编辑出版专业的就业前景不错，学生可从事记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才。
编辑出版学专业毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作，也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作，或是到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作。毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。
编辑分为很多种，工作内容差别很大，如书刊编辑、电台编辑、影视编辑等。
编辑出版专业培养目标及主要课程：
1、培养目标：
本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
2、主要课程：
编辑出版理论、外国出版产业、出版经营项目管理、书刊编辑业务、书籍装桢与电脑排版、多媒体与电子出版业、图书市场营销、读者学、大众传播学等。
做文案编辑是一个很枯燥无味的岗位，要说前途的话还是有的，文案编辑做得好的，可以做一些自媒体，自媒体做得很好工资很高的。文案编辑还可以为公司做一些策划活动，比如短视频运营就需要文案，其他的很多淘宝运营也需要。
学习视频编辑有前途
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随着互联网的迅猛发展，我国的网络编辑职业面临着巨大的发展机遇和发展空间。自2005年被人力资源与社会保障部列为“新兴职业”后，短短4年后网络编辑数量就急剧地增加，并荣膺为“热门职业”。然而在其一片繁荣、前途无量的光环背景下，也隐藏着不容忽视的隐忧。
（一）存在问题
可以说，网络编辑数量的急剧地增加，一方面体现了我国互联网传播的发展势头强劲，另一方面也表明急剧增长的背后存在着质的缺陷。
据网络编辑研究机构指出，现有的网络编辑队伍尚不能称作真正意义上的“网络编辑”，因网媒传播特性拘囿，现有的网编队伍中充斥着大量的非传统意义的新闻、中文等与媒体相关的毕业生，知识面和政策把握度不高，与传统媒体的编辑队伍差距仍有一段不小的差距。且网络媒体门槛不及传统媒体高高在上，很多人仅凭个人兴趣便有机会从事该职业，其行业规范与自由尺度也较传统媒体宽松，很容易导致违法违规以及虚假新闻泛滥，再加上时下所谓的网络“网络口碑”营销公司的兴风作浪，网络编辑时而充当商业炒作下的人为制造舆论导向刽子手，进而影响整个行业的公信力。
网络编辑整体知识水平及业务能力也是制约其职业前途的短板，时下大型门户网站及具有较大影响力垂直性门户的网编队伍水平及业务素质普遍较高，基本实现本科为主，硕士为辅，新闻、中文等媒体相关专业成为主流的职业水平建设。他们有着较好的业务培训与升值机遇，他们是网络编辑金字塔尖；而最底层的网络编辑则分布于各种非网络媒体站点，如企业网站等，因上述站点仅把网络编辑视作是其形象展示等电子商务性质平台的建造者，不愿在其身上有较大作为，故难为网络编辑提供出较为较好的预期职业规划及薪酬待遇，导致优秀人才不愿栖身于此，从而让网络编辑成为不稳定、低薪的代名词，该领域的网络编辑整体水平及职业发展趋向不容乐观，短时期内也难有较大改观的迹象。
由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前从业人员一般是从传统媒体编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的，缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来了很多技术困难。
如此看来，不管是从质的方面还是从量的方面，目前的网络编辑从业人员都普遍存在着差距。为了弥补这个巨大的人才缺口，我国急需培养大量的高质量的网络编辑人员。目前许多有志之士已经加入了这个行业，其中包括一些相关学科的专家[4]。
（二）发展对策
对于我国网络编辑行业出现的以上种种问题，业界和相关领域要予以重视，并采取切实措施稳步妥善的予以解决，以为网络编辑职业和文化产业的健康发展奠定良好的基础。具体措施如：在有条件的大学中开设网络编辑专业，培养有志于从事网络编辑职业的合格高素质人才，为互联网和文化产业的良性发展输送人才队伍；制定相关的行业规范和从业规范，严把职业准入关，为职业进入设置适当合理的门槛；成立专业的网络编辑协会，加强本行业的管理，为网络编辑行业的健康有序发展提供有效地权威指导；加强学科理论教材的建设，编辑出版一批高质量的专业理论教材，为高素质人才的培养提供坚实的理论基础…
当然，网络编辑作为新兴职业，其发展任重而道远，但是通过网络编辑员职业资格培训鉴定等诸多措施，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，在当前是非常必要且可行的 。
作为一类具有光明发展前景的职业，在各方的重视和共同努力下，网络编辑这一职业一定会愈加标准化、制度化、规范化，成为名副其实的“热门职业”。
