期刊就是杂志，学报也是期刊一种。
期刊可以是学术期刊（如：理论界，物理学报，学术界，清华大学学报），也可以是文艺新闻期刊（读者、知音、家庭）
增刊是杂志社向新闻出版局申请的正常刊期外出版的期刊（期刊管理条例规定：每年最多可以出两本增刊，封面必须有增刊字样）
学报是学术期刊。有大学学报（如：某某大学学报）、专业学报（如：力学学报、物理学报、化学学报）等等。
注意：学报不是报纸，是期刊。学校办的报纸叫校报，不能叫学报。
依出版时间不同,又可分为季刊、月刊、周刊、日刊等,而依出版式样不同,又可称做校报。名称上不一定称做校刊二字,可为其他自行命名的称呼,校刊为一种统称。
刊是装订成册的，报是展开一张或几张的，形态不同。
另外，报的出版周期较短，一般读完就丢，出版成本较低，所以内容以即时性的新闻报道为主，刊的出版周期较长，保留周期也较长，所以内容可以相对深刻一些。
学校出版的一般以刊物为主，因为编辑、作者都是本校学生，内容也具有保留价值，当然成本高一些，周期也较长一些。
学刊用刊是期刊出版物，《学刊》和《学报》是学校文化软实力的重要体现，是反映学校学科建设和科研水平的窗口和名片。
一般来讲，用于科研论文刊登的学报是属于期刊的。对于职称等方面有需求的作者，同等级别学报的价值可谓是远远高于期刊的，甚至有很多学校的职称只认定和承认学报，可见学报的作用之大。
报的刊物级别可以写“省级和国家级”（学报一般属于省级）。
学报的级别如果按照普通的省级和国家级认定标准来说，学报大多数属于省级的，因为一般的学报主管主办单位都是学校当地的教育厅和该学校，所以取最大的上级主管部门，也就是省教育厅，故学报一般来说都是省级的，当然具体的情况还需要具体的分析他的主管主办部门，也有些特殊的情况。
学报和期刊有着一样的共同点，学报一般都是某某高校主办的学术期刊，和期刊有着共同的作用就是学术研究和交流，其在学术领域有着很重要的地位。大家认为的学报不是期刊，是因为很多学报都自办报纸，认为学报就是报纸，这是错误的，那只是校报，并不是学术期刊。
字数上：从投稿字符来讲，学报字数要多于期刊，一般都是2个版面4000字符左右起发。从这一点来说，足以见得学报对于文章质量的重视，因为一个版面最多只能排到2500-3000字符，这对于一篇很好的文章来说，是远远不够的。很多期刊基本都是一个版面都可以刊发的。
权威上：在投稿的时候都收到过学校的文件，明确了学报的评分要比期刊高。这就是为什么很多作者需要投稿学报的原因，学校这样的规定也并不是没有理由的，学报一般都是学校单位主办的，学校更是学术研究一个比较重要的领域。很多学术领域比较知名的学者基本都有在学校任教和指导，分量可想而知。
价格上：学报的价格可能稍微要比期刊贵。因为期刊是一个版面的价格起步，而期刊是两个版面起步，价格基本是要乘以二。
大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。
学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。
例如武汉大学学报是核心期刊，湖北师范学院学报文科部分是核心期刊，理工部分是普通期刊，即国家期刊。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，凡取得国内统—刊号的期刊，均为正式出版物。
武汉大学学报特色与优势
1、学科特色。
学报所涵盖的专业有国家重点学科一个（农田水利工程），“211工程”重点建设学科5个，省部级重点学科16个，设有博士后流动站的学科一个（土木水利学）。有些学科，例如水利水电、电力等学科在全国占有优势，这些学科是学报稿件的来源和基础。
2、行业特色。
学报的有关学科横跨了水利、电力行业。电力工业是国家经济建设的战略重点，水利是国民经济的基础产业。水利电力事业在中国现代化建设中处于十分重要的地位，有着广阔的发展前景和明显的行业优势。因此，应加强同水利、电力行业的联系，了解他们的需求，既为他们服务，又在服务中发展自己。
