本文通过解析创业人才素质概念内涵，构造了成功创业者个人素质测评表。通过案例访谈，并结合现有的理论数据，首先整理出对成功创业者个人素质共性的初步认识，然后通过案例分析及开发网络的著名企业家案例，分析样本返回的各项素质指标，建立成功创业者个人核心素质构成测评表。
研究内容与论文框架
本研究围绕成功创业者所具有的个人素质展开，着力研究中国背景下知识型创业者个人素质共性内涵及内容，阐述创业者个人作用的创业者个人素质与创业成功(创业绩效)之间的关系。主要采用案例研究的方法，并辅以访谈法、文献法，叙述法及定性分析法等全面地对创业者个人素质与创业成功之间的关联性进行探讨。本文研究思路的框架如图1. 1所示：本文结构安排上，除第1章绪论外，主要内容由四章构成第2章为国内外文献综述第3章则是研究方法，及在初步访谈认识成功创业者素质共性的基础上，总结归纳出成功创业者所共同具有的八大核心素质。第4章是创业成功者及失败者案例分析，并研究这些核心素质与创业绩效的关联性。第5章为结论与讨论，总结了本研究成果的理论内涵，并指出进一步研究的工作方向。
开题报告的作用是表明你写作的主题、论述的主要内容、引用的材料等，以获得导师的认可。如果你的导师不认可你的开题报告，那比较麻烦，可能要反复修改，甚至要重新选题。所以，开题报告一定要一次搞定，以此获得老师对论文良好的印象。
第研究背景及意义
第国内外研究状况
第论文的主要内容及提纲
第文献综述
第工作方案及进度安排
第所遇到的困难及解决方法
第参考文献
以上七个部分是一个完整的开题报告所必须具备的内容，但是各大高校教务处下发的开题报告并不必然包含上述几个部分。例如，有的学校需要学生单独提供文献综述，有的学校需要学生将文献综述置于开题报告之内，因此同学们必须严格按照学校下发的开题报告模板进行写作。
下面，我们简要谈一下开题报告各部分的要点。
第一部分：研究背景及意义。
这部分其实要表明的是你为什么要选这个题目，以及你选这个题目的意义在什么地方。所谓的研究背景，就是你的选题目前在学术界处于什么样的地位，其社会背景是什么;所谓的选题意义是，你的选题对学术研究会产生什么样的实际意义，对社会发展产生什么样的积极效果。这两点必须明确，否则导师会觉得你的选题毫无意义，并且遭致不必要的麻烦。
第二部分：国内外研究状况。
笔者认为，对于一个开题报告来说，国内外研究状况是应该要提及的，但是高校不可拘泥于此。有些同学写的是中国特有的制度，因此在这一部分的写作上遇到了不少困难。例如，我们曾经碰到某学生，写的是死刑复核制度，但是国外有死刑复核制度吗?没有。还有一个学生写的是城管制度，但是国外有城管吗?似乎也没有。目前的趋势是，高校在这一部分的要求过于僵化，缺少灵活性。笔者只见到一个高校说，这一部分可以根据自己的专业自由填写，参照实际情况来确定。
不过我给同学们的建议是，如果学校对这个方面要求比较严格，那么你就按照学校的要求来办，没有必要和老师争执。具体写法是，先国外，后国内，必须条例清晰，内容丰富。
第三部分：论文的主要内容及提纲。
这是开题报告的核心部分。具体写作方法是，分每一部分，简明扼要地表达你的写作思路，在写完内容后，再付上一份写到三级目录的提纲。根据我们的经验，这样的写法老师比较满意。请看下面的格式：
本文的写作分四个部分：
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
根据上述写作内容，笔者草拟提纲如下：
第四部分：文献综述
文献综述是指根据你在写作准备阶段所阅读的材料，对你的选题所涉及的范围做一综述，以此概括该学术领域的研究现状。因此，本部分内容和国内外研究现状有所重叠，所以很多学校是要求学生单独提供文献综述的。文献综述的具体写法，我们在后续的讲座中陆续推出。
第五部分：工作方案及进度安排。
这部分内容写作比较简单，主要是谈一下你如何准备毕业论文的写作，以及你在时间上是如何合理安排的。这部分内容老师一般不会太关注。
第六部分：所遇到的困难及解决办法。
这部分内容和第五部分一样，属于必要但是不重要的部分。
第七部分：参考文献。
这部分内容比较重要。有两个方面值得同学们关注：
(2)格式必须正确
参考文献的列举不能杂乱无章，必须格式正确、规范，一目了然。开题报告阶段的参考文献可以不附页码。
例如：
[1]郑天锋.完善我国违宪审查制度的思考[J].人大研究，2015(5)
[2]许崇德.宪法学(中国部分)[M].高等教育出版社，2015
一、案例分析题的答题思路
解答案例分析题首先要明确回答问题的角度：如当事人的角度、旁观者(专家)的角度、一般读案例材料人的角度。解答内容通常包括三方面：
1.问题的界定，即发现问题。
2.问题产生原因的分析，即找出问题的根据。
3.解决问题对策的提出与论证，即阐明解决的办法，而且一定要做出一个论证，按决策性的案例进行，加上自己的见解，尽量广、全。
二、解题步骤
（一）先看案例要求解决的问题。
案例分析题最后提出的问题一般比较简短，考生可以先看问题，这样在阅读案例时就能有较强的针对性，容易抓住重点，提高效率。审题要认真，要抓住问题中的关键词，弄清问题要求分析的到底是什么。
2.认真阅读案例。
目前案例越来越长，题材越来越多样。要带着问题认真地阅读案例，找出案例问题的本质(如企业成长发展过程中的问题、企业领导的用人问题、企业发展战略的确定问题、企业的内部管理问题等)，这是解题的关键，而不能被具体细节迷惑。
3.确立答题的整体框架。
阅读背景材料后，不要急于动笔，应先花几分钟时间对问题进行系统分析和思考，选定解决问题所需运用的相关理论，确定答题思路和要点，先在头脑中或稿纸上构筑起答题框架，这样才能有一个清晰的思路，并且不容易遗漏要点。
4.案例分析题的具体回答. 回答宜分为三部分，第一步：明确分析出案例所反映的类似企业的共性问题是什么(用鲜明的语言表达出来)，说明针对这种共性问题，应该从哪些大方面、大视角着手解决第二步：针对第一步发现的共性问题，结合案例所提出的问题，从宏观角度、高层次方面提出治理解决的原则性意见和建议，即提出根本性的建议、措施，不必纠缠于细节问题(如老黄应当辞职等)
第三步：在第二步战略问题解决的基础上，就案例中的具体矛盾和问题，提出制度性、功能性的改进建议，而不必就事论事，如小宋应当加强公司内部管理工作的规范化，特别是加强组织制度和激励系统等方面的工作。
答题要纲举目张，叙述要有主有次，不能平铺直叙。上例三部分解答是一个大框架，每一部分还需要展开，这样才能使答案血肉丰满起来。
（二）答题注意事项
1.不能仅对案例最后的要求进行回答。
2.避免答题时层次不清、段落不明、主次不分。
3.控制字数。
答案字数过多和过少都不理想，以卷面整洁、留足上下方空间、答题空间基本用完或略有节余为佳。
参考：
管 理 学 报 告
了 解 群 体 与 团 队
指导老师:
组别:
组员:
目 录
1.群体发展模式
2.科学管理学派与行为科学学派
3.个人主义与工作团队
4.鼓励「冲突」
5.人人都应该是团队中的ㄧ员
6.上网学管理
7.团队学习
1.群体发展模式
试想你所归属或经归属的群体.藉由图表15.2的群体发展阶段追踪它的发展过程.其发展是否与群体发展模式类似 群体发展模式可以如何改善群体的有效性
A-羽球社团
B-
1.形成期:包含两个部份,第一,人们加入这个社团可能是由於正式社团的工作安排,或非正式社团中某些利益需求,如:地位,自我尊重,联系感情,权力或安全感等等.
2.动荡期:是社团内部相互冲突的阶段.此时,社团中成员已接受群体存在的事实,但却会抗拒社团对个人所施加的控制.同时,对於谁拥有社团控制权ㄧ事,成员可能会因为意见不同而产生冲突.
3.规范期:社团会发展出紧密的关系,并展现出社团的凝聚力,此时,个人对社团会有强烈的认同及友情.
4.行动期:此时社团结完全功能化且被成员所接受,而社团的力量也从了解彼此转移到执行组织的工作.
5.休止期:可能因社团经费不足,成员没有向心力了,工作,家庭等等.此阶段中,高效已不再是该团体的重要考量,如何收尾反而是最重要的工作.这个阶段成员彼此之间的反应会有很大差异,有人因为社团的成就而感到满足,也有人因即将失去社团间的友情而感到沮丧.
C-是
D-藉由对於与球技术较好的成员来影响其他人,因而渐渐达到群体的有效性.
2.科学管理学派与行为科学学派
你认为科学管理学派对於组织日益倚重其内部的团队,会有什0反应 行为科学学派又有何反应
(1)内涵:研究工作方法,工作步骤及工人操作技术等之分析与改善.由於此学派认为工人的主要动机是经济的,工人最关心的是提高自己的金钱收入,即坚持"经济人"假设.仅重视技术因素,不重视人群社会的因素.解决了个别具体工作的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题,故此学派对於工作团队较不看重.
(2)内涵:组织的重心―人.不鼓励分工―认为工业化生产的专业化分工,虽然提高了效率,但是同时也带来人际之间的相互依赖.工人像机器一样的操作,贬损工人的尊严与价值,带来低落的工作士气,进一步影响工作绩效.因此,行为学派强调重视员工的需求与尊严,鼓励员工参与,认为将员工视为机器未必能提高组织绩效. 强调团队合作―利用互动建立员工的人际关系以及工作团队的气氛,提高工作士气. 管理者必须了解员工情绪,态度,需求,透过妥善的福利与工作环境,激发员工的工作热忱.
3.个人主义与工作团队
在重视个人主义及个人努力的美国文化中,为何工作团队仍受到广大的欢迎
虽然美国是一个重视个人主义与个人努力的国家,但是好的绩效呈现出来是更重要的.
团队在组织中会大受欢迎的原因,包括可以建立团队精神,允许管理者做更多的
策略思考,容许更多的的弹性决策制定,充分利用工作团队的多样化,以及提高
绩效.另外,工作团队能使管理者藉由:开放性沟通,支持团队成员的想法,尊
重成员,公正的评估与奖赏,可预测性的行为以及才能的亲自示范来建立互信.
4.鼓励「冲突」
为什0管理者有时可能会鼓励群体或团队中的冲突 如何鼓励团队中的冲突
(1)当群体在执行指派的任务时,争论或冲突的发生是无法避免的.学界对於冲突的看法共有三种不同观点.
A-传统观点:认为应避免冲突,因为这表示群体间存在著问题.
B-人际关系观点:认为冲突是很自然的,它是任何群体所无法避免的,冲突不ㄧ定是负面的,有可能因冲突的存在,反而对团队的绩效产生正面的帮助.
C-交互影响观点:认为冲突在群体中不仅仅是一种可能的正面力量,它的有限度存在对群体表现的良窳是有绝对的必要性.此观点并不是说所有的冲突都是好的,有些冲突能支持群体目标并改善群体的绩效,这类冲突是有建设性的功能性冲突.而其它会破坏及妨碍团队达成目标的冲突,则称为非功能性冲突.
适当的任务冲突被证实是有助於群体绩效,因为它可能激发创意讨论,而有助於群体的更佳表现.
(2)管理者将ㄧ份企划案交予两个员工一起执行.由於两个人的想法,观点,做事态度均不相同,因而在执行过程中就会发生冲突,但经由两个人的冲突之中可以发现此项企划案有何处需要改进,或者需要增加相的创意.最后将企划案达到最好的绩效.
5.人人都应该是团队中的ㄧ员
在团队日渐普及的趋势下,你认为每个人都应该是团队中的一员
从前早期社会每个人几乎都是分工合作来达到自给自足.何况是日益月新的现代
社会呢 现今社会分工之情形相当明显,人人都有需要别人帮助的时候,因为没
有任何人是十项全能的.所以我认为人人都应该成为团队中的一员.其实这个社
会就是一个大团体,大家早就是团队中的一员了!
6.上网学管理
*工作团队在美国的组织中非常受欢迎,在其他国家是否也如此 研究墨西哥,澳洲,瑞典与日本等国使用工作团队的状况,那个国家使用最频繁 在这些国家中,那种工作团队类型最普及
*找出三个擅长於建立团队,协助团队或发展团队的组织.这些组织是使用何种方案 它们之间的相似有多少 差异呢 你认为那一种方案最有效 为什0
(1)不ㄧ定.日本.虚拟团队.
(2) A-新联阳实业机构-信义之星
1.建筑设计-P&T集团(香港巴马丹拿国际集团)
2.建筑规划-三门建筑师事务所
3.工程营造-日本大林组
4.景观工程-西雅图ECG
5. 灯光设计-大公设计
B-统一企业集团
统一总部并没有像它的集团名称一样用高效而有力的管理体制将它们紧紧控制
在自己的范围之下,而是将一部分应当属於总部的管理权限下放到下一个管理
部门中去,这一管理部门将负责在自身领域的绝大多数经营管理和战略决策,
统一将其称之为"次集团". 通过将总部的管理权限下延分散至次集团,统一建
成了一个层次分明却不陷於推诿泥潭的组织结构.按照集团旗下公司的不同事
业特性,统一成立了四个不同核心的次集团,分别是食品制造次集团,流通次
集团,商流贸易次集团和投资次集团.设立次集团形式的分散形组织结构,统
一将大部分的集团内日常管理事务下放至各个专业次集团,仅保留如战略决
策,经营方向,业务转型等重大性权限在统一总部.在各个相对庞大的次集团
组织之下,统一按照经营行业的不同将公司划分为群公司来管理.如统一主营
业务的食品制造次集团下面就又划分为食粮群公司,速食群公司,饮料群公
司,低温群公司,冷藏群公司,保健事业群公司,流通群公司等等.
C-德商凯米特CHEMETALL GMBH集团
生产锂合成化合物(LITHIUM COMPOUNDS) 之世界级厂商,其产业之科技亦居欧
洲领导地位,该集团目前在世界十九个国家,设有二十三个子公司及多处研发中
心,其制造之产品除实验室使用之锂化试剂外,并扩及许多工业重业产品.目前
该公司提供我国主要厂商如台橡,奇美,李长荣化学等生产所需之正丁基锂
(NBL)原料及永信制药,中国化学制药等锂相关化学品.
◎相似度很接近均利用工作团队来达到整体之最大效益.A部分,由顶级专业团队负责建设中的每ㄧ个部份;B部分,利用一层接著一层的工作团队关系来使整个企业运作起来;C部分,在各个国家设立子公司来服务各国厂商.
◎我认为新联阳实业机构之方案较好.由於利用专业分工团队,可以使整个经济效益达到最大.
7.团队学习
当群体必须在某些个时限内完成一个任务时,会有什0事情发生 这群体是否会表现出群体发展阶段中的特徵 群体行为模式(图表15.9)能否解释该群体中所发生的事
(1)谁是主导者,工作如何分配,成员之间意见不同,资源从何而来等等.
(2)其实就是群体发展阶段中的动荡期,尚未出现一个完整的团队架构,仍处於争执,抗拒与讨论的状态.
(3)
A-群体外部条件限制:即为某个时限.
B-群体成员的资源:即如何寻找或运用现有资源.
C群体结构:成员如何分配工作,出现大致上之架构.
D-群体程序:工作分配完,整个任务的执行顺序.
E-群体任务:在执行原本任务时,可能会出现状况,而此状况必须完成才能使原本任务更进一步.
F-绩效与满意度:任务完成时,绩效与满意度就会出现,团队在针对此结果评估团队有那些地方需要改进或加强
是否可行！！
