的实质是技术革命，技术革命的实质是“自主创新”，“自主创新”的实质是关键技术与核心技术的突破；要建立一个“人生而平等”的和谐社会，而不是建立一个“口头民主、法制虚设、等级森严的特权社会”。所谓平等，是指法律面前人人平等、受教育的平等和创业的平等，是每个人都能做自己愿意做的事、不做自己不愿做的事；科学必须和技术接轨，只有“格物致知”不行，还得“学以致用”。科学家和技术家分工不分家，科学才能有生气。
1.如何开头
开头起着双重作用，一方面要确定你的主题，另一方面要吸引住读者。
多数录取委员最多花两份钟来阅读你的开头。所以你的开头一定要花很多时间和精力来写。否则你的整个入学作文会成为没有吸引力的开头的牺牲品。一个不错的技巧是制造悬念。你不能一开始就把你后面要讲的故事让别人猜到。给他们一个读下去的原因。切记不要说的太多，
2.如何结尾
这是你最后的机会。在结尾将你的作文要表达的含义扩展，而非总结。一个聪明的结尾可以利用开头中的创新点。结尾不是总结，不要浪费文字去概括前面的内容。
英国环球论文老师回答
英法关系：剪不断 理还乱
如果英法关系史是从1904年4月8日签订友好协约开始的，那么情况看上去不算太糟。这一协约缓解了这两个殖民对手的关系，促使它们在两次世界大战中结成对德同盟，并最终在欧盟内部进行略带竞争色彩的合作。
问题是，大多数英国和法国公众只知道有“友好协约”这个词，但并不真的相信它。因此，英国女王伊丽莎白二世本周为纪念该协约签订100周年而对法国进行的正式访问，既令人想起这两个邻国的共同点，也令人想起它们的分歧所在。
对英国来说自1066年以来、对法国来说自百年战争以来，英法两国的政府和人民相互嫉妒，又相互敌视。（1066年，诺曼底公爵渡海征服英格兰，抢走了英国国王的王位。1337年英王觊觎法国王位，爆发“百年战争”，法国后来转败为胜，于1453年结束战争）
两国关系还是从根本上发生了改观，但还是因为那份友好协议，而是因为60年前的诺曼底登陆使法国人相信，美国现在是英语世界（对法国人来讲是“盎格鲁—撒克逊”世界）无可争议的领袖。
结果，自从英国1956年迫于美国的压力从苏伊士运河撤军以后，一种根本上的不对称塑造了英吉利海峡的两岸关系：现在，当法国向西看时，它把美国而不是英国视为自己的对手；而当英国向东看时，它仍然认为法国控制、有时是阻碍着英国同欧洲的关系。
如今法国总统希拉克和英国首相布莱尔的关系在一定程度上说明了问题。它们在伊拉克问题上展开交锋，而赞同希拉克反战立场并对布莱尔亲美姿态持批评态度的英国人出奇的多。然而，几乎同样困扰着政府的是，希拉克显然倾向于在欧洲与德国而不是英国结成战略同盟。
横穿英吉利海峡的海底隧道讲述着一个不同的故事。今天，“欧洲之星”高速列车的舱乘客中的57%是英国人，而只有26%是法国人。换言之，英国人热爱法国，热爱它的城市、村庄和生活艺术。但是，对法国人来讲，尽管英国税收低，而且伦敦这个金融中心充满了活力，但是到英国旅游的法国人相对较少。
伊丽莎白二世的法国之行给了英国和法国媒体评价这两个远邻如何看待对方的机会。结果并不让吃惊。中左的巴黎日报《解放报》在头版刊登了一幅大青蛙的照片，标题是“我爱你，我也不爱你”。
民意调查机构BVA—ICM所做调查结果或许更能说明问题。在被问及最欣赏什么时，80%的英国受访者选择了法国艺术和文化，而69%的英国人还喜欢法国大餐，而只有6%的法国人称许英国食品。
（1）联系工作实际
选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
（2）选题适当
所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：
一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。相反，题目太小了，轻而易举，不费功夫，这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平，也失去从中锻炼和提高写作能力的机会，同时由于题目较小，难以展开论述，在字数上很难达到规定字数要求。此外，论文题目过小也不利于论文写作，结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构十分混乱。
二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。
（3）选题要新意
所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
