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新课程投稿电话

2023-12-07 16:09 来源:学术参考网 作者:未知

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新课程编辑部|《新课程》编辑部|新课程编辑部投稿
《新课程》(中学版、小学版、教育学术版)征稿启事
《新课程》杂志投稿信箱: (投稿时请注明所投刊物为"新课程"杂志)
电话:
QQ:296078736
社址:太原市并州北路31号 邮编:030001

《新课程报·语文导刊》校园作家版(初中版)电子投稿信箱是?

《新课程报.语文导刊》(校园作家版)约稿函 您好!本报面向全国发行,致力于发现和培养一批校园作家,崇尚青春个性写作,现诚邀你赐稿。 征稿对象:在校初中、高中学生及文学社团。 征稿题材:校园青春小说、唯美散文和奇幻童趣类作品,有较强的故事性和文学性。 征稿体裁:体裁不限,尤其欢迎一万字以下的小说。 投稿邮箱: (初中)投稿信箱: 刘七平 或 QQ:645223324 电话: (高中)投稿信箱: 肖诗雅 QQ:376137261 电话: 征稿说明:所投作品要求原创首发,并注明作者姓名及学校名称、班级,优稿优酬。非中学生和中学教师的校园题材作品也可择优考虑。切勿一稿多投,任投一个邮箱即可,以免重稿,请配合!QQ白天一般在线,非文学爱好者请勿打扰! 附上一份详细的约稿函,欢迎踊跃投稿。 [主要版块及栏目说明] 校园微型小说/名家新作 [栏目说明] 刊登名家、老师、学生的小小说佳作。原创,首发。题材尽量与校园生活相关。 优美散文、小品文亦可。 作者专栏 [栏目说明] 刊登中学生的高质量的个性化作品,原创首发,附有作者简介和近照。要求有大量作品发表或多次获奖。 校园心事/青春记忆 [栏目说明] 重点打造的特色栏目。体裁不限,小说、散文、诗歌皆可。尤其欢迎一万字以内的校园小说。 奇幻空间 [栏目说明] 鼓励天马行空,奇思妙想,童话、武侠、玄幻皆可。故事情节离奇,人物形象饱满。 社团频道 [栏目说明] 刊登校园文学社团,无需交费,并有相应稿费。社团资料包括:社名、社刊、主办单位、主编/指导老师/社长、社团简介,同时选送两至三篇成员作品。(请注明是初中还是高中,或者初中高中都有。) 《新课程报.语文导刊》简介: 《新课程报.语文导刊》(国内统一刊号:CN61-0023)是一份体现新课程标准理念的专业报刊,与北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心合作编辑。她以教育部颁布的《语文课程标准》为指导,重视培养学生的创新精神与人文精神,力求实现语文课程工具性与人文性的高度统一,准确把握中、高考改革的方向,是中学生学好语文的良师益友,也是中学生展示个性的舞台。校园作家版分为初中和高中版,现面向全国中学生约稿。 来稿请根据版别,注明作者的学校班级及其指导老师。一经采用,即付稿费,优稿优酬。 [撰稿须知] 1.所有来稿需用Word排版,并通过E-mail发送至指定电子邮箱。来稿请注明联系方式,注明学生所在年级。 2.本报对来稿拥有修改、加工和删节的权力,如不允许改动,请注明。 3.所有题目均须原创。严禁抄袭、照搬或模仿教参内容,严禁抄袭或变相抄袭他人成果,切忌一稿多投。否则,由此引发的所有纠纷由乙方自行处理。 4.凡在本报刊发的文字和图片,本报有选编结集出版的权力。 5.稿件质量优秀者本报将列入优秀撰稿人名单,持续约稿。长期撰稿者本报将授予特约编辑称号,享受特约编辑的权利。 6.如果您对我们的约稿细则有任何意见和建议,我们真诚希望您提出,我们会适当采纳,以进一步提高报纸质量。 7.请务必认真阅读以上条款,严格遵守撰稿要求。 《新课程报. 语文导刊》编辑部

新课程杂志的投稿须知

·文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。· 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字,中学教师论文以2000字左右为宜。· 论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。· 来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的 “附件” 投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。· 论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。 杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品,或教师在教学实践活动中的照片,并附简短说明,有意者请与我们电话联系,或通过电子信箱投稿,我们将择优发表。您的文章如被采用需要交纳一定的版面费用,望广大作者理解!

《新课程》杂志是正规期刊吗?

《新课程》杂志是国家新闻出版总署登记注册的正式期刊.(CN14—1324/G4 ISSN1673—2162 邮发代号:22—198)具有国内统一刊号、国际标准刊号和邮发代号,是一份研究与服务课程改革的正式教育期刊。

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