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2023-12-11 13:22 来源:学术参考网 作者:未知

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  怎样画卡通?
  1、对人物个性形象的概括与归纳
  首先应该确定人物的个性形象,根据人的特点,长相,风格,年龄、性别来对形象做一个总结,为了让剧情能更深地打动读者,就应尽量做到正面角色的英 俊、美丽、善良都表现到极点,反面角色的凶残、狡猾也应夸张到位,切忌人物的中庸,这一点很重要。漫 画的很大一部分意义在于它的夸张,设计人物造型时应遵循这一特点来进行。 年龄不同的人物画法 例如
  婴儿:
  胖乎乎、圆墩墩的,头显得特别大,宽额头,看不到脖子,身长是等分,脚要 短些。
  儿童:
  头较大,手脚的线条较细而且比较短
  年轻女性:-年轻男性:
  年轻女性:线条比较细腻,肩部略斜,整体成曲线形,腰部很细,胸 部隆起,臀部较大,脚踝较细 。
  年轻男性:线条有力,肩幅较宽,胸部成扇形,腰比肩窄,脖子较粗,脚大。 中年女性:要比年轻的女性更强调曲线,眼睛略小,微胖,脚踝较粗。
  2、技法,线粗细的变化
  用椭圆和圆画脸
  用半圆画鼻子
  用非实心的圆画眼睛
  用曲折的线画嘴
  表情通过改变上面这些元素来表现
  一般线条上挑代表快乐,下降代表生气
  尝试用各种形状来画脸
  用粗糙的线表现头发

  俗语说“画人难画手”,这说明画手是比较难的,为此,应先了解手的结构。手 的结构可分为手掌和手腕两部分,要将手掌看成一个不规则的五边形,作画时,先要将这两部分看作一个整 体,画出手的边线,再定出大拇指的位置,要明确每个手指的长度是各不相同的,手指的关节部位要适当弯 曲,在特写画面中,要画出手指的两个关节,特别要强调一下拇指和小指的外轮廓线,这样会更有立体感。
  画手的背面一侧应以硬线勾出,以表现骨骼的硬度 ,手掌一面要以软线来画,表现柔软的质感。而手指是很灵活的,所以,五个手指不要分开来观察,随着手 的动势,角度的不同,形状也不一样。
  女性的手指较纤细,骨节不突出,指甲较长,为了 表现女性手的细腻、柔软的感觉,所以用线要平滑、有性。
  男性手掌较宽厚,手指粗壮,关节明显,多以硬线 来表现。
  画脸部表情,最好的方法是先从模仿别人的漫画开 始,还要多多观察,在绘画时倾注感情,才能画好各种表情
  脸部表情的画法:
  脸部表情的变化,是刻画人物的关键,通过人物面部表情,可以使读者了解人 物内心的感受,丰富的表情富有极大的魅力,能使画面更加生动。下面介绍几种典型的表情的特点与画法。
  (1) 笑脸:笑有很多种,例如:微笑、羞涩地笑、 煞有介事的笑、苦笑、开心的笑。一般表现为嘴角上翘(或张大)、眼睛变细、变弯,在画调皮的笑时,可以 将人物的眉毛上下错动一定距离,并且让两只眼睛有些变化,也可以将舌头画出来。
  (2) 哭泣:感情爆发时经常出现,例如委屈的哭、 乐极而泣。一般表现为眉毛、眼角往下倾,张大嘴或嘴角向下,脸上挂泪或爆发出来。
  (3) 发怒:一般表现为眉毛上竖,嘴角下扣,眉头 紧锁。
  (4) 哀:哀是最大的苦恼,脸上所有的线条都可往 下倾,便成了哀。
  (5) 惊:一般表现为张大嘴,瞪大眼,眉毛往上飞 起。
  如果没学过的话最好从头发画起,那样比较好确定脸型,也不容易走样,画的时候手尽量稳,拿不准的地方不要一笔画完,最好用短线慢慢描,要是不止一个人物就要先确定好每一个人的位置,从最前面的人物画起,身体行动的话用一些辅助线(下笔要轻),勾完动作将辅助线檫掉。画饰物时不要画太大,饰物太显眼就会有喧宾夺主的感觉
  3、工具材质的选取
  画卡通的基本过程是造型、钩线、上色、后期处理四个部分组成。
  造型:就是起稿阶段,构思角色特点。
  现在在国内都比较流行无纸化绘画,也就是说推崇电脑绘画,而所谓的电脑绘画也就是指用数位板或者是扫描仪等工具直接于电脑上作图,这样不仅提高作画效率,而且方便快捷。那么这样就会诞生一些电脑绘画的软件,如:comic studio,CORELDRAW X3 ILLUSTRATOR CS FREEHAND MX ,PS等等。现在的国内职业漫画家也大多都是有电脑作画。 但是日本的一流漫画家大多是手绘,如小畑健,他只在电脑上配色而已。手绘是基础,我推荐手绘。那么介绍一下漫画工具: 首先一般的漫画家都有这些工具: 铅笔,橡皮,尺子,鸭嘴笔,麦克笔,黑墨水,修正白,稿纸,网点纸,毛笔,绘图笔,蘸水笔,拷贝台,美工刀、笔刀和压网刀,G型笔和圆型笔头. 各种笔头:台制D笔 线条有细小变化,笔调看起来很柔和,适合画各种线条,是万用笔头。 日制D笔 弹性比台制D笔小,适合画背景,头发,激光线(放射线等)。 日制硬G笔 弹性比D笔大,适合画人物的轮廓线和粗细分明的线条,使人物有立体感。 圆笔 最适宜点画或极精致的效果线或局部的阴影。画时要小心,它很容易刮伤纸,细线条是它的优点。 学生笔 弹性小,可用来画粗细一致的效果线,或是发光泽,建筑物,背景。 笔类: 1. 漫画用笔杆:笔杆的前端有两个插孔,可以使用大小不同的笔尖。 2. 单用笔杆:最常见也是最常用的类型。 3. 马克笔:这是单色的马克笔,与上色用的不同,主要用于勾线或者涂墨,有油性与水性两种。 4. 特制毛笔:笔头是传统毛笔,笔杆却可以灌墨水,当然没钱的人也不妨用小楷代替。 5. 活动铅笔:用来画底稿。 6. 木铅笔:用途同上。 7. 彩铅:用黄色的彩铅钩线不会影响印刷效果。 刀具: 1. 手工刀:常见的刀具,用于刮网。 2. 刮网刀:专用的刮网或者切网的工具。 3. 压网刀:是一种勺型头的压网工具用来把画上 的网纸压实。 尺类: 1. 直尺:画直线或者效果线的用具。 2. 三角尺:除了画直线外还可以表现不同的角度。 3. 云型板:用于绘制各种繁复的曲线(这是很有用的道具哦,曾经有位漫画家收集了四百多块云型板,每块都不同呢) 4. 模板:利用上面镂空的部分画出各种几何图形。 纸类: 1. 原稿纸:漫画的专用稿纸,吸水耐用,而且很厚经的起反复渲染,分带格的和不带格的两种。 2. 网纸:一种由大小不等的黑点组成的透明胶网。每张网纸都有编号,当然不同品牌的网纸的 编号也不一样,它的边缘有标准尺寸,最小以mm为单位。 目前网纸有三种规格: (1)A5规格 ——240mm*175mm——印刷面积200*150mm; (2)A4规格——340mm*240mm—— 印刷面积310mm*210mm; (3)A3规格——480mm*350mm——430mm*320mm。 3. 吸水纸:用来擦拭笔尖,保护已经完成的部分。 其他: 1. 修正液:分针笔型或瓶装两种,用来修改画稿。 2. 橡皮:有很多种类,视需要选择。比较常用的有普通型、钢砂型和可塑橡皮三种。 3. 画钉:用于固定画稿。 4. 胶带:拷贝画稿时用于固定画稿(注意选择弱粘 5. 护画液:喷在画稿上,保证它不被污染。

  《知音漫客》的用稿基本原则:生活的、故事的、幽默的、美型的。1、具有鲜活的生活原味:

  本刊用稿的第一考虑就是作品是否具有漫画文化所特有的感染力,是否能够引起读者的共鸣,是否能通过画面带读者进入我们漫画作者创造的、融入了个人的世界观和人生观的全新的世界。本刊欢迎根植于读者生活、贴近大众生活、具有浓郁的原生态生活素材的漫画作品(形式上讲现实或者虚拟的都可以);本刊拒绝空洞的、远离大众读者的、具有漫画作者独享其乐审美情趣的过于另类的漫画作品。

  2、具有通俗可读的故事剧情:

  漫画,特别是长篇连载漫画的灵魂是故事情节的细腻感人而不简单是画面的精美别致。中国最大层面的读者群是非漫画发烧友的故事性读者群。本刊用稿的第二个考虑是作品是否呈现给我们一个好看的故事。尤其是欢迎故事技巧表演得好、情节紧凑不拖沓、信息量大、悬念包袱设计合理人物性格鲜明突出的作品。本刊一般不采用空洞的、只重形式而没有实质性情节故事内容的作品;也不采用故事情节表演控制力差拖沓的作品。

  3、具有愉悦读者的幽默桥段和流畅轻松的漫画语言

  商业漫画的最大特点是其娱乐性,它深入大众生活,同时又能引导大众的阅读趣味和爽快感。本刊优先采用通俗易懂、方便阅读和传播的漫画作品。本刊不欢迎晦涩难懂、自以为是以自我为中心的纯艺术化的作品。本刊尤其欢迎贴近大众生活、贴近本土文化的具有新民间流传特征的幽默长篇作品。

  4、具有与大众审美标准一致的美型的人设和画面:

  对于青少年读者而言,“造型可爱”是他们对于作品的最基本要求,首先从画面上吸引了读者,读者才有兴趣看下去。 本刊欢迎唯美或Q版可爱的人设造型,欢迎有强烈视觉冲击力的分镜处理。脱离大众审美趣味的人物形象和背景处理对于青少年而言是晦涩的,也是吃力不讨好的。过分另类和丑化的人设,不适于商业化操作。

  5、具有与刊物责任编辑沟通,并愿意根据读者反馈意见进行改进完善的作品

  读者同时也是商业漫画的消费者,只有一切从读者角度出发、让读者觉得好看的作品才是合格的商业作品,才是真正有品质的漫画!本刊欢迎各位原创漫画人就作品创意、故事走向、人设画风等方面的问题与编辑们进行充分的交流和沟通。《知音漫客》全体编辑也将全面搜集整理读者意见并反馈给作者,在向各位老师学习的同时,以主人翁的姿态与作者并肩作战,把负责的连载作品制作得更符合读者的需求。本刊不接受拒绝与编辑部沟通的作者。

  《知音漫客》稿件规格要求1、多格连载系列漫画请在27CM×17CM尺寸大小(画外框)的纸张上制作或按此比例放大缩小制作;其他类型的漫画作品在A4纸上制作即可。电脑分辨率300dpi以上,电子文件采用TIF格式。所有应征稿件先向我刊责编进行沟通后通过QQ或MSN上传。

  2.角色设定要有个性,漫画形象设计要有创意、卡通化,或唯美或Q版,必须十分可爱。强调大众认可的美感规律。欢迎创作具有独创性、与日韩港台欧美漫画风格区别出来的漫画形象。

  3.故事脚本创作主题卖点清晰,切合当下少年学生心理特点、生活喜好和流行元素。

  4.故事情节的基本组成结构为情节剧漫画,每单元可分为12P、16P 、24P相对连贯且又独立的小章回结构,起伏跌宕,起、承、转、结脉络清晰,伏笔谜团设计巧妙,分镜感强,每期结束留有悬念。

  5.故事内容可读性强、轻松幽默、文字对白风趣时尚调侃,强调口语化。追求人人可亲近的可以流传的漫画语言。

  6.绘制风格和技法不限。但须线条流畅,色彩干净、明亮、清新,作品富有质感和鲜明的个人风格。

  《知音漫客》稿费标准多格漫画150~350元/张;四格漫画100~200元/张,优稿优酬。

  《知音漫客》投稿邮箱《知音漫客》投稿邮箱 (图)

  《知音漫客》投稿邮箱 (文)

  《漫客•小说绘》征稿函《漫客•小说绘》隶属于湖北知音传媒集团《知音漫客》杂志社,拥有正规国内国际连续出版物号,目前为月刊,面向全国发行,2009年9月1日推出,已经发行2期,月发行量已经突破15万。《知音漫客》杂志为全国最大的漫画杂志,发行量超过一百万,旬刊,即将改为周刊,旗下拥有杂志、图书、游戏、动画、网络社区等多种业务。

  《漫客•小说绘》以打造青少年最喜爱的流行小说读本为己任,以新颖时尚、精美超值的出版模式推出青少年小说类阅读志。我们将以青春派、校园向、动漫感、轻幻想为刊物宗旨;以精彩的故事、新颖的构思、个性化的人物、生活化的文字、张扬的想象力为选稿标准;以萌元素、全互动、图文并茂、读者参入为办刊核心。我们将团结全国一流的青少年作家、画家并推出他们的全新作品;我们将致力于推出90后作家、学生作家并打造成下一个文学之星;我们将与《知音漫客》联手推出优秀小说漫画改编,启动全国独家“文画同行”超级项目;这将会是一个轻阅读时代的迪斯尼世界,只要你愿意,所有的梦想能在这里实现。

  《漫客•小说绘》用稿核心要求:青春派、校园向、动漫感、轻幻想。本杂志将以青少年的梦与爱为核心,用小说的形式走入他们的内心世界。杂志作品必须具有强烈的青春气息,让青少年喜欢。创作者必须完全针对青少年读者喜好、特点来进行创作。同时校园生活是青少年读者最熟悉的,也是最能引起共鸣的,杂志作品可向校园方向靠拢,贴近读者生活。此外,针对看动漫长大的这一代青少年,动漫感、轻幻想与相关流行的萌元素也是必不可少的,请各位创作者注意以上核心要求。

  内容方向:青春小说、校园小说、动漫同人、幻想小说、爱情小说、原创连载漫画皆可,基本无类型限制。

  《漫客•小说绘》作品具体要求1. 精彩的故事

  小说最核心的就是情节,我刊物作品第一要求即需要故事精彩。故事要求线索清晰、结构明晰,节奏要尽量明快,特别是开头,要快速进入悬念或事件。大情节中的相关铺垫、发展、高潮、结局等基本结构要清楚。中篇作品线索尽可能单一,贯穿始终,不可用纯对话推动情节,不能因为过多的景物、人物描写、心理描写而影响行文节奏。长篇作品可以多线索并行,但线索应主次分明、有明有暗、有头有尾;情节发展要张驰有度,情节之上,大冲突中要有小冲突,要悬念不断、高潮不断,做到给读者一个强烈的阅读快感。

  2. 个性化的人物

  小说是写人的艺术,作品要有个性鲜明的人物,人物既具普遍性,也具独特个性。中短篇小说的人物不宜太多,刻画人物的笔力应集中。中长篇须有一至数个与众不同的典型人物贯穿全文。主人公的性格应与情节互动,做到情节与人物个性相互推动。而针对本刊物读者,设定人物时需要考虑读者喜好,青春、美型、阳光、个性、服装、背景都要有所考虑,要做到每个人物都能活生生地跳跃在读者面前。此外,要考虑到读者的代入感,人物的个性与设定都需要考虑到代入感与共鸣,身负使命的热血少年、爱做梦的活泼少女,或外向活泼,或内向忧郁,要用合适的故事给予人物一个立起来的空间,满足读者YY感。

  3. 生活化的文字

  文字应追求简洁明快,不拖沓、不啰唆、有回味、有个性,紧紧围绕主体线索、主要人物展开,做到文尽其用,减少闲笔废笔。针对青少年读者,要学会用个性化的语言,新意十足的开头来一下子吸引住读者,个性化的文风与干净利落的描写手法是让自己不同于其他作者的必要法宝。

  4. 新颖的构思

  构思是最能考验作者想象力的。在故事情节雷同泛滥,人物形象千篇一律的网络化写作时代,一个新颖的构思有时候能成为这个作品致胜的法宝。同时,青少年读者最容易被全新的稿件所吸引。本刊鼓励作者大胆想象,全力构思新点子、新剧情模式。本刊对作品类型与切入点不加任何限制,只要能写出好的作品,新颖的故事,就一定能得到刊发与奖励。

  5. 长期的互动

  商业化写作时代,读者是我们共同的上帝。我们不干涉作者的自由创作,但是我们更愿意作者多与编辑交流,多与读者互动,多听取读者意见,多考虑读者的阅读感受,多贴近读者的生活,这样才能写出跟受欢迎的作品。《小说绘》编辑部全体编辑也将多搜罗读者意见与您共享。

  《漫客•小说绘》篇幅要求短篇1万字以内,中篇1-4万字,大中篇4—10万,长篇30万字以内,特别优秀作品可考虑放宽字数限制。

  《漫客•小说绘》稿费标准本刊鼓励广大作家及青少年学生向我刊物踊跃投稿,优稿优酬。稿费标准为100元—200元/千字。

  《漫客•小说绘》投稿邮箱《漫客•小说绘》投稿邮箱 (文)

  《漫客•小说绘》投稿邮箱 (图)mknovelp@163

  特别提示所有来稿既要考虑到本刊的首发,还要考虑到作品是否有后续市场即出单行本和系列丛书之需求,以及今后相关周边效益的开发利用

小学校园吉祥物设计理念

小学校园吉祥物设计理念

小学校园吉祥物设计理念,塑造小学校园文化,通过对吉祥物的设计,传递一种积极的、向上的情感。校园吉祥物设计代表了学校的追求和愿望,更是学校文化的时代理念与特征。小学校园吉祥物设计理念

***校园吉祥物设计方案

为追求高品位的校园文化,树立校园品牌形象,开展“绿色生态教育理念下优质学校建设的研究”,培养学生的创新精神和审美能力,罗某某中心小学面向全体师生,举办“校园吉祥物”设计大赛。

一、参加对象:全体师生(学生可以邀请家人帮助共同设计)

二、参赛作品征集时间:2022年7月15日2022年9月3日,

投稿方法:

1、学生带回校交给班主任。

2、电子稿发送邮箱:***4@qq、com

三、吉祥物设计要求:

1、形象健康向上,体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特,简洁美观,色彩明快,青新亮丽,活泼可爱、热情亲切,得到学生们的普遍认同。

2、吉祥物名称易于记忆,具独特意义且没有歧义。

3、吉祥物表现形式多样,可用图画纸设计、电脑制作。

四、参赛作品要求:

1、需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的形象取名。

2、一份应征作品设计说明,注明设计者班级和姓名。

3、作品需要具有鲜明特色、富有时代感、紧扣罗某某中心小学办学理念和精神,可以从学校校标、各种动物、植物、卡通等形象方面入手进行设计构思。

4、所征集作品必须是作者原创,不得侵犯他人著作权。

五、评奖方式:

全校评选出五件入围作品,学校将向获奖者颁发荣誉证书。

***

2022年7月14日

附表:

校园吉祥物的设计以及寓意

1、首先吉祥物设计要汇聚自身的形象。学校吉祥物是校图腾,是学校的化身,吉祥物要体现学校本身的理念和精髓,不但要“形似”也要“神似”。

2、要做到新颖、独特和简洁。学校吉祥物只有新颖、独特和简洁,才能脱颖而出,赶上潮流,富有魅力,引人入胜。

3、力求美观大方,才能让受众百看不厌,过目不忘。通过对吉祥物的热爱,进而爱屋及乌,产生对其学校的喜爱,而绝不能让受众反感吉祥物,以致反感学校。

4、体现学校的定位。品牌的`吉祥物一定要体现学校的定位和个性,与学校整体融为一体,绝不可背离学校的定位和个性,以免破坏学校的形象和基础。

5、要富有创造力。学校吉祥物要有一定的寓意,让人能从中得到愉快的联想,且想像空间要大,切不可让学生产生消极的、误导性的学校联想。

6、易于和学校其他元素搭配。学校吉祥物的创建要与学校其他元素一起进行搭配,以求达到学校的整体传播效果,并能有效地整合传播,促进学校发展。其他元素包括:名称、标志、包装、标志物、周围环境。

7、最后一点,应活泼,充满趣味。一个活泼有趣的吉祥物对于学校创建与发展起着不可估量的作用。由于吉祥物具有很强的可塑性、创造性,可以根据需要设计不同的表情、不同的姿势、不同的动作,使之更富有弹性、生动性,以达到过目不忘的效果。

校园吉祥物是学校的精神象征

mascot(吉祥物)是一个学校的精神象征,吉祥物的造型形式代表着校园的一定理念和价值观。在层面上的诉求表现了相关的美学特征,有效地沟通了多方面的共识性。

学校通过对吉祥物的设计,可以传递一种积极的、向上的感情倾向。校园吉祥物设计表达的不仅是一种追求和愿望,更是反映该校的时代理念与特征。

受时代和社会的影响,在我国国内,越来越多的学校也开始推出自己的吉祥物。

中山大学90周年校庆吉祥物

中大狮

这只小狮子是中山大学第一只吉祥物,脱胎于马丁堂前“守护神兽”。它呈现五个形态,或站或坐,或奔或卧,动静间透露出惹人的萌态,又不失威仪之风。

据设计团队介绍,设计成五个形态的灵感来源于中大学子日常学习、生活的五个状态——基本型、阅读、休憩、文体活动、毕业,也分别暗合了校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的精神内涵。

西南大学110周年校庆吉祥物

希希和兰兰

“希希”、“兰兰”取“西、南”二字之音,取材于校树“樟树”和校花“玉兰”。颜色以“西大蓝”、金色以及玉兰的玫红色为主。张开双臂奔跑的造型充分体现了喜迎校庆的主题,同时寓意西南大学迎接新未来。

近几年不但是国内大学逐渐有了吉祥物,更有不少中小学将校园吉祥物的设计提上日程。

吉祥物设计不仅仅是一个图案设计,

更是一个精神寄托,

是一个具有文化价值并兼有艺术欣赏价值的符号,

是一个成熟的企业、学校、社团组织

不可或缺的一部分。

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