指的应该是《图书馆学研究》杂志吧?属于CSSCI期刊,即南大核心期刊。简介如下:
《图书馆学研究》杂志创刊于1979年,主办单位是吉林省图书馆,面向国内外公开发行。现为半月刊,分为理论版和应用版。截止2010年共出版251期,主要发表图书馆学、情报学、信息管理学、文献学等与信息管理与传递相关的理论与实践方面的学术研究论文。主要栏目:基础理论研究,数字化、网络化,图书馆管理,信息资源建设,分编与检索,信息服务,参考咨询等。
都很好。吉林教育期刊和辽宁教育期刊都很好,具体如下:
1、《辽宁教育》(半月刊)创刊于1972年,1992年被评为“北大核心期刊”。是由沈阳师范大学主办的普通教育刊物。旨在加强基础教育,贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
2、《吉林教育》(旬刊)创刊1956年,由吉林教育厅主管,吉林教育杂志社主办,是吉林省教育厅机关刊物,是省教育厅的平面媒体门户期刊,已有50年的办刊历史。
《 儿童绘本 》 征稿函
《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办,国内外公开发行的全国优秀期刊(国内统一刊号CN:22-1406/J,国际标准刊号ISSN:1673-954X,邮发代号:46-344)。杂志以“普及绘本知识,推动儿童阅读”为理念,带动家庭亲子阅读,推动阅读教育级图画书阅读。
栏目设置
绘本·悦读 :亲子阅读绘本的经验、感悟;师生读绘本、绘本教学的过程及心得;
教学·设计 :绘本不仅可以是亲子共读的载体,能成为很多幼儿园及小学的阅读课程,刊发一线教师根据绘本内容设计的绘本教案;
大语文·阅读 :幼儿园及小学低年级到高年级,语文群文阅读和主题性阅读,包含了越来越多的绘本内容。为绘本阅读在大语文中发挥作用提供理论研究及案例刨析支持;
美育·艺术 :图画书创作包含了插画绘画、文字艺术、音乐节奏等艺术细节,刊登图画书艺术创作、美育提升等方面的专业研究内容,为绘本创作与阅读中的美育提升服务;
一线 ·经验 :设有阅读、科普、语言、艺术、逻辑等不同方向的主题;同时还可以匹配科学、健康、语言、社会性等不同方向,主要刊登一线教师绘本教学、和家长和孩子共读绘本的案例;
家庭·教育 :本栏目主要刊发运用绘本进行家庭教育的稿件。为家长提供指导;
园所·天地 :幼儿园及小学开展的特色绘本阅读课程或阅读活动进行专题报道,引导其他园所、家庭和机构进行学习;
悦读宝贝/书香家庭 :刊登家庭及孩子的阅读照片;
我是小艺术家 :刊登孩子的美术作品;
投稿须知:
1.3000字符2版起发。每篇文章要求配一张作者图。基金资助项目应写明:基金全称、课题题目、项目编号。
2.来稿应主题突出、内容充实、观点明确、资料详实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用word文档电子版本)。
3.来稿中请标注作者简介,包括:姓名,出生年月,性别,籍贯,学历,职称,研究方向。
4.来稿均需经过学术不端检测,抄袭率15%以内。严禁抄袭、剽窃等行为。如因作者造成版权问题,文责由作者承担。
5.本刊发表的文稿仅代表作者本人观点。作品版权归作者所有,作品网络传播权、延申音视频开发权及收益归刊社所有,如有异议,请勿投稿。
6.本刊编辑部对所有来稿保留编辑、修改、删减或节录权,若不同意请事先说明。刊发按来稿先后顺序。如出版一个月后仍未收到样刊者,请与编辑部联系。
7.本刊审核时间为1个月,因人员有限未录用稿件不能一一回复,如在收到投稿确认自动回复之后的30个工作日后仍未收到用稿通知,可以转投他刊。
8.投稿时请您留下您的通信地址及联系电话,以方便邮寄样刊。
9.投稿邮箱:
《 儿童绘本 》 编辑部声明
凡向本刊投稿并获得刊出的稿件和图片,均视为作者已知悉并自愿同意“稿件授权声明”之全部内容。
1.作品文责自负:作者保证拥有该作品的完全著作权(版权),该作品没有侵害其他任何自然人、法人或者其他组织的合法权益。
2.完全权利许可《儿童绘本》杂志有以任何形式(包括但不限于纸质媒体、电子杂志、网络、无线增值业务、手持终端、光盘等介质)编拓、修改、出版使用或授权该作品的权益,无须征得作者同意,亦无须另行支付稿酬。
5.我社编辑发行的《儿童绘本》投稿电子邮箱已标注在版权页,除此之外无其他投稿邮箱,请投稿者仔细辨识,以免上当受骗。
6.本刊稿件录用和发表前都有修改等过程,完成排版后将由编辑部邮箱确认校样和版面费通知, 请作者认准编辑部唯一邮箱, 以免造成财产损失。对于侵害本刊声誉和利益的机构和个人,本刊编辑部保留提起法律诉讼的权力。
《儿童绘本》杂志编辑部
2021年9月1日
刊名: 吉林教育主办: 吉林教育杂志社
周期: 旬刊出版地:吉林省长春市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 0529-0252
CN: 22-1042/G4
邮发代号: 12-4
历史沿革:
现用刊名:吉林教育
创刊时间:1956
核心期刊:中文核心期刊(1992)
栏目设置
《吉林教育》杂志为旬刊,上中旬刊登全国各地的教育相关的学术论文,下旬刊主要报道吉林省内教育教学研究成果和教育政策及教育动态。主要栏目包括高教理论研究、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、高教学科探新、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。
读者对象
《吉林教育》主要读者对象是广大教育行政干部、中小学教师、幼儿园教师和教研人员。旨在宣传党和国家的教育方针、政策,剖析教育的重点、热点问题,报道教育、教学改革的典型经验,研究教材、教法。
联系人:杨编辑 咨询Q Q:9 7 1 3 9 1 8 1 5 / 7 4 2 9 2 3 9 3 5