疯狂英语：“享受英语，享受阅读”是口号，而帮助读者真正地理解，掌握英语，热爱英语，是阅读版一起以来孜孜以求的目标，与别的英语杂志不是的是，阅读版通过一些真实的故事感动和启发读者，让读者在阅读中培养学习英语的兴起，拓展视野，理解东西方文化差异。比较适合初中和高中，我觉得高中看这个比较好，我高中的时候看的比较多
《空中英语教室》(Studio Classroom)于1962年在台湾开始发展。是一本专门为亚洲人设计的英语学习类杂志。1974年，《空中英语教室》杂志正式发行，该杂志难度较高，面向需要专业英语能力的人士。至此，以初、中、高三级杂志组成的空中英语教室杂志系列形成。
英语沙龙：在国内，有很多种类的英语学习杂志，取名叫《英语沙龙》的是其中一本。英语沙龙杂志社隶属世界知识出版社，以中英双语对照的出版物为特色。由于主管部分为中华人民共和国外交部，其在国际关系、时势外交领域的选材上风独树一帜，自1994年创刊。比较适合高中和大学
《英语文摘》：将筛选、摘译英文外电、报刊的资讯作为基本定位，并通过时事经纬、环球人物、财经视窗、科技前沿、文化在线、寰宇新知、关注中国等相关版块与栏目的设置，尽可能体现以理性的目光尽览天下大事的意图。为顺利阅读外文、报刊，积累新闻英语中不断生成的新的词汇、短语，《英语文摘》在其定位中亦强调新闻英语学习的特点。 《英语文摘》用四句话表述自己的特点：摘译外电报刊精华，了解全球风云变幻，突破新闻英语难关，获取多方有益资讯。本刊每期筛选、摘译英文外电、报刊中有质量、有文彩的资讯文章。比较适合高中和大学
具有50年优秀历史的《萌芽》月发行量已稳定在40万份左右，其联合北京大学、清华大学等13所大学一起主办的新概念作文大赛也进入第11个年头。如今，顺应广大的读者要求，《萌芽》推出了下半月刊——《萌芽·新概念作文版》。
全新亮相的《萌芽·新概念作文版》是一本以新概念作文为主干的，独一无二的，进行主动性的社会化文学教育的杂志。为吸引优秀稿件，与作者、读者建立更加紧密的联系，《萌芽·新概念作文版》特开辟网络投稿信箱，欢迎读者踊跃来稿。我刊栏目如下：
参赛作品选登
刊登本届新概念作文大赛参赛作品。请大赛评委撰写点评文字，分析佳作，解剖庸作。
获奖作品选登
刊登新概念作文大赛获奖作品，并请专家以灵活多变的方式加以点评。
信息平台
刊登与六月高考有关的信息，介绍与“新概念”合作的各大高校的自主招生政策。
名校了望
讲述通过新概念进入名校的获奖者们的成长心路、高考经历和人生故事。
那些名字
对九届“新概念”获奖者的梭巡栏目，纪录从“新概念”走出来的个性鲜明的面孔。
经典回放
刊登“新概念”自举办以来收获的最为经典的作品。
新概念之星
为出色的“新概念”获奖者所开辟的栏目，展现他们的写作才华和个人风采。
高考特别策划
高考作文命题研究，预测其趋势，总结其方向。选登、点评主题相似的优秀高考作文和新概念作文。
双高分作文
刊登在新概念作文大赛和高考中均能取得高分的作文。我们相信，写得好新概念作文的人必定能写好高考作文。
权威点睛
“新概念”评委撰写的有关“新概念”的点评文章。
* 名家侧影
文学名家的人生故事，稿件要注重反映其“侧”其“影”，展示真实人生的复杂韵味。字数在1500字左右。
* 传记文学
文学名家的青春励志故事。字数在1500字左右。
* 经典阅读
青年作家对于经典作品的感悟式阅读随笔。字数在1500字左右。
* 名著技巧
对名家名篇的技巧分析文章。视界超越教材，重点放在对中国当代文学有巨大渗透力的外国作家名篇的写作分析上。字数在1500字左右。
* @青春
具有青春特质，耐人寻味而非直白袒露的青春题材的作品，文体不限。要求有故事有悬念，并能够折射出命运感。字数在3000字左右。
* 文学ing
对于正在流行的各种现象的文学阐释，主要分为歌词、网络文学、影视、幽默文学等，下分五个子栏目。
* In歌词
对流行的具有内涵的歌词的文学解构。字数1500以内。
* In网络
对于当下流行的网络青春文学的评介文章。字数1500以内。
* In影视
对于经典的或流行的青春影视的解析文章。字数1500以内。
* 幽默文学
300~500字的青春活泼的幽默故事。
* 火星语
介绍贴近青少年读者生活的网络时髦用语，以内容短小精悍，风格诙谐幽默为佳。
* 抽屉文学
本栏目展示创作激情在本真状态下的自我流露。文字没有拘束，没有规则，只有汪洋恣肆、洋洋洒洒的倾诉的欲望。最好具有一定的私密性。字数在1500字以内。
* 文游天下
介绍国外的中学生作文比赛，荟萃全球优秀青春文学。
* 比较作文
以“比较”为灵魂，通过对同题材不同意旨，同语言不同地域的作文之间的比较，更形象地向中学生揭示写作的秘诀。
* 诗吧
刊登风格明朗、唯美的青春诗歌。
* 教研室之窗
以省级重点中学语文教研室为依托对象，研究师生都极为敏感和关心的课题。
编辑部幕墙
本刊小编一展文笔、一展玄思的园地。
活动靶
作品评论争鸣栏目，从教师、学生、编辑、作家等不同角度对于同一部作品开展良莠分辨的争论。
以上名称前加“*”的栏目接受网络投稿。
来稿请发 ，请在文稿中注明作者的联系方式（姓名、地址、电话、邮编）和投稿栏目。请勿一稿多投，稿件在三个月内没有回音，可以另行处理。本刊欢迎广大读者来信推荐与青春文学有关的优秀博客。
临近毕业了，稍微看了一下自己的培养方案，发现我在浙大上过的“水”课还真的不少，尤其是通识课，比毕业要求多了一倍的学分。那么接下来我就以过来人的身份向大家介绍一下，其中我印象最深的老师，希望能对学弟学妹们有所帮助。
首推当然是苏德矿老师。入校之前，我对苏德矿老师已经仰慕已久，暑假收到录取通知通知书，还特意去苏德矿老师的微博下面留言，老师没回我就是了。但是大一的时候，学校预置的微积分课程竟然是苏老师教的，我还得意洋洋向室友炫耀了好久。为什么说苏老师的课值得去蹭呢？
第一，老师幽默风趣，经常会用一些自己编的段子来向我们阐述人生哲理，在讲连续和可导的时候，就指着窗外那片倒了的自行车说，“我们可以从生活的现象中发现这个规律，连续不一定可倒，但可倒一定连续”。
第二，老师是极少数使用手写的幻灯片来讲课的，这也是因为老师深度近视的原因，老师觉得单纯用幻灯片没有交互的感觉，而板书的话，后排同学可能看不清楚，所以才使用这种方式。不过，如果你亲眼看到老师写的幻灯片，你会深深的被它所吸引。
第三，老师关爱学生，最好玩的事莫过于老师上课之前让同学们做的放松操，“美其名曰”不仅能帮助大家放松肩膀，而且还可以增进同学间的感情。
由于篇幅原因，我就不多讲了，浙大好玩的课还有很多，例如茶与健康、职业生涯规划、生命科学导论实验等，希望大家慢慢去寻找发现。
