（一）著作1、《为中国教育寻觅曙光》上册，四川人民出版社1989年第1版。参加编辑。2、《为中国教育寻觅曙光》下册，四川人民出版社1990年第1版。参加编辑。3、《教育大词典?中国古代教育史》，上海教育出版社1992年第1版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。4、《现代教育学》，西南师范大学出版社1995年第1版。合著，主编（3），撰写3万字。5、《中国女子教育通史》，贵州教育出版社1996年第1版，独立，67.8万字。1996年获第四届中国西部地区教育图书一等奖，四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果一等奖。6、《新中国教育改革研究》，重庆出版社1996年第1版。合著，参加撰写近6万字。1999年4月获重庆市人民政府第一次社会科学优秀科研成果三等奖。7、《女童教育研究》，四川大学出版社1998年第1版。合作，主编（3）。2000年6月获四川省教育厅优秀教育科研成果一等奖。8、《教育大词典》，上海教育出版社1998年第2版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。9、《教育学》，西南师范大学出版社1998年第1版。合著，参加撰写3万字。10、《女中学生潜能开发》，西南师范大学出版社1999年第1版。参加撰写约3万字。11、《女童教育实践与研究》，天地出版社1999年第1版。合著，任执行副主编（3），参加撰写5万余字。12、《中国现代文学》，西南师范大学出版社1999年第1版。合著，主编（2），参加撰写约5万字。13、《中国女子教育文萃》，四川教育出版社，1999年第1版。合著，主编（1）。2001年5月获四川省南充市人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。14、《人的本质?素质?素质教育》，四川人民出版社2001年第1版，参加撰写约2万字。15、《中国师范教育改革与发展研究》，广西师范大学出版社2001年第1版，参加撰写近8万字。16、《女中学生现代素质的探索与培育研究》，重庆出版社2001年第1版。副主编（2），参加撰写2万余字。2003年获重庆市人民政府社会科学优秀研究成果二等奖。17、《中外女童教育简史》，四川大学出版社2001年第1版。独著，26.7万字。2002年7月获四川省教育厅优秀教育科研成果二等奖；2003年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。18、《当代中国扫盲和农村成人教育的回眸与前瞻》，2003年西南师范大学出版社第1版。参加撰写2万字。19、《外国女子教育史》，四川人民出版社2003年第1版。独著，78.6万字。2005年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。同年获得第四届“全国优秀妇女读物”称号。20、《女中学生潜能开发研究》，四川人民出版社2003年第1版。合著，主编（2），参加撰写5万字。21、《杨贤江年谱长编》，光明日报出版社2005年第1版。合作撰写（1），撰著12万字。该书收入潘懋元、华长慧、宋恩荣主编，喻立森执行主编的《纪念杨贤江诞辰110周年丛书》。22、《戴续威教育论著选》，2005年四川大学出版社。合作编撰（1），全书21万字。（二）论文◆1986年1、《关于建立具有中国特色的教育法体系问题》，熊明安、杜学元，《西南教育论丛》1986年第1、2合期◆1989年2、《试论教育与文化变迁的关系》，杜学元，《四川师范学院学报》1989年第5期。第59—65页。◆1991年3、《浅谈陶行知的普及教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1991年第6期，第25—30页。◆1996年4、《浅谈<福翁百话>的教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1996年第4期，第118—124页。5、《浅谈雷培鸿的女子教育思想》，杜学元，载广西雷培鸿教育思想研究会编《雷培鸿教育思想研究文集（三）》，广西教育出版社1997年第1版◆1997年6、《日本女子高等教育的发展以及给我们的启示》，杜学元，《四川师范学院学报》1997年第4期，第82—88页。7、《维新运动时期梁启超的女子教育思想》，杜学元，《西南师范大学学报》1997年第5期，第89—91页。8、《加强教育综合改革 促进女童教育发展——川北地区农村女童入学及辍学问题的研究》，川北女童教育研究课题组，《四川师范学院学报》1997年第5期，第51—55页。9、《发展女童教育 提高民族素质——大巴山、米仓山地带女童教育研究》，冉元辉、汤泽生、杜学元，《四川师范学院学报》1997年第5期，第56—59页。◆1998年10、《对川北地区女子义务教育的现状及其改革研究报告》，《川北地区女子义务教育的现状及其改革研究》课题组，《四川师范学院学报》1998年第4期，第56—59页。11、《对川北某重点师范学校女生素质的调查》，杜学元，《四川师范学院学报》1998年第4期，第84—90页◆1999年12、《试论中日近现代女子高等教育的主要不同点及其成因》，杜学元，《四川师范学院学报》1999年第4期，第23—29页。13、《近代广西壮族师范教育的发展及其给我们的启示》，杜学元（署名“杜玄”），《四川师范学院学报》1999年第5期，第56—61页14、《试论王守仁的儿童教育思想》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版15、《试论梁漱溟的乡村教育思想及其现实意义》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版16、主持承担的世界银行贷款项目“川北地区女子义务教育现状及其改革研究”1999年3月获“世界银行贷款师范教育发展项目改革课题“优秀研究成果二等奖”◆2000年17、《大学素质教育应重视学生实践能力的培养》，杜学元，《高等教育研究》2000年第3期。第25—26页。◆2001年18、《我国西部边远地区女童失学原因调查与对策》，洪显利、刘电芝、杜学元，《西南师范大学学报》2001年第1期。◆2003年19、《贫困山区中学教育中的问题及对策》，刘伟斌、杜学元、黄魁耀，《山西师范大学学报》2003年增刊。20、《老年女性教育问题研究——四川省南充市老年大学的调查分析》，范琐哲、杜学元，《西南交通大学学报》2003年第5期。21、Government and University——The relations between Chinese government and universities and theenlightenment in a historical perspective, Du Xueyuan,Contemporary Education (HK),2003(16).22、《加强教育科研，促进教育决策的科学化、民主化》，杜学元、贾贵州，载叶上雄主编《教育强省——科教兴川的必由之路》，四川教育出版社2003年第1版。◆2004年23、《民国之前女子高等教育的回顾与审视：男性主义与女性主义的比较》，杜学元,《现代大学教育》2004年第3期。第36—39页。24、《浅谈美国女子高等教育的发展及其成因》，杜学元,《西华师范大学学报》2004年第3期。第99—102页。25、《论小城镇女童教育生活世界的建构》，吴立保、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2004年第 12期第66—69页。26、《女性主义视角下的中国女子高等教育》，杜学元,《高等教育研究》（华中科技大学）2004年第4期，90—93页。27、《高校教师聘任制管窥》，孙刚成、杜学元，《教育与职业》2004年10月（中），第75—77页。28、《简论网络教育与教育机会平等》，何岸、杜学元，《教育与职业》2004年11月（下），第7—8页。29、《高校专业设置雷同问题浅析》，何岸、杜学元，《清华大学教育研究》2004年第5期，第93—97页。30、《卢梭的自然主义教育思想及其现实意义》，刘伟斌、杜学元，《宜宾学院学报》2004年第5期，第146—148页。31、《张澜教育思想评析》，杜学元、龚波，《教育史研究》2004年第4期。第35—39页。32、《新中国大学生资助体系的改革与发展》，曾庆红、杜学元，《湖北经济学院学报》2004年第3期，第154—156页。33、《福禄倍尔<人的教育>思想对我国幼儿教育的启示》，卢长娥、杜学元，《中国西部科技》2004年第4期。34、《略谈洋务运动时期的留学教育》，刘伟斌、杜学元，《和田师范专科学校学报》（汉文综合版）2004年第3期，第5—6页。35、《略论我国民办高等教育投资体制的改革》，王勇、杜学元，《黄河科技大学学报》，2004年第3期，第10—15页。36、《卢作孚的职工教育思想及其启示》，王小红、杜学元，载刘重来主编《卢作孚社会改革实践与中国现代化研究》，香港天马出版有限公司2004年第1版。◆2005年37、《我国小城镇女童教育学业状况的调查与分析》，杜学元、沈堰奇，《西华大学学报》2005年第2期。第74—78、89页。38、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《西安欧亚职业学院学报》，2005年第1期。39、《外出打工人员子女的家庭教育问题及对策》，张晓琳、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第2期。第99—101页。40、《论我国助学贷款的改革与发展展望》，曾庆红、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第4期。第103—105页。41、《建立在生活平台上的德育模式》，郑利波、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第5期。第116—118页。42、《从人的主体性谈促进教师个体专业化的方式》，吴薇、杜学元，《乐山师范学院学报》，2005年第3期。第125—127页。43、《斯坦福大学产学研一体化模式的启示》，王勇、杜学元，《教育与现代化》2005年第1期。第24—26页。44、《教育劳动及其生产性投资》，郑海波、杜学元，《当代教育论坛》2005年第4期。第29—32页。45、《浅谈在外国教育史学科中如何创设富有探究性的教学过程》，范琐哲、杜学元、肖韵，《遵义师范学院学报》2005年第1期。第58—60页。46、《中学生学习压力源的社会学分析及其对策研究》，合作（2），《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2005年第6期。第53—56页。47、《外国教育史教学中如何创设富有探究性的教学过程》，杜学元、范琐哲，载杨孔炽主编、黄仁贤副主编《百年跨越——教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年第1版。48、《异曲同工——庄子与卢梭人文教育思想的契合》，孙刚成、杜学元，《河西学院学报》2005年第4期。第78—79页。49、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《延安大学学报》（社科）2005年第5期。第118—121页。50、《农村贫困地区中小学代课教师存在的问题及对策——以安徽省某县为例》，张军、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）， 2005年第12期。第137—138页。51、《小城镇初中女童的同伴同伴交往观探析》，刘青秀、贾云鹏、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2005年第12期。第50—53页。52、《美日两国高等教育大众化模式比较研究》，杜学元、杜永红，《沈阳工程学院学报》（社会科学版），2005年第4期。第75—77页53、《经济欠发达地区农村妇女低教育探究》，严敏、杜学元、金珺，《成都中医大学学报》（教育科学版），2005年第2期。第95—96页。54、《羌族民俗与羌族教育》，蔡文君、杜学元，《贵州民族研究》（CSSCI收录期刊）2005年第6期。第197—202页。55、《欧阳修教育思想探微》，陈元、杜学元，《西南教育论丛》2005年第4期，第89—92页。◆2006年56、《社会转型时期我国教师职业声望的现状、成因及对策》，王新兵、杜学元，《教师教育研究》（CSSCI收录期刊）2006年第1期，第66—70页。57、《试论新世纪的教育发展观》，王新兵、杜学元，《教育探索》2006年第1期，第48—50页。58、《教育价值的回归——从功利到人格完善》，张忻、杜学元，《涪陵师范学院学报》2006年第1期，第134—137页。59、《试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响》，吴薇、杜学元，《教育现代化》2006年第1期。第30—31页。60、《浅谈民俗对女童教育的影响》，杜学元、吴立保，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第2期。第29—32页61、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《当代教育论坛》2006年第2期（上）。第120—121页。62、《论我国高等教育大众化中的入学机会不均等》，杜永红、杜学元，《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2006年第2期，第127—132页。63、《中小学实施生命教育初探》，严敏、杜学元，《边疆经济与文化》2006年第4期，第155—156页。64、《荀子和亚里斯多德音乐教育观之比较》，张忻、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期。第118—120页。65、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期，第121—123页。66、《从社会分层的视角反思当前教育的功利追求》，郑海波、杜学元，《内蒙古社会科学》2006年第3期，第114—118页。67、《留守儿童初级社会化中家庭功能弱化问题研究》，刘继强、杜学元，《湖州师范学院学报》2006年第4期，第112—114页。68、《试论农村中学债务问题》，周兰英、杜学元，《当代教育论坛》2006年第7期（下），第14—15页。69、《中国男女分校与同校之争的历程、主要分歧及启示》，杜学元，《四川文理学院学报》2006年第6期，第85—90页；《西部教育发展研究》2006年第1期，第46—52页。70、《曾国藩教育思想探析》，杜学元、王新兵，《西部教育发展研究》2006年第2期，第39—42页。71、《陈鹤琴的家庭教育思想及启示》，张丽、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第46—49页。72、《论社会主义荣辱观与我国高校师德建设》，周兰英、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第57—60页。73、《试论我国学校应加强学生的个性教育》，曹兆文、杜学元、苏济，《长春工业大学学报》2006年第3期，第27—30页。74、《凸现教师魅力型权威，构建和谐教育》，杜学元、张忻，《成都中医大学学报》（教育科学版）2006年第1期，第1—2页。75、《论胡宏的教育哲学思想》，陈小明、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第6期，第51—53页。76、《行政导向下的我国大学学术权力》，陈小明、杜学元，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第5期。第154—156页。77、《论大学校训》，庹红平、杜学元、李化树，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第4期，第134 —136页；《高等教育研究》（西华大学），庹红平、杜学元、李化树，2006年第2期，第16—19页。78、《论高收费背景下高等教育的需求与市场化运作》，赵秋、杜学元，《当代教育科学》2006年第7期，第55—57页。79、《高等教育收费制实施中的教育机会不平等》，李敏敏、杜学元、赵秋、李江淘，《教书育人》（学术理论）2006年第6期，第6—7页。80、《对现行高校生师比要求一致性的质疑》，易莉、杜学元，《煤炭高等教育》2006年第2期，第70—72页。81、《徐特立教师论及其当代价值》，周兰英、杜学元，《重庆工学院学报》2006年第10期，第164—167页。82、《唐君毅教育哲学思想及其当代启示》，杜学元、张忻，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第13—15页。83、《试论应大力加强大学生的社会主义荣辱观教育》，周兰英、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第68—71页。84、《浅谈我国高校应建立学术休假制度》，高建华、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第30—33页。85、《经济转型时期确定教师合理报酬初探》，刘飞燕、杜学元、徐安兴，《当代教育论坛》2006年第7期（上），第93—94页。
1．《现代性与20世纪中国文学》，新星出版社（韩国）2001年版，专著。 2．《选择?接受?转化——晚清至20世纪30年代初中国文学流变与日本文学关系》，武汉大学出版社2003年版，专著。3．《对话与20世纪中国文学》，湖北人民出版社2005年版，专著。4．《审美的神韵》，中南工业大学出版社1998年版，二人合著。5．《延安文艺概论》，陕西人民出版社1992年版，合著。6．《毛泽东文艺思想发展史》，武汉大学出版社1997年版，参著。 7．《文学名著精品赏析?中国现代文学卷》，中南大学出版社2006年版，主编。8．十五国家规划教材：《中国现代文学作品导引（1917-2000）》，高等教育出版社2004年版，参著。9．十五国家规划教材：《中国现代文学史》，北京大学出版社2007年版，参著。10．《中国新诗名作导读》，长江文艺出版社2003年版，参著。 11．论30年代现代派小说，《文学评论》1998年第2期。12．外国文学译介在17年语境中的嬗变，《文学评论》2002年第6期。13．周作人“人的文学”观与日本文学关系 《文学评论》，2004年第3期。14．自由对自由的背离，《文艺研究》2001年第5期。15．评“中国当代先锋文学思潮论”，《文艺研究》2002年第4期。16.作品的崇高感哪里去了，《光明日报》2002年5月29日。17．西方现代哲学思想与文学的转型，《学术月刊》1998年第8期。18．传播与新诗现代性的发生，《学术月刊》2006年第4期19．现代文学的审美超越性与现实的羁绊，《学习与探索》 2001年第3期。20．现代传播与《女神》的出场及其经典化，《学习与探索》2006年第3期。21．译诗与中国诗歌转型，《学习与探索》2007年第5期。 22．中国30年代现代派小说发生论，《人文杂志》1997年第3期。23．强力原型与郭沫若的《女神》，《人文杂志》1998年第3期 。24．五四文学现代性与日本浪漫主义文学，《人文杂志》2000年第3期。25．近现代文学话语转型与日本白桦派的关系，《人文杂志》2003年第1期。26．中国30年代现代派小说形式论，《江汉论坛》1998年第12期。27．五四文学发展与《苦闷的象征》，《江汉论坛》2002年第9期。28．死亡之维与新诗研究反思，《江汉论坛》2004年第8期。29．建国后17年译介外国文学的现代性特征，《学术研究》2003年第1期。30．《新青年》对新诗的运作，《学术研究》2006年第1期。31．鲁迅立人思想与日本文学（上），《鲁迅研究月刊》2002年第4期。32．鲁迅立人思想与日本文学（下），《鲁迅研究月刊》2002年第5期。33．中日近现代文学关系逆转发生论，《武汉大学学报》2002年第6期。34．以他者话语质疑五四文学非写实潮流，《武汉大学学报》2004年第4期。 35．前期创造社与日本自然主义文学，《武汉大学学报》2001年第4期。36．穆旦被经典化的话语历程，《南开学报》2007年第3期。37．1949-1966中国对外文学关系特征，《中山大学学报》2005年第5期。38．论丁芒归来后的诗艺，《华中理工大学学报》1996年第3期。39．冷战、民族主义与十七年文学思潮，《河北学刊》2004年第2期。40．新诗择取民族诗歌传统之启蒙逻辑反思，《河北学刊》2005年第1期。41．近20年中国文学入史问题，《河北学刊》2007年第4期。42．中国近现代文学接受日本文学影响反思，《福建论坛》2005年第10期。43．日本文学知识与鲁迅对文学“关系”的言说，《福建论坛》2007年第11期。44．论中国30年代现代派小说的边缘性，《贵州社会科学》1998年第2期。 45．晚清文体革命与日本启蒙文学，《贵州社会科学》2002年第1期。46．中国戏剧近代转型与日本新剧之关系，《戏剧》2002年第2期。47．世纪末的探索，《诗探索》1996年第3期。48．语言与理解，《中州学刊》1996年第2期。49．中国近现代文学话语转型与日本文学的关系，《求索》 2004年第2期。50．韩少功的《马桥词典》新论，《理论与创作》2002年第3期。51.1930年代现代派小说的感觉化叙事方式，《晋阳学刊》 2004年第4期。52．17年文学的民族性与反西方性，《文艺争鸣》2002年第4期。53．现代主义文学的超越性，《文艺争鸣》1998年第5期。54．走不出的男权阴影，《文艺评论》2006年第3期。55．《钢铁是怎样炼成的》在新中国“17年”的传播研究，《广东社会科学》2006年第4期。56．17年文学与外国文学关系，韩国《中国现代文学》2002年23号。57．形成?调整与质变，韩国《韩中言语文化研究》2004年第6辑。58．鲁迅的“为人生”文学观与日本文学关系，《远东文学国际学术研讨会论文集》俄罗斯 圣?彼得堡大学出版社2006年版。59．死亡与超越——郭沫若早期诗歌创作新论，《传承与创新》武汉大学出版社2006年版。60．梁实秋诗学论，《梁实秋与中西文化》，中华书局2007年版。 61．对张恨水的《八十一梦》的形式分析，《通俗文学评论》1996年第1期。62．文化守成与艺术调整，《通俗文学评论》 1998年第3期。63．世纪末与世纪初—中国与西方，<<文艺报>> 1996年2月16日。64．中国化“在路上”话语反思，《首都师范大学学报》2006年第6期。65．冲突与融合——梁实秋的自由主义思想论，《湘潭大学学报》2005年第5期。66．论闻一多民族主义思想的缘起与特征，《江南大学学报》2004年第5期。67.对语言现代性的反思，《长江学术》2002年第2期。68．新中国“17年”欧美文学翻译、解读论，《长江学术》2006年第3期。69．日本审美经验与周作人文风，《中国现代文学论丛》上海人民出版社2007年版。70．论《边城》叙述者性格及其功能。《吉首大学学报》1997年第3期。71．论1990年代长篇小说创作的一 种倾向，《徐州师范大学学报》 2000年第1期。72．周立波延安时期小说谈片，《延安文艺研究》1988年第4期。73．论延安文学的艰难选择，《延安文艺研究》1989年第2期。74．论延安小说与五四小说叙述方式之差异，《延安文艺研究》1991年第1期。75．意义与限制，《涪陵师范学院学报》2003年第3期。76．前期创造社与日本唯美主义文学关系 《涪陵师范学院学报》2005年第6期77．新时期18年文艺鸟瞰，《武当学刊》1995年第3期。78．30年代现代派小说的都市性，《武当学刊》2000年第3期。79．晚清诗界革命与日本启蒙诗歌，《郧阳师专学报》2003年第2期。80．鲁迅悲剧美学新探，《郧阳师专学报》，1988年第3期。81．新诗锤字炼句的现代主义色彩，《写作》1996年第3期。82．对贾平凹的《白夜》的题旨解析，《三秦论坛》1998年第3期。83．闻一多民族主义思想的发生与特征，《2004年闻一多国际学术研讨会论文选》，武汉大学出版社2005年版。
