1、选题新颖、适时能针对当前理论或现实的热点、焦点问题。在选题上能够反应出作者对理论与现实问题的敏锐观察能力运用所学人力资源管理理论分析问题的能力。
2、观点鲜明有一定的独立见解。明确的观点来源于作者对客观规律的深刻而明晰的认识如果作者自己还没有把观点搞清楚表述起来就不可能明确。思想上的朦胧必然导致文字上的含糊。要读者明了作者本身必须先明了这就需要作者苦心研究。
3、结构完整层次分明论证逻辑严谨。人力资源管理理论文章的构成实际上是一种逻辑构成。把观点、材料、论证有机地联系起来就可以表述作者的见解。但同一观点、同一组材料、同一论证方法由于安排不同容易理解的程度也就不同。因此要从人们认识事物的规律出发诸如从易到难从概说到分说从已知到未知等来组织内容、安排文章的结构这样就易于读者理解。
4、语言通顺、流畅。要使语言明快文字流畅易于理解就要尽量写得简洁用词要通俗易懂尽可能不用那些生僻、晦涩的词语而且用词应符合学术规范不要生造只有自己才懂的专业词汇。人力资源管理论文虽然有很强的专业性但并不等于说语言越是让人难懂越说明水平高相反一篇好的人力资源管理论文往往是通俗易懂。
5、资料运作得当资料运用详实、新颖、具有权威性有说服力。 1引用要得当注释要清楚为此要讲究引用与注释的方法。撰写人力资源管理理论文章由于论证的需要常常要用引文。引文应注明出处以便读者查找与核对。
6、表与图的运用。应正确的应用与处理表与图。表与图直观性强借助它常常可以使语言文字很难表达清楚的多种要表间的复杂关系一目了然而且可避免理论文章表述容易呆板的问题因此要精心应用处理以充分发挥它的表达效果。
随着国民经济的快速发展,我国中小企业不断进步并快速扩张,为国民经济发展做出了较为重要的贡献。与此同时,中小企业不断成长与完善, 人力资源管理 对企业来说显得越来越重要,对企业的影响也越来越大。下面是我为大家整理的有关中小企业人力资源管理论文，供大家参考。
[摘 要]人力资源是企业最重要的资源，但是，要如何开发与管理人力资源却是许多管理者在一直探索的。
[关键词]中小企业;人力资源;管理
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章 编号：1009-914X(2014)30-0280-01
引言：
中小企业是我国经济发展中必不可少的组成体，随着起起落落的经济变化、企业发展、技术革新，由人才而引发的诸多因管理缺乏而导致的因素在逐步影响且妨碍了这部分企业的良性发展。企业家们、管理者们开始搜寻、开始摸索、开始创新一套新的合理的人力资源管理体系，以便更好运用在企业内部，团结、激励员工创造更多的有用功。
一、中小企业人力资源管理现状分析
1、人才观念淡薄。绝大多数企业的人事管理只关注于事的管理，并不关注人的管理。人在企业不被看作可待开发的资源，而是简单地以人事档案的形式存在。
2、忽视系统、长期的培训。过去，建筑企业存在着认识上的误区，总以为建筑业是一个古老的传统产业，造房子就象搭积木，触一而通百，管理人员完全可以凭着自己多年的工作 经验 而干好工程，而忽视进行再学习。特别是中小企业每年用于员工的培训费用很少，而且培训仅限于岗位培训，常着眼于当前。企业人事部门没有从开发人的能力的角度，制定培育企业未来发展需要的有潜质的人 才的规划。
3、缺乏有效的竞争、激励机制。大多数企业，在人才选拔和使用中，存在着任人唯亲、论资排辈、着重学历资历轻能力水平的现象。
4、由于中小企业生产规模小，人员、资产拥有量以及影响力均不及大型施工企业，实施人才战略举步维艰;难以通过高酬薪、高福利招揽人才;企业经营范围窄，工程技术含量低，难以吸引人才;多数企业不注重 企业 文化 建设，造成个人的价值观念与企业的理念错位，难以留住人才。
5、中小建筑企业也有其独特的优势;体制灵活、市场反应灵敏、企业发展快等优点，人才在企业中容易显露个人的特长，展示自己的才华。
二、中小建筑企业人力资源管理与开发 措施
1、树立“以人为本”思想
在 企业管理 活动中，必须处理人与人、人与物、物与物等众多关系。在这些关系中，最根本的是人与人的关系。正确处理好人与人的关系，管理者与被管理者之间团结合作、上下一致、同心同德，使管理者之间;即领导班子成员之间;能够被管理者之间;即组织和部门的员工之间;相互支持、相互理解、相互融洽、彼此协调配合，是搞好管理的根本保证。要做到这一点，就必须从人的本性和人 的实际需要出发，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性和创造性放在首要地位，把关心人、尊重人、培养人、发展人作为管理的最终目的，这就是管理者的人本思想。因而，建立任何管理制度，制定任何管理措施，都要对人的本性有一个科学而准确的认识，都必须把管理建立在对人的本性科学认识的基础之上。这样就能使企业所制定的管理制度与措施具有较强的针对性和实效性。
2、应用激励手段，充分调动现有职工的积极性
要想充分调动职工的积极性，就必须运用激励理论，采用恰当的激励 方法 。激励理论分为内容性激励理论和过程性激励理论。内容性激励理论包括马斯洛的需要层次理论、奥尔德弗的ERG理论和赫兹伯格的双因素理论等;过程性激励理论包括期望理论、归因理论、强化理论、公平理论等。激励的方法有物质激励、精神激励和综合激励。中小型企业根据自身需要，建立符合自身特点的激励机制：
利益机制。制定合理的工资制度。中小型施工企业可以根据行业特点，对不同岗位的职工采用不同的工资制。基层单位经营者年薪制、项目管理人员岗位责任工资制、机关管理人员岗位职务工资制、生产工人全额劳务计件工资制、辅助生产及服务人员按岗位实行协议工资制。对在技术方面、管理方面、营销方面做出贡献的人给予重奖。运用股权阎。以建立现代企业制度为契机，制定多样的、具有吸引力的股权政策，将个体利益和企业利益统一起来，激发他们的积极性和创造性。
训与发展激励机制。员工培训是最大限度发挥个人潜能和劳动效能的最有效手段，是人力资源开发的最有效的投资，也是企业人力资本增值的重要途径。现代人在选择企业时，不只是看到企业的薪金、福利，还十分看重企业对他们的培训开发的重视程度。上进的员工由于没有培训和缺乏长远的发展可能会很快地离开企业。积极鼓励员工学习，不断接受新知识，是企业吸收人才重要的因素之一。一个合格的管理者首先必须是一个合格的培训者，开展富有成效的员工培训，对提高员工的素质，增强员工对企业的感情和向心力都具有深远的意义。
现在，国家建设日新月异，科学技术突飞猛进，在建筑领域中出现了许多高、新、尖科技成果，若不重视员工的学习，就无法掌握这些新技术。因此，施工企业一定要根据企业生产经营、施工管理的需要，针对职工队伍现状，多层次、多 渠道 进行相应的技术培训。成人学历培训。鼓励青年员工根据自己工作需要，积极参加自考、函授、电大等成人学历 教育 ，并对学习优异者给予奖励。项目经理培训。以项目经理为代表的项目管理人才的素质很重要，如果这一层不到位，项目成本管理就会在低水平上徘徊。因此，公司应选派有能力的员工去学习。资格性岗位培训。建筑施工企业管理人员是否具备相应的资格，是企业应关注的一项重要工作，是关系到企业生存发展的大事。在保证企业施工现场管理需要的前提下对无资格证书的人员，采取全脱产、半脱产、业余培训等形式，举办建筑施工企业施工员、预算员、质安员、材料员、装饰施工员、机械管理员岗位培训，保证企业关键岗位持证上岗制度的实施。一线操作层人员培训。由于城镇化的发展必将带动城镇基础设施的建设，从现实情况看，建筑业已经成为吸纳农村剩余劳动力的一个重要领域。如何把庞大的农民工队伍由农民转变为熟练的操作工人，对施工企业而言，无疑是一项艰巨的工作，要使他们从思想意识、组织纪律、劳动技术多方面成为合格的工人，唯一的办法就是加强培训，特别是加强对特种作业操作工及一线劳务人员的岗前培训。
中小企业可以对本单位需要的人才给予较高的荣誉和地位，让他们觉得在大企业或许能得到较多的福利报酬，但不一定得到如此的荣誉和地位，因此，安心在中小企业奉献。
中小企业人员少，有利于领导与群众的联系，能有更多的机会了解群众需求，关心他们，可以直接听取群众意见，缩短了领导与群众之间的距离，容易让职工产生被尊重的感觉。
参与激励机制。现代人力资源管理的实践经验和研究表明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和提供机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。通过参与，形成职工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足其自尊的需要调动其工作积极性。
三、采用多种形式，外聘或临时聘用急需人才，有步骤地吸收引进人才
中小企业可以根据自身需要，有计划有步骤地通过人才市场或其他途径吸纳。
外部选聘也是企业选拔人才的重要途径，中小企业可以加强与科研机构、高等学校的合作联系。科研机构和高等学校具有丰富的知识资源和宝贵的人才优势，拥有先进的实验室和丰富的图书情报资源，最重要的是科研工作者和高校教师非常乐意加强与企业的合作，因为只有这样才能将科学技术更快更好地转化为生产力。企业应利用这些单位的特点积极合作，以满足自身对人才的需求。而在合作的过程中，自己的技术保员和管理人员的素质都会得到极大的提高。
为降低企业人才利用成本，还可以采取临时聘用技术攻关人员或顾问等方式，并采取灵活的付费的方式计酬。
摘要：薪酬管理作为企业人力资源管理的核心内容，对企业竞争力的提升有着重要的作用。合理有效的薪酬体系不但能有效激发员工的积极性与主动性,促进员工努力实现组织目标,提高组织的效益。而且能在人才竞争日益激烈的知识经济下吸引和保留住一支素质良好且有竞争力的员工队伍，从而提高企业的核心优势。本文就是从三个方面对中小企业人力资源薪酬管理的相关问题进行了系统阐释，提出了强化薪酬管理的对策，进而为企业员工积极性和主动性的提升奠定了坚实的基础。
关键词：中小企业;人力资源;薪酬管理
一、企业人力资源薪酬管理的理论内容
1.薪酬的内涵。通常情况系啊，薪酬是经济性报酬也就是外在薪酬，指的是企业通过现金等方式雇佣劳动所付出的报酬。薪酬支付的客体是雇员，主体是雇主，支付的条件二者存在雇佣关系。薪酬的内容包括直接获得的物质报酬和非直接性的报酬。
2.薪酬管理的定义。薪酬管理指的是在企业的正常运行过程中，在 企业战略 目标的指导下，企业对员工的薪酬策略、薪酬支付原则、薪酬结构以及薪酬构成等进行系统调整和分配的管理过程。薪酬管理要为实现薪酬管理目标而服务，通常情况下，薪酬管理包括企业薪酬日常管理和薪酬体系设计两个方面。
3.中小企业人力资源薪酬管理的原则。
首先，薪酬管理具有公平性原则。在中小企业人力资源薪酬管理中，公平性原则是工资管理的基本原则。所谓公平是指员工被公正对待的感受。员工对于薪金、福利公平与否极其敏感，具体可以分为外部公平性、内部公平性、个人公平性。从企业的角度来看，企业为了保持继续发展的动力，必须在劳动力市场上具有竞争性，及时进行薪资调查，了解其他企业为类似职位所支付的工资情况，对外部公平加以重点考虑。
其次，薪酬管理具有合理性原则。合理薪资的标准众所纷纭，我们认为，合理薪资的要求如下：考虑当地生活物价指数上涨，相应增加工资以保持原有生活水平;以合乎社会行情的薪资，进行薪资设计;薪资与员工的效率、能力相等;须比较公司内其他同职等、同性质工作员工的薪资;薪资须依职务来划分;解决各部门奖金差异过大的情形;薪资调整的规则透明化。
再次，薪酬管理具有激励性原则。一个单位所定的工资、奖金、福利等如果不能对其员工的行为产生影响和作用，这个标准就有问题。单位确定标准的目的应该是对员工有所激励、鞭策、约束、限制，从而提高企业员工的积极性和主动性，进而为企业的发展提供主要的支撑。
二、当前中小企业人力资源薪酬管理面临的问题
1.薪酬设计缺乏战略思考。企业的战略管理是一个动态管理，企业的物质资本和人力资本的相对地位处于不断的变化之中。一般来说，中小企业的管理者在对企业的定位和发展理念上多认为利润增长是目前重要的发展目标，因而会从成本控制的角度考虑薪酬安排，但是极少能意识到薪酬是企业长期战略实施的手段和杠杆，更缺乏企业和员工共同发展的观念。有很多中小工业企业对自身发展战略的思考就非常欠缺，所以对薪酬安排更是缺乏思考，在思想上缺乏重视。在企业的发展需要人力资源发展战略支撑，然尔没有恰当的薪酬政策去支撑人力资源发展战略，企业战略的实现就无从谈起。
2.薪酬制度不规范、弹性差。企业制定一套科学合理的工资体系是薪酬管理的最基本工作，然而部分中小型企业在工资体系管理方面却存在种种问题。很多中小企业没有形成科学合理的薪酬管理制度，员工的工资标准约定俗成或由企业领导随意确定，员工的各种工资性项目的核算缺乏明确的依据和科学的方法，员工无法通过薪酬制度来了解自己的大致收入。弹性差主要指在工资体系中与员工绩效或企业效益挂钩的项目较少，总体上表现出员工之间的工资差距较小以及员工的工资基本没有起伏的现象。
3.忽视内在薪酬，缺乏人性化的薪酬管理。薪酬管理的核心问题是要调动员工的积极性、创造性和潜力。因此，只有构建既符合企业目标又能够实现员工个人发展的薪酬体系才能使企业与员工在战略意义上达成一致，从而实现企业长远可持续和谐发展。我国的传统观点一般认为组织、家族的目的高于个人，个人的行为和发展都要在组织之下，相应对于个人独立和发展的关怀较少。体现在薪酬制度上就缺乏人性化的薪酬管理，例如大多企业施行的是以岗位薪酬为中心的上浮制薪酬模式，或是只上不下，但是加薪只是和工作年限、学历等联系紧密，对于个人的工作能力、努力程度、绩效完成情况等没有科学考量。这种情况下，员工缺乏对于个人职业生涯和职业发展目标的明确认知，其个人的能力、素质和潜力与工作的关系不被重视，在团队中，每个员工的角色分工与其个人特点结合不够，难以充分调动员工的积极性和创造性。
三、当前深化中小企业人力资源薪酬管理的对策
1.完善企业人力资源管理薪酬机制。在企业的发展过程中，提高企业员工的积极性和主动性具有重要的意义。因此，在企业薪酬管理过程中，企业领导层要积极提供具有公平性和竞争力的薪酬。在企业内部，将薪酬分配合理拉开差距，首先做好企业内部的岗位评价和岗位分析，分析岗位工作的复杂性、工作时所需承担的责任以及所需要的知识和能力、工作态度等来对岗位的价值进行量化评估，而不是单纯以工龄、学历、职称、行政级别来进行评估。同时，要为员工提供具有竞争力的薪酬，引进竞争激励机制，依据按劳分配的原则，通过一些激励措施例如晋升、培训、奖励、休假等机会，给员工提供更广阔的发展空间这些措施对于留住优秀员工、形成合理的员工结构，提高工作效率和提升单位形象发挥着极其重要的作用。能够促使员工发挥自身的聪明才智，为企业的发展注入新的活力，促进了企业的快速发展。
2.强化人力资源开发管理的整体观念。人力资源是指能够推动经济和社会发展的、具有脑力劳动和体力劳动能力的人们的总称。企业人力资源管理是从招聘、录用、配置、绩效考评、薪酬、人员流动直至对员工进行培训和技能开发的全过程管理。薪酬管理体系是其中最重要的环节之一，它包括薪资计划、薪资制度管理、特殊薪资管理和对薪资管理的监督检查等，为完成企业人力资源管理总体目标而开展的一系列管理活动。现代人力资源管理要求薪资管理制度的设计不仅要满足和维持员工的基本生活需要，激发员工的工作积极性，还赋予了其促进组织发展的更高职能，即建立一个公平、合理的报酬分配制度，促进人员的合理流动和员工能力的最大程度提高和发挥，维持组织的正常秩序，创造良好的合作环境，营造管理者和被管理者之间的信任关系等。
3.实现企业薪酬设计和企业发展战略的有机结合。在当前中小企业的发展过程中，很多企业属于知识型员工集中的科技型企业，其高级管理人员、专业技术骨干在工作中需要有很大的创意和保持较强的个性。企业组织可以通过工作制度、员工影力、人力资本流动政策来执行内在报酬，实现员工自我激励。从企业管理的角度看，激励功能是薪酬的核心职能。薪酬管理与企业的其他管理结合起来，能使薪酬的变动调节企业各个生产环节的人力资源，达到有效配置企业内部各种资源的目的。薪酬制度越是成为支持公司战略的关键因素，员工们就越能够更好地理解和评价公司的战略。薪酬制度与战略之间的统一程度通常决定了战略是否能够有效实施的关键。
参考文献：
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企业人力资源管理当前存在的问题和强化措施论文
在日常学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你所见过的论文是什么样的呢？以下是我精心整理的企业人力资源管理当前存在的问题和强化措施论文，希望对大家有所帮助。
摘要：
随着经济的日益发展，人资管理理论日益完善，越来越多的企业开始关注人力资源并重视其所取得的效果，它们将人力资源的成效视为一个标准来对企业开展管理工作，检验员工的满意度，充分体现员工的心理状态及感受，也对员工的工作效率进行反映。不同的企业有着不同的文化及组织特征，企业所采取的管理措施及理论也各不相同。
目前，研究人员对人力资源的成效进行了大量研究，但理论没有与实践形成较好的结合，缺乏针对性。针对人力资源进行研究，明确现阶段大部分企业的人资建设状况，及时找出存在的问题并提出相应的措施。
关键词：
人力资源；管理机制；企业文化；
引言：
随着社会经济的不断发展及人资管理理论的不断完善，越来越多的企业开始重视人力资源的成效并将其作为一个标准来检验企业的管理工作。人力资源的成效可充分显示出员工在日常工作中的心理感受，越来越多的管理人员将人力资源的成效看作是人资管理的核心指标。人力资源的成效可以充分反映出员工内心最直观的感受，也可以对员工的效率产生较大影响。不同的企业会创建不同的企业文化，也会形成不同的组织构造，因此，企业所遵循的管理理论也各不相同。在实际的工作中，不同的员工有着不同的年纪、行为习惯和性格特点。
企业如果要想取得持续稳定的发展，提高自身的竞争能力，就必须充分发挥人资管理的作用。企业管理层如果想创新自身的管理模式，提升员工的满意度，首先就必须尊重他们之间存在的差异，再依据企业的发展特点来进行分析。人才是保证企业长久稳定发展的核心因素，只有确保人资的作用得到充分发挥并以此激发员工的积极性，企业才能取得持续发展。在人才需求量日益增加和企业竞争日益剧烈的背景下，企业员工的满意度逐渐成为管理人员重视的话题。
一、人力资源制度建设现状
在企业的人资管理中，人资管理制度是其实施操作的规范性体系，是确保人资管理机构顺利开展工作的基础及各人资管理部门规范化运行的核心手段。人资管理制度的制定可以有效提升人资管理的效率，保证人力管理部门真正为企业发展服务。企业所制定的人资管理制度主要有两个部分，分别为员工管理和基本管理。首先，企业人资管理的基本制度主要有成立部门、分析及评估岗位、岗位的设置及员工费用的预算、员工的绩效管理、人员的培训及开发等。其次，员工管理的制度主要有员工的工作时间、休假、绩效考核、员工的沟通等[1]。
二、人力资源管理中存在的问题
（一）绩效考核制度不完善
1.绩效管理制度形同虚设。目前，大部分员工不明确自身绩效考核的具体流程和目的，并且绩效指标已经无法有效反映员工的工作状况，一些员工很努力工作但并未取得相应的回报，这就出现了工作随意性的问题，多少都是一样，所谓的绩效评定就是管理层对员工行为进行约束并体现自身权力的一种形式。
2.薪酬回报体制不完善，缺少有效的激励制度。员工对企业薪酬极为不满，除了因为工资、待遇等较差，还在于企业并未制定出完善的规章制度。大部分企业将人资管理看作一种经营战略，但这方面仍存在较大的不足。员工除了重视薪酬及福利之外，对其公平性也十分重视，而企业目前所制定的薪酬及激励质素远远不能满足员工的期望[2]。
（二）培训机制不完善
1.培训机制不具备综合性。大部分员工所运用的工作模式过于传统，思想也十分落后，缺少强烈的创新及服务意识。而企业恰恰忽视了这群人员的培训工作，没有建立统一的培训制度，即便开展了培训工作，也只是业务性的，并未针对员工的素质进行培训。
2.培训机会不足。对于管理人员而言，企业大多重视其业务培训，并未考虑到管理人员在企业战略实现及发展中的作用，因此企业没有为员工提供充足的培训机会。
3.培训方法较为传统。目前，大多数企业所开展的培训工作基本都是走流程，所运用的方法较为传统，不仅需要大量的时间和精力，而且也无法取得预期的效果，同时在培训的工作中缺少了现代化技术[3,4]。
三、企业人力资源管理的强化措施
（一）制定完善的人资管理制度
在企业的发展中，规章制度是根本。企业若要取得发展，就必须制定完善的规章制度并切实落实。实际上，如果企业在人资管理方面的制度无法得到较好的落实，将会导致企业员工不重视制度，从而出现诸多不满情绪。企业使员工保持良好关系的关键在于保证竞争的公平性，为员工营造公平的晋升及考核机会，明确奖惩制度，只有这样才可以使员工真正感受到自身的重要性，进而提升员工的满意度，保持人力资源的稳定性。在企业整体的发展中，团队的稳定性有着十分重要的作用。企业需要投入大量的人力、物力来提升员工的工作技能，这是企业资本的主要方面。判断企业人资稳定性的指标就是人事变动的统计，并对发生变动的员工数量进行计算。对此，企业要确保规章制度的公平性，尽可能留住有能力、有热情的员工，并依据企业的规章制度来分享企业发展的机会，这样才会为企业反馈较好的正向效果，使员工的满意度不断提升，从而为企业发展做出更大的贡献。
（二）强化评优奖励机制建设
1.建立激励性的薪酬机制。对于普通员工而言，可以根据各个部门的实际特点来制定完善的薪酬机制。对于一些对外的业务员，可以基于现有的薪酬来不断提升相应的比例，依据各个部门为企业所做出的实际贡献来计算奖金。对于基层人员，可以根据考核的评分机制来分配薪酬，例如，评分越高，其薪酬也会越高，而评分较低的员工如果不断以降低薪酬的方式来进行处罚，必定会导致员工的满意度持续降低，但企业可以基于原有的薪酬给予一定的资金处罚并进行教育。对于中层的管理人员，可以遵照其为公司做出的贡献给予一定的奖励。目前，企业员工大多不满意中层管理人员的薪酬待遇。对于中层管理人员而言，其晋升、薪酬、业绩等所占据的比重是十分明确的，如果付出与回报不相匹配，长此以往将会出现逆反或者跳槽的心理，这会对人资管理产生较大影响。因此，可以依据中层管理人员实际的绩效考核指数来适时调整薪酬比例。
2.建立有效的激励制度。在建立健全绩效考核机制之后，企业需要针对不同的员工来制定不同的激励政策。基层员工的薪酬水平常常处于最低水平，对于这些阶层员工而言，企业应当采取相应的资金及物质奖励，并以晋升与培训为辅。对于中层管理人员而言，他们的收入相对较高，更加重视晋升的机会，也十分关注领导的肯定。对于高层管理者而言，则可以基于其所在部门为企业所做出的贡献来开展针对性的考核，对于考核结果较好的可以通过给予分红的形式来进行奖励。对于阶层不同的员工，其所需的奖励也是不同的，在制定机制的时候需要对企业进行调查，根据各个部门的实际情况来制定出完善的计划[5]。
（三）重视员工的身心健康
1.从身体的方面出发。首先，企业需要对员工的就业环境进行改善，为员工营造一个良好的环境，使员工可以更好地工作。其次，企业要针对员工的年龄情况制定问卷以展开调查，依据结果设置专业的娱乐场所，并为员工免费提供最基本的娱乐保障。为激励员工锻炼，企业还要不定期举办相应的竞赛，如篮球、羽毛球等。
2.积极改善员工的心理状况。对于员工的心理，企业应当重视其健康程度，对于心理压力较大的`员工，企业应当采取有效的措施加以缓解，从而使员工具备良好的心理状态。近年来，富士康频繁爆出员工因压力较大而选择自杀的新闻，为了改善这一问题，首先，可以不定期举办心理健康讲座、心理知识普及活动，使员工可以控制自身情绪，释放自身的情绪以确保心理的正常。其次，部门管理人员要重视与关心员工的心理状态，及时找出员工的心理问题并帮助其加以解决，避免员工因严重的心理问题而出现无法逆转的后果。最后，企业要构建良好的企业文化，使员工可以在较好的氛围下开展工作，使员工可以保持最佳的工作状态，尽可能缓解心理压力，避免员工出现心理问题[6,7]。
（四）制定完善的弹性制度
1.以弹性福利来激励员工。首先，企业必须充分把握员工的实际状况。企业可以通过各种调查形式收集员工的实际需求，并与自身的发展状况及行业其他企业的状况相结合，不断改善自身的福利形式，制定完善的福利发放计划，并严格遵照规定来进行落实，确保弹性福利的效用得到充分发挥。
2.制定完善的弹性福利并切实落实。企业要依据自身的宏观计划，分阶段实施弹性福利计划。一方面需要充分调动企业的人力、物力等，另一方面需要积极调动员工的工作激情，以利益来诱导尽管十分直接且有效，但是以企业文化、人文关怀等弹性福利来激励则可以收获员工的好评，例如，给予员工合适的旅游机会等符合员工个性化需求的措施，并利用这些措施帮助企业获取大量忠诚的员工，为企业创造巨大的收益。
（五）重视人文关怀
在现代社会，企业若要取得长久发展，就必须依靠员工的努力。只有切实提升员工的满意度，开展严格的人资管理，企业才可以取得持久稳定的发展。如今，社会已逐渐发展为知识经济时代，企业的竞争也逐渐转变为人才的竞争。人才是第一要素，技术与经济尽管也十分重要，但这两种因素若要充分发挥作用，其关键在于人才。如果企业不具备较好的人资管理制度，那么企业无法正常开展管理工作，员工的积极性也会逐渐失去。长此以往，企业的发展将会无法进入良性循环。因此，企业必须保持良好的人文关怀，对人文关怀提升人资管理的作用进行充分全面的认识。
一般而言，员工如果不满意自身的工作状态，那么他们常常会懈怠工作，从文化及精神的方面对企业产生不认同感，而这些因素将会严重阻碍企业的发展。实际上，员工大多对自身的状况表现出较大的不满，整体而言，这些员工从来没有从企业中得到足够的精神关怀。因此，企业必须高度重视员工工作。在现代化的人资管理理念中，人们越来越重视“软管理”。换言之，企业不仅要具备健全的规章制度，而且要拥有较好的企业文化[8,9]。
四、结论
对企业而言，人资管理是其现状调查的衡量标准，企业主要是利用人资管理来对人资管理的好坏进行折射。人资管理可以充分反映出企业的人才流失状况，也可以反映出企业员工的流失率。同时，人资管理也可以作为一个标准来对企业人资政策进行适时调整，甚至可以说，只要是有助于提升人资管理的人资管理政策就一定是好政策[10]。
参考文献
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人力资源管理 已经成为了企业变革的倡导者和推动者。下面是我为大家整理的有关人力资源管理论文，供大家参考。
摘要：随着市场竞争愈发激烈，世界范围内对于人才的争夺也越来越火热，员工作为企业生产的主要因素，也越来越受到企业各个企业的重视，对于中小企业来说，想要在未来进一步积累实力，就更应该重视对人才的管理。在中小企业进行人力资源管理工作的过程中，社会保险是其中不可或缺的重要组成部分，本文便从激励员工、提高生产、稳定队伍以及减轻负担等四个方面，分析在中小企业的人力资源管理工作中，社会保险所发挥的重要作用。
关键词：中小企业;人力资源管理;社会保险;作用
中小企业的特点是规模小、竞争力弱、生产效率低，在市场上的竞争压力较大，因此，中小企业在用人时更多的会考虑人才的实用性特点，考察其能够为企业做出的贡献率。但人才对企业也是有要求的，企业想要留住人才，就必须不吝啬在人力资源管理过程中的投入，而社会保险便是其中的重要组成部分，对于中小企业的人力资源管理工作有很大的促进作用。
一、具有激励员工的作用
在中小企业中，薪酬福利是收拢人才的重要手段，而社会保险便是其中不可或缺的组成部分。中小企业在发展过程中想要构建起健全的人力资源管理体系，就需要将“以人为本”作为发展原则，将社会保险的作用充分发挥出来。企业在人力资源管理过程中运用社会保险，能够将员工的工作情况与企业给予员工的相关福利挂钩，从而达到激发员工工作积极性，发挥员工主观能动性的目的。另外，员工在日常工作过程中可能会存在一些消极情绪，社会保险也能够在一定程度上调节员工的工作心理，消除消极情绪，从而提升工作效率，有利于营造良好的工作氛围。
二、具有提高生产的作用
运用社会保险，能够营造出更加良好的工作氛围，在良好的工作氛围之下，员工便很容易产生对企业归属感与安全感，与此同时，还能够激发员工的自我认同感，有利于企业对员工忠诚度的培养，另外，良好的工作氛围还能够在很大程度上降低工作过程中的纠纷。企业还可以以相关法律为基础，根据员工的工龄以及资历，适当调整社会保险的缴费基数，这也等于侧面调整了员工工资，对于员工来说，这种方式起到了良好的激励作用，不仅体现出了中小企业在人力资源管理中“以人为本”的发展理念，还促进了企业生产。
三、具有稳定队伍的作用
中小企业想要维持在激烈市场竞争中的地位，并实现进一步发展，有一个稳定的团队是基础与保障，而社会保险是企业在进行人力资源管理工作时长远计划的体现。从员工的角度讲，企业为其缴纳的社会保险一般只有在退休之后才能获得相应的经济补偿，但如果在企业用人过程中，员工单方面想要与企业解除 劳动合同 ，企业为其缴纳的社会保险也会终止，员工的个人利益也会因此受到损害，所以，很多员工出于这方面考虑，便会在 离职 问题上更加慎重。有了社会保险的“束缚”，中小企业中的离职率可以得到有效降低，人员流动量小，企业团队的稳定性便会提升。另外，对于一些资历较浅，但对企业贡献率较高的人才，中小企业也可以采取适当调整社会保险的缴费基数的方式给予奖励，以平衡这部分人的心理，不仅留住了人才，还没有增加中小企业有限的人力资源费用，对于维护企业团队的稳定性也有很大意义。
四、具有减轻负担的作用
中小企业在发展过程中的资金相对较少，而且盈利能力不强，在面对经营风险的过程中，也不具备很强的抵御能力，因此，如果企业出现失误，就很有可能面临破产风险。而社会保险包括医疗、养老、失业、生育、工伤等部分，几乎囊括的员工生活与工作中的每一个方面，企业为员工缴纳社会保险，一旦员工出现生育或工伤等问题时，原本应该全部由企业支出的费用，便由社会保险分担出去很大一部分，这部分支出由企业转移到了保险公司中，在很大程度上减轻了中小企业人力资源管理工作中的负担，有利于中小企业将有限的资金投入到经济活动中，进而提升企业在市场中的竞争力，促进企业的进一步发展。综上所述，在愈发激烈的市场竞争中，中小企业想要不被市场所淘汰，就必须与时俱进的对自身管理方式进行调整，树立起“以人为本”的管理观念，真正站在员工的角度考虑问题，在保证员工利益的前提下提升企业利益。现阶段，中小企业在进行人力资源管理工作的过程中，社会保险已经成为一种不可或缺的重要手段，科学合理的运用社会保险，能够归拢住中小企业中的人才，稳定发展团队，促进企业生产，为企业的进一步发展奠定基础。
参考文献
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[摘要]通过对湖南省高校教师的调查发现，“人力资源管理”课程案例教学存在的问题有两类，一类是可以通过改进教学管理得到解决的管理类问题，另一类是需要改进和完善案例教学方式 方法 才能解决的问题。合作学习的优势可以用于弥补案例教学法的不足，将案例教学与合作学习有机结合起来，协同运用于“人力资源管理”课程教学过程中，可以扬长避短，耦合增效。案例教学法与合作学习在“人力资源管理”课程中的协同应用需要同时关注课前准备、课堂运用和课后 总结 相互关联的三个部分。
[关键词]人力资源管理;案例教学;合作学习;协同运用
一、“人力资源管理”课程案例教学及存在的问题
人力资源管理是一门实践性很强的学科，在教学与研究中，教师能否模拟实际人力资源管理活动，使学生有身临其境之感对教学的成败至关重要。案例教学法是一种以学生为主体展开的自主性、探究性的开放式教学模式和方法，它将教与学有机结合，大大提高了学生分析问题和解决问题的实际操作能力。但是，当前教师对在“人力资源管理”课程中实施案例教学存在一些问题与困惑，这严重影响了该课程的教学效果和教师采用案例教学法的积极性。为了深入地分析这一问题，本课题组于2014年1月—3月采用个人访谈法和问卷调查法，对教师在“人力资源管理”课程案例教学中存在问题及问题产生的原因进行调查与分析。首先选取湖南师范大学、湖南商学院、湖南科技学院3所高校的10名教师进行开放式个人深度访谈，然后选取湖南省高校的47名教师进行问卷调查。统计分析表明，在“人力资源管理”课程中实施案例教学普遍存在两类问题。一类是可以通过改进教学管理得到解决的管理类问题，主要是:教学理念和 教学方法 落后(84.3%);案例资源不足，案例库建设滞后(79.6%);教师专业素养低，案例教学水平不高(70.1%);教学基础设施和教学投入缺乏(69.4%);领导重视不够、教学管理制度僵化(53.2%)等。另一类是案例教学法本身固有的无法解决的问题，主要是:在案例讨论与集体学习过程中，学生相互之间的交流与合作性学习不足(84.9%);忽略了对学生非认知品质与合作学习技能的培养(75.0%);教学过程中师生缺乏互动性，学生参与案例学习积极性不高(67.3%);等等。后一类问题需要通过改进和完善案例教学方式方法解决。
二、合作学习对案例教学法的耦合作用机制
合作学习是以学习小组为基本单位，动态地利用各主体之间的互动关系，在一定的激励机制下为获取个人和小组习得成果的合作互助式的学习策略体系。在“人力资源管理”课程教学过程中，如果将之与案例教学法协同运用，就能够与案例教学法产生耦合作用，发挥联动效应。第一，合作学习注重突出教学的情意功能。传统教学模式往往只注重教学的认知功能，关心学生的学业成绩，合作学习教学模式不仅使学生获得认知方面的发展，而且让学生获得信任、认同、成就感，满足学生的情感需要，突出了教学的情意功能。第二，合作学习提倡教师当好“导演”，学生当好“演员”，把重点放在学生的“学”上。在合作学习课堂上，教师角色发生了根本性转变，主要扮演活动组织者的角色，不再直接干涉学生的学习方式和内容，他们只是通过对组织形式的干预和引导来保障学习的有效进行，教师充当活动的“管理者”“顾问”“参与者”，学生才是整个学习活动的“主角”。第三，合作学习以班级授课为基础，以学习小组为基本学习单位，其基本教学模式是:学习目标设计→目标呈现→集体讲授→小组活动→测验→反馈与补救。合作学习中的讲授是师生合作设计的，力求简要清晰，有较强的启发探究价值，有利于提高学生的求知欲和学习兴趣。第四，合作学习师生之间、生生之间甚至师师之间的多边互动。传统教学模式只限于教师与学生群体之间的彼此影响和相互作用，而合作学习把整个教学过程建立在多边活动的基础上，有利于提高学生之间的互动性和学生的学习参与积极性。总之，合作学习充分开发与利用课堂教学系统中的人力资源，追求课程教学的认知目标、情感目标和技能目标的均衡达成，这对于克服案例教学法的缺陷与不足，提高学生的学习积极性和综合素质具有重要意义。
三、“人力资源管理”案例教学与合作学习协同运用的组织实施
案例教学法与合作学习在“人力资源管理”课程中的协同应用需要同时关注课前准备、课堂运用和课后总结相互关联的三个部分。
(一)课前教学设计与准备
首先，授课教师需要明确应该做好一些准备工作，如教学的目标设定与基本原则、教学案例的准备与选择、合作学习方式方法选择、场地设施准备以及辅助工具准备等。在“人力资源管理”课程教学中，其教学目标是多元化的，不仅包括学业目标，还包括学生同他人互动交往的社会技能目标。其中学业目标又包括理论知识与专业技能等认知目标和情感、态度、价值观等情感目标两个方面。合作 学习方法 选择需要考虑不同学习方法各自的优缺点和适用条件，比如，如果教学目标是以学业目标为主，让学生通过自由探究的方式学习大量新知识，可以采用小组调查法和拼图法;如果是复习巩固已学的旧知识，可以采用小组游戏竞赛法或小组辅助教学法等方法。此外，教师还要引导学生做一些必要的准备，如阅读案例、自学相关理论知识、做好讨论前的心理准备、拟定小组讨论与课堂交流时的发言提纲、学习如何与他人合作，以及掌握一些必备的合作学习技能。
(二)课堂教学运用与管理
课堂运用的基本过程主要包括合作学习小组的组建与管理、案例课堂交流的组织实施两方面的内容。通常情况下，小组规模为2～6人较为合适，这样既能可以保证每个组员有充分的参与机会，能较好地承担个人责任，又能帮助学生建立良好的人际关系，促进小组的积极互动。当然，在具体确定小组规模时，还需要考虑到全班人数、教室空间、学习时间、可用学习资料的多少等实际情况。此外，教师还需综合考虑学生的成绩、能力、性别、思维模式、学习风格等个体特征差异进行分组，其基本原则是增加小组内成员之间的异质性，提高小组之间的同质性。课堂交流是案例教学过程的中心环节，是整个合作学习的高潮。在小组合作学习过程中，教师需要对学生的合作学习行为进行观察、监督与协调，在必要的时候给予指导，并对存在的问题和特殊情况妥善处理。比如，有些成绩比较好或平时表现好的组员在小组活动过程中喜欢独占发言权。遇到这种情况需要教师及时处理，比如给学生分配不同角色，并定期轮换;使用发言卡或发言棒，限制每个人的发言次数和时间。有些学生不认真倾听小组 报告 和总结发言，这时教师可以规定，每个小组报告结束后，其他小组必须提1～2个问题，由汇报小组的同学回答问题。
(三)课后 教学总结 与评价
总结发言结束后，教师应对讨论中出现的普遍问题和重点问题进行总结和评价，适当扩展与延伸，并指导各个小组合作完成案例学习书面报告，以便消化吸收案例学习的成果。一般来说，教学评价既要评价学业目标的完成情况，也要考查学生对社会技能的掌握情况，评价内容应包括知识、认知技能、社会技能、情感、态度、价值观等多个方面。评价方式包括教学过程中的形成性评价和教学结束后的总结性评价两个方面。其中形成性评价目的在于了解学生在合作学习过中达到学习要求的程度，教学过程中存在的问题和缺陷等，以不断调整偏差，改进教学;而总结性评价目的在于确定学生成绩，考查教材组织、学习方法选择、教学活动安排等的恰当性，以及合作学习的总体效果。此外，教师还要及时收集学生对教学的评价和反馈信息，以调整、完善教学内容和方式。
四、结束语
总之，综合运用案例教学法和合作学习策略进行“人力资源管理”课程教学，能极大地提高学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性，促进学生综合素质的全面提升，达到课堂教学的最佳效果，是值得尝试的人力资源管理教学新模式。当然，在具体实践过程中，教师还应随时关注教学过程中出现的新情况和新问题，并想办法及时解决。
参考文献:
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