中国少年先锋队是中国少年 儿童 的群众组织，是少年儿童思想品德 教育 和精神素质培养的大学校，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队，是党领导下的少年儿童群众组织。下面是我整理的少先队的基本知识及 礼仪知识 ，欢迎阅读。
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少先队的礼仪知识
1、少先队员敬礼
(1)少先队员敬礼的意义
《队章》“八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。
(2)队员敬礼的动作要领
队员敬礼的动作必须规范。“敬礼过程”和“敬礼定势”的要领如下：
敬礼过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。
敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。
礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
(3)少先队员应在什么时候敬队礼?
少先队员在下列情况下要敬队礼：
少先队活动仪式上要敬队礼。升国旗仪式、少年先锋岗仪式、少先队检阅仪式、队日活动仪式、新队员入队仪式。
在重要的少先队集会上要敬队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品(牌)前向发奖人敬礼。
少先队员遇到老师、长辈应敬队礼。
2、队旗敬礼
(1)什么是队旗敬礼?
旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。
(2)旗手端旗敬礼动作要求
旗手需要具有规范的端旗动作。
执旗立正
旗手执旗立正时，要“三挺一瞪”，瞪大双眼，挺脖子、挺胸、挺膝盖，两脚成60°。旗杆末端紧靠右脚小趾根处戳于地面。右臂自然下垂，右手掌心向下，将旗杆夹于“虎口”之中，拇指根部贴拢右腿外侧前(即裤兜处)。旗杆对准右腋，垂直于地面。稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。
△注意：执旗立正时，不要曲臂握杆;握杆时，不要握住旗面。
端旗敬礼
旗手端旗敬礼动作要求规范，“敬礼过程”和“敬礼定势”需从分解动作过度为连续动作。
敬礼过程，分解动作如下：
分解动作①：右手将旗杆垂直向上提起，至与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，旗杆下部贴紧右腿外侧前。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕内侧贴于右胸。旗杆垂直。
分解动作②：左腕内侧贴紧右胸，右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆。此时右手距旗杆末端约10厘米(一拳)。旗杆垂直。
分解动作③：右手握杆向上提至裤兜口上部，右臂成叉腰装;左手同时向前平推至与肩同高，左臂稍弯曲，手、肘、肩同高，旗杆前倾与地面成45-50度角。
敬礼定势：即上述动作③。昂首挺胸，精神焕发。
端旗礼毕
礼毕时，按以上端旗敬礼动作的相反顺序还原。
分解动作①——②——③——。旗杆还原落地时，旗手不低头，旗杆末端落在规定位置，还原成立正姿势。
△注意：端旗两手把位要准确，手不可在旗杆上滑动;旗杆保持对准右腋。
(3)队旗敬礼的运用
在少先队集会或活动仪式上，队旗礼与队员礼同时进行。即凡队员敬礼时，队旗同时敬礼。
少先队的基本知识
少先队的标志包括：少先队的红领巾;少先队的敬礼;少先队的队旗;少先队的呼号;少先队的鼓号和少先队的队会仪式。这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
红领巾
红领巾制法
用红布按以上尺寸制成三角形领巾。
红领巾的结法
1.将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在 其它 场合中遇到师长时，队员也要行队礼。
队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。
呼号
少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标;后一句“回答”，指的是决心和行动。
呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
鼓 号
少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。队号是少先队集合和发布各种命令时用的。队鼓是在行军、列队时使用。
队会仪式
少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼， 报告 ：“报告中队长，第X小队原有X 人，实到X 人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：
1.全体立正;
2.出旗(鼓号齐奏，全体队员敬礼);
3.唱队歌;
4.队长讲话，宣布活动开始;
5.进行活动;
6.辅导员讲话;
7.呼号;
8.退旗。
少先队队歌
《少先队队歌》
我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统
爱祖国 爱人民 鲜艳的红领巾飘扬在前胸
不怕困难 不怕敌人 顽强学习 坚决斗争
向着胜利勇敢前进 向着胜利勇敢前进前进
向着胜利勇敢 前进
我们是共产主义接班人
(第二段)
我们是共产主义接班人
沿着革命先辈的光荣路程
爱祖国 爱人民 少先队员是我们骄傲的名称
时刻准备 建立功勋 要把敌人 消灭干净
为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进
为着理想勇敢 前进
我们是共产主义接班人
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少先队最重要的就是根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，难么，今天我就给大家整理了五篇优秀的二年级少先队 总结 ，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
【篇一】二年级少先队总结
一、指导思想
依据 学校 工作计划 ，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质 教育 。
一、班级基本情况
本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。(今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。)
三、工作目标
1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心，提高教学质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
四、具体 措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责 其它 级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常
与他们交心(是单独谈)。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
8、子生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
【篇二】二年级少先队总结
一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。
一、做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系
1.沟通思想，相互理解。
学生与辅导员是矛盾的统一，如果处理不好，可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则陌生;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧张，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。
2.尊重、信任、平等地对待学生。
学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平时，我总是有事和同学们商量，广泛听取大家意见，从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作计划、班级 规章制度 、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤，都是由同学们自己充分讨论决定的，为他们提供锻炼的机会，中队辅导员只在其中起参谋作用，培养了同学们参政议政的意识。
二、加强理想前途教育，努力培养“四有”人才
我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想，努力培养“四有”新人。一年来，为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。
三、做好后进生的转化工作
一个后进生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。
这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。
在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作 方法 和工作方式，多向富有 经验 的中队辅导员、老师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力
【篇三】二年级少先队总结
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、构建少先队 文化 ，增强少先队组织的影响力
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用"学雷锋"纪念日、 植树节 、 母亲节 、"六一"等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生"自我"教育的能力
1、注重挫折教育，增强心理承受力
(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
(2)、积极引导学生认识"自我"，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生"自我”发展的环境。
(1)、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加 社会实践 活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
(2)、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于"问题生"往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
五、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
六、加强社会实践
1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的"五自"活动，提高自理能力。
【篇四】二年级少先队总结
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
二、工作要点
1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置，如设立"星星擂台"、"争当好少年"、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、集会、 黑板报 等多种形式加强开展 安全知识 教育。以"安全伴我行"活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年 儿童 生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
【篇五】二年级少先队总结
一、指导思想
按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作目标
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼 保健操 要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意 教学方法 的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
三、具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
四、活动安排。
二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。
1、开学典礼。
2、进行第一期黑板报布置。主题：新春新希望
3、制订班队工作计划。
4、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。
开展“好习惯伴我成长”主题队会。
5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。
三月份：教育主题：学会感恩。关心环境。
1、“弘扬雷锋精神，争做四有新人”(3月5日)主题教育活动主题活动。
2、组织开展“三。八”妇女节(3月8日)感恩活动。
3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动。
4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋。树新风”。
5、组织开展校艺术节活动。
四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神
1、结合 清明 节祭扫革命烈士墓。
2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。
3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”
4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。
5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。
五月份：教育主题：劳动最光荣
1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验 日记 。
2、五月主题黑板报评比。主题：“我劳动，我快乐”。
3、乡间小路系列活动之三：现场征文比赛。
六月份：教育主题：欢度六一。
1、组织开展迎“六。一”演讲比赛。
2、“优秀队员”、“优秀中队干部”、“文明班级”评比活动。
3、开展暑假实践活动。
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少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。第一届全国少工委成立于1984年。下面给大家分享一些关于中国少先队建队周年的 作文 ，希望对大家有帮助。
七年级少先队建队周年主题 优秀作文 1
从小到大，我么不知经历了多少第一次，第一次骑车，第一次爬山，第一次 出国 ……这些第一次汇成了丰富多彩的童年生活，而最为让我记忆犹新的就是第一次戴红领巾。
每每抬头仰望如风飘扬的五星红旗，那代表着人民团结，象征着希望的五星红旗，儿时的我总是十分神往，五星红旗是中国的标志，而中国是让我们骄傲的祖国母亲。我虽小，但却时常渴望戴上那鲜艳的红领巾，等啊等，我终于等来了那一天——加入少先队，戴上红领巾。
那是一个春意盎然的下午，百草园里鸟儿愉快地哼着小曲儿，树叶沙沙地为它伴奏，再不时加上几声虫鸣，一切都是如此生机勃勃。这时，我们——一群不过六七岁的一年级的小同学走进了百草园，我们的双手小心翼翼地捧着一条鲜艳的红领巾，同学们的小脸上没有了往日的笑容，取而代之的是严肃认真的神色，没有一个人嬉皮笑脸，因为我们知道，我们即将进行一个庄重的仪式。
没有多余的话，我们的大队辅导员王老师立刻拉开了少先队入队仪式的序幕，在唱过队歌并郑重其事的宣誓过后，我们开始学习如何戴红领巾。
起先，老师先让六年级的大哥哥大姐姐给我们戴一遍红领巾，看着他们那纯熟又自然的手法时，许多同学的眼中都射出羡慕的光，我也在心里暗自下定决心：我也要像他们那样熟练地戴红领巾!怀着这个决心，我认真看着王老师在前面戴红领巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫无头绪，而且不知怎的，我总是按照系鞋带的 方法 来系红领巾，我有些灰心，但当我想到只要学会了戴红领巾，我就是一个真正的少先队员时，我又开始努力起来，老师也注意到了我们的困难，于是换了一种 教学方法 ，王老师做一步，我们学一步，：先把红领巾卷起来，绕到脖子上，让一端压住另一端，再把上面的一端围着下面那端转一圈，最后把剩下的一头塞进圈。我一步一步地做这，终于，功夫不负有心人，我成功戴上了红领巾。顿时，民族自豪感在我心里油然而生。
红领巾是中国少先队的标志，我们应该永远珍惜、爱护它。能成为少先队员是我的骄傲，是我的责任。至今我对那次戴红领巾仍然记忆深刻，那是一种对祖国的敬爱的情怀，我也会永远深情地爱着美丽的中国。
七年级少先队建队周年主题优秀作文2
10月13日即将到来，是一个令 儿童 少年心潮澎湃的日子，是每个小朋友的盛大节日，10月13日国际也是每年中国少年先锋队大会召开的日子，鲜艳的红领巾永远系在我们心里，星星与火炬燃烧在队旗上，少先队是我们祖国未来的希望，少先队员的健康成长，是我们国家和民族的前进动力。我们不仅要记住历史赋予我们的使命和任务，更要设立一个远大的理想目标，当代少年儿童的使命具有非常重要的意义，我们不仅要围绕新的历史条件下少先队的根本任务，还要牢牢的把握住少先队组织的属性，引导少年儿童懂得团结，要让少年儿童们从小传承中华民族的美德。
作为少年儿童，首先我们要认真努力学习，只有知识才能让国家立于不败之地，知识更是改变命运的法宝，当然我们更要有一颗善良的心，我们是小孩子，善良之心我们要从小培养，让我们从小就能懂得帮助那些需要帮助的人，像雷锋一样，人人帮我，我帮人人。我们是跨世纪的一代，少年儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来，我们生活在新时代安稳幸福的家园里，战火时期早已烟消云散，我们的祖国越来越强大，但我们不能忘记那些为实现祖国和平安稳的生活而付出的鲜血与汗水的小英雄们，他们的先进 事迹 应该牢记在我们每个少先队员心中，因为那就是我们胸前佩戴的红领巾的 故事 ，因为那些无数革命烈士的鲜血，代表着少先队员最崇高的信仰。
作为一名少先队员，每个人心中都有一个红领巾情结，戴上红领巾，是值得我们骄傲的一件事，我们应该珍惜国家给了我们学习平台的机会，我们要学会从小怀揣远大的理想，争取长大之后做一个对国家有用的栋梁之材，争做新一代的儿童楷模应该是我们每个少年儿童的目标理想，每个小朋友心中的梦想和抱负都不一样，但我们爱国的热情却都是一样的，当嘹亮的国歌回荡在耳畔，当鲜红的红领巾飘扬在胸前，我们共同追求同一个中国梦，共产党带领少先队一步一步走向梦想，走向社会，我们一定要好好学习，努力掌握科学知识，将来成为祖国栋梁，为未来祖国和人民事业做贡献。
七年级少先队建队周年主题优秀作文3
当老师在课堂上宣布这一批加入少先队员的名单时，我感到了前所未有的开心。终于，我也可以加入少先队员了!以前看着先加入少先队员的同学系着红领巾，我都非常羡慕，好像只有带上那鲜艳的红领巾，才可以证明我是一个优秀的小学生。终于，我也可以戴上红领巾了。
我们这里加入少先队员有一个风俗习惯，每一个加入的人都要买糖果分给所有人，给老师们，也给同学们。我这一次加入少先队员也不想例外。妈妈给我买好了我最喜欢吃的糖果，我把它们带到学校里面，准备入队后马上就分给老师们和同学们吃。老师把我们这批加入少先队员的同学都叫到她身边，由她带着我们去楼下的国旗台，这一批所有的少先队员都会在国旗下宣誓，我们按照每个班的顺序依次排列着，由老师为我们每个人系上鲜艳的红领巾，等待着国旗升起的那一刻到来。
当国歌响起来的时候，国旗手也拉动了国旗，国旗在国歌声中徐徐上升，我们这些新的少先队员对着国旗行队礼，目不转睛的注视着国旗在风中飘扬，那鲜红的颜色，现在我也有系在脖子上，我知道，这是一份骄傲，也是一份殊荣，从此以后，我也要尽少先队员的责任与义务，行这鲜红颜色所赋予的意义。当国旗升到旗杆最顶端，我们在国旗的宣誓也成了我们回忆中难忘的一幕。在老师宣布我们正式成为了少先队员后，我们在欢呼声中解散回各自的教室。回到教室，我便立马把妈妈为我准备好的糖果拿出来分给同学们和老师们，看着大家一起吃着我加入少先队的喜糖，我这明白这个请吃糖果的风俗习惯是什么寓意。所有人都吃着我的糖果，是一种我对所有人的分享，这正是少先队员首先应该学会的事情，分享，让所有人都开心、快乐。
七年级少先队建队周年主题优秀作文4
每一次当我站在那少先队队旗下的时候，每一次当我佩戴上红领巾的时候，在我的内心里就会有一股神秘的力量，我会感到非常的骄傲和自豪。红领巾，我是多么喜欢的你，它伴随着我在成长的路上一路前行，它也带领着我走进了要立志成材的道路上，从而在我的生命中注入崇高的理想和坚定的信心。
依稀记得在上小学一年级的时候，那时候在我们班里的同学们都在争先恐后的想要加入少先队组织，那时还我不知道少年先锋队员是做什么，回到家里，我便好奇的问爸爸：“我们班上的同学们为什么都想要加入少先队，那红领巾为什么又是红颜色的呢?”爸爸轻轻的摸着我的头，对我说;“那少年先锋队是为了培养革命事业接班人的摇篮，那也是祖国的希望，红领巾的红那是曾经那无数革命先烈们用鲜血染红的”。听完后，我若有所思的点点头，然后决定了也要做一名少先队员。
每一个人都会有心中的梦想，它伴随着我们成长。梦想是美丽的，它也是内心最美的期望，而梦想成真也就成了我们一直以来的信仰。心中的梦想是阳光的，积极向上的，它能使人的浮躁慢慢的走向踏实，在迷茫的时候指引着我们，要有有个坚定的目标，并走向成功。梦想，是具有神奇力量的，它也是人生在前进道路上的动力之源;高瞻远瞩的梦想可以激发一个人在遇到困难时候的潜能。我们的上帝并没有给人类一双翅膀，但是却给了我们一颗会飞的心，一个能有梦想的大脑。所以拥有梦想的我们其实都是拥有一双“隐形的翅膀”。我们的人生因梦想而可以高飞，我们的生活因梦想而变得更加美好，我从小就有一个自己的梦想和一个远大的人生目标：我要成为合格的社会主义建设者接班人，我要为祖贡献自己的一份力量。我要让我的梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
身为少年先锋队的我，要做到先锋队员应尽的责任，我要为我的梦想而努力去奋斗，胸中飘扬的红领巾也在时刻的担醒着我，少先队员是祖国未来社会主义建设者的接班人，要为祖国去贡献自己的力量，要为全国人民的幸福生活而坚持不懈。
七年级少先队建队周年主题优秀作文5
每一次看到胸前飘扬的红领巾，我的心里就会激起一阵阵的骄傲，因为这红领巾是红星红旗的一角，是曾经那无数的先烈们用他们的鲜血染红的，当然这也是我们少年先锋队员的标志。
红领巾，它激励着少先队员们要奋发向上，要勇于助人，要承担起作为少年先锋队的责任。少年先锋队员是光荣的，戴上那代表少先队员的红领巾是更加让人光荣的。因此，身为少先队员的我们，应该要每天戴着红领巾，好好地爱护这属于我们少先队员的红巾……。在戴上红领巾的那一刻，就已经是少年先锋队的队员了，那就要去发挥先锋作用。在胸前飘扬的红领巾，时时刻刻的提醒着我要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子，能够帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。
每一次看到红领巾在胸前飘飞，都在时刻的提醒着我，我是少先队队员，要做好少先队员应尽的责任。清楚的记得有一次，我在操场上边上走着，微风吹起，脚下带过了随风而起的塑料袋，我因为赶时间，想装作的没有看见。加快脚步要走的时候，胸前的红领巾飘起，好象在嘲笑的对我说：“你这是什么少先队员，少先队员就应该做文明事，时刻维护少先队员的形象。”我放慢了脚步，低下头看着红领巾，内心是十分的羞愧，然后顺手捡起了那眼前飞过的垃圾扔进垃圾桶，又是一阵风吹起，再次看到红领巾，红领巾好像是在对我微笑了。
红领巾，激励着我要满怀信心地前进，每次看到胸前鲜红的红领巾，在心内都会泛起骄傲的波澜。它激励我做了许许多多的好事，慢慢长大后，红领巾也更是让我知道了，如果要有更加美好的生活，我们就要做好少年先锋队员应尽的义务与责任，必须要好好的努力学习，天天向上。我以我是一名光荣的少先队员而感到骄傲，我为我能时时的佩戴着红领巾而感到自豪。
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