教育现代化是正规期刊。
《教育现代化》杂志是由中国科学技术协会主管的面向广大教育、科技工作者的国家级期刊。（国家新闻出版总署批准国内统一连续出版物号：CN 12-1151/TP ；CN12—9203/TP，国际标准刊号：ISSN1003—6970，）
旨在推广现代教育新理论、新经验、新方法、新思维，为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台，推动中国教育事业发展。
办刊宗旨：本刊坚持科技创新，教育创新方针，探索我国现代教育教学改革发展新思路，研究教育教学各种规律特点，报道教育创新发展的现状以及改革热点、焦点；全方位、深层次介绍教育创新的前沿性内容。
教育现代化期刊特征：
1、教育的普及化：教育的普及化要求有较高的教育普及率和较高的平均受教育年限。
2、教育的个性化： 教育的个性化强调要培养既全面发展又有个性特长的创造型人才。
3、教育的国际化：教育的国际化要求加强与各国的教育交流,具有教育国际交流的能力。
4、教育的信息化：教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化和国际化提供保证。
参考资料：百度百科-教育现代化
邮发代号:82-660
《教育现代化》杂志于2007年1月和《网络科技时代》杂志合并，刊名变更为《网络科技时代•教育现代化》。
《网络科技时代•教育现代化》杂志是教育部主管、中央电教馆主办的一份国家级大型教育科学期刊，是中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物，被《中国学术期刊（光盘版）》、中国期刊网全文收录。
国内刊号：CN
11—4539/TP，国际刊号：ISSN
1009—6523，邮发代号：82—660
邮局汇款地址：北京市丰台区方庄南路58号院5-2-102
李福艳
收
邮
编：100078
是。
教育现代化》杂志
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物
全国中小学计算机教育研究中心指定刊物
一份国家级最具前瞻性、时代性的大型教育科学期刊
你好，并没有。
《教育现代化》创刊于2014年，是由中华人民共和国工业和信息化部主管主办的国家级连续型电子期刊。据2020年4月《教育现代化》杂志编辑部官网显示，《教育现代化》编委会有编委会成员29人，特约编委15人，顾问10人。据2020年4月25日中国知网显示，《教育现代化》共出版文献32835篇、总被下载2832239次、总被引41956次（2019）综合影响因子为0.054。据2020年4月25日万方数据知识服务平台显示，《教育现代化》文献量为16202篇，基金论文量为7135篇。
