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B.有志还需要讲究方法才能成功; C.有志还需要具备条件才能成功。
③寻措施(怎么办)集中笔墨解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。可用格式:关键词+需要…… 如:要求以“学会赏识”为题写一篇文章。 A.赏识,需要一双能发现不凡的慧眼; B、赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟; C、赏识,需要一颗真挚诚恳的心。 ④推结果
以标题或中心论点为前提,去推想在这个前提下会产生怎样的意义、作用、价值和影响。也就是说有了这个标题或中心论点会怎么样。 如《做好生活中的减法》
这篇文章,“生活中的减法”即是要减去生活中多余的东西,“做好”即是要注意减去什么,有何意义。由此即可形成分论点:(并列式结构) A.减去名利,心胸纯净; B.减去旁骛,目标专一; C.减去重负,人生轻快。 2、递进式分论点提炼:
①按意义上由浅入深、事理上由简单到复杂、影响上由小到大等顺序对论点进行分析。
文题:面对压力。(层进式结构) A.要承认压力,压力时时有,; B.要不怕压力,压力促坚强; C.要转化压力,压力变动力。
②从三个层次对论点设问:什么是——为什么——怎么样。“为什么”或“怎么
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样”还有再分解的余地。
2008年江苏省高考作文题:好奇心。(层进式结构)
A.好奇心是人们对自己所不了解的事情觉得新奇而感兴趣的心理。(是什么) B.为什么生活中需要好奇心?(为什么)
B1怀有好奇心是人类固有的天性; B2满足好奇心是人们追求的目标; B3实现好奇心是社会前进的动力。 C.怎样对待好奇心?(怎么办) C1激发积极的好奇心,催人进步; C2去除消极的好奇心,抵制诱惑。
再如,文题:《要钻牛角尖》
文题即为中心论点,对其进行纵向分解:(层进式结构)
A.对任何事情,哪怕是极细小的是事情,都采取认真钻研的态度;(是什么) B.搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造;(为什么)
C.“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法;(怎么样)
3、正反对比式:对比式分解即从假设的角度,对论点进行正反分析。 ①围绕中心论点,全文进行两个大的层面的对比。 文题:人要有涵养
A.有涵养,面对批评和颜悦色,洗耳恭听,虚心接受。 B.无涵养,面对批评面红耳赤,恼羞成怒,一意孤行。 再如:《风度》
A.有风度能受人敬重,人与人增加爱心,有利于和谐相处。 B.无风度会被人鄙视,人与人缺乏爱心,不利于和谐相处。 ②围绕中心论点,列出几个分论点,分论点内部分别进行对比。
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文题:在心灵的分岔路上:
A.你不能控制他人,但你可以掌握自己; B. ,但 ; C. ,但 。 A.你不能控制他人,但你可以掌握自己; B.你不能左右天气,但你可以改变心情; C.你不能选择容貌,但你可以选择心灵。
③围绕中心论点,在大的层面的对比的基础上,再进行小的层面的对比。 文题:《我们要正确的估价自己》 A.正确估价自己,
A1要看到自己的长处,继续保持,不断进步; A2要看到自己的不足,努力补救,不断完善; B.不正确的估价自己
B1过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思进取; B2过低地估价自己,会妄自菲薄,自轻自贱,破罐破摔。
④围绕中心论点,分别从不同的角度进行进行对比剖析。
文题:《要学会推销自己》 此文标题就是文章的中心论点,可以从多个角度运用对比分析法得出两个内容相反的分论点。 (1)从推销自己的作用方面运用对比:
A.学会推销自己可以给自己创造施展才华、报效国家的机会,从而实现自我的人生价值;
B.不会推销自己只能使自己与机遇女神失之交臂,从而留下满腹经纶百无一用的遗憾。
(2)从推销自己的态度方面运用对比:
A.敢于推销自己可以锻炼能力,培养自信、自强的健康心态; B.不敢推销自己容易使自己形成怯懦自卑,畏缩不前的不良心态。
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(3)从推销自己的方式方面运用对比:
A.以实力为后盾,正确的推销自己可以赢得他人的尊重,社会的认同;
B.没有真才实学而自高自傲,炫耀自己,就会失去他人的信任,留下“金玉其外,败絮其中”的笑柄。
四、议论文分论点的提炼要注意两个问题:
1.分论点提炼时可以逆向思维,但不可写成两点论。 如文题:宽容
A.宽容是一种大度的心态;(是什么) B.宽容有重要意义:(为什么)
B1宽容能获得别人的尊重, B2宽容能开阔自己的心胸; C.宽容要注意的问题:(怎么样)
C1宽容要有善良的心, C2宽容也要看清对象。(最后一层逆向思维) 这里写宽容也要看清对象,或写宽容要有度都是逆向思维,但不能写不要宽容,那就是两点论了。
议论文分论点的提炼要注意两个问题: 再如文题:《张扬个性》
议论文分论点的提炼要注意两个问题:
A.张扬个性是走自己的路让别人去说吧的洒脱;(是什么) B.张扬个性能展现自己独到的风采;(为什么) C.张扬个性要注意的问题:(怎么样) C1张扬个性需要勇气,
C2张扬个性需要把握尺度,不要走极端。(最后一层逆向思维) 议论文分论点的提炼要注意两个问题:
2.如果命题是两者的关系,就一定要把两者都写进提炼出的分论点,不能只写一点。
再如2007年江苏省高考作文《人与路》 A.地上本没有路,走的人多了,也就成了路; B.路上走的人多了,就不再是一条创新的路;
在当今社会,科学已经成为我们生活中必不可少的一份子,也正是这些科学,改变了我们人类的生活。可是你知道吗,这些伟大的发明是谁创作的呢,一个小小的电灯泡,又进行了怎样的千辛万苦的实验呢。
电灯泡是每位同学家里必不可少的“电器”,可就是因为这样一件在我们看来稀松平常的廉价的物品,却花费了爱迪生1600多次的实验,一年的时间,为了将灯泡的寿命增加,也花了10万美元,动用了20名助手,才完成了这个人类历史上伟大的发明。爱迪生又发明出电路保险丝,灯头,灯口等配件;到1883年爱迪生灯泡公司共计获得专利215份。
假如没有爱迪生。
假如没有爱迪生,他的发明会在何时被创造?对这样的假设,肯定是仁者见仁,智者见智。如果没有爱迪生,无疑会对人类的发展进程增添无数的障碍。
爱因斯坦也是一名人类历史上伟大的科学家,毫不夸张地说,根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造,几乎涵盖了现代文明的每一个角落。电脑游戏、公共汽车、数码照相机……我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。
假如没有爱因斯坦。
假如没有爱因斯坦,他的理论会在何时问世?对这样的假设,肯定是仁者见仁,智者见智。著名天文物理学家马丁•雷斯爵士认为,如果没有爱因斯坦,无疑会滞后现代文明的脚步。
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科技的发展,给我们国人的生活带来了许多便利也带来了许多麻烦,我们要正确认识科技带来的利与弊。下面一起和我学习一下科技的利与弊的 作文 吧!
科技的利与弊 议论文 篇1
可曾想到因为科技使人麻木、使人冷血,使人对一切事物不尊重,使人认为自己就是世界的主人,其实这部电影还告诉 我们人类已经征服自然社会,可是人类并不尊重它,如果人类连科技也不尊重,破坏了自己创造的人类社会,那么我们“人类并不是不可能被别的物种取代”因为大自然会遵循,适者生存的生物法则,重新选择它的主人,问题在我们怎么避免惯性思维使人们麻木,冷血,其实过于理性并不好,毛—东曾在《矛盾论》中这样写道“理性之所以可靠,是因为它源于感性”这句话清楚的告诉了我们人们对待科技的态度应该把理性作为标准,把感性作为原则,这样才能真正的让科技服务于人,而不会使科技成为人的主人,使人成为科技的附属品,成为机器当中的一个零部件。其实根本在于人,如何运用好感性把它作为理性的调和剂。
启蒙时代有启蒙运动(18世纪初至1798年)法国大**给人们带来了甜头,它和理性主义运动一起给人们带动了思想的进步,使人彻底脱离了宗教的迷信,在这一时期 文化 上有启蒙运动思想上有理性主义运动,同时这时期工业上也发生了翻天覆地的变化,可是大工业的生产进步也给人们带来了弊端,在那个时代后期有一种现象,纯真的 儿童 如果问他们的父母人是怎么来的呢?他的父母会这样说,你去看《物种起源》这本是多么天真浪漫的问题啊,他的父母完全可以编一个善意的谎言来骗一下他的孩子,告诉孩子真相不但不会帮助他,反而会破坏他的创造力,所以说过分的理性本身就是不科学,因为事物必有矛盾、理性与感性的关系也必须是对立统一的。
在当代的政治学研究中有分感性的政治哲学和理性的政治科学。19世纪以来,政治学开始了科学化的进程。特别是20世纪50年代以后受“行为主义**”的影响,政治科学化更成为一种政治研究的时尚,注重研究形式与手段精确化、数量化、因而注重定量研究而抛弃定性研究。过度的理性把政治看作是数字的统计,其结果也是一样的,在历史的长河中被淹没,以对社会发展没有推动性作用的事物自然就会毁灭。
科技的利与弊议论文篇2
法拉第、达尔文、孟德尔、扁鹊、李时珍,他们一生都是在为科学而献身,对方辩手一直强调弊大于利,如果弊大于利,那么大人们为什么还让学习这些科学家?
你错了,我们今天的日子都是那些辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器;因为达尔文,因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己;因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障。我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?
对方辩手不要在狡辩了,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!没有了科技发展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技发展救了我们,是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地说科技发展弊端累累?
对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢?
你说人类坚持发展科学错了?从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命;从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便;从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉……你怎能说人类错了?
如果没有科技,说不定我们现在还停留在原始社会,那环境再好又有什么用呢?
现在人们在研究科技的时候,不也在保护环境吗,那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢
这并不能说明弊大于利,这只是个别现象,是他们没有正确地使用科学技术,这并不能否定科学技术给人类带来的好处。
你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能。
不是的,科学技术其是人类战胜自然、改造自然的武器,是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃,都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期,正是由于青铜器的铸造和铁器的使用,才使得社会财富成倍增长,引起社会形态的变化;在18世纪的工业革命中,正是由于蒸汽机技术的广泛应用,才使工业革命进入了一个崭新的阶段,从而使资本主义世界的财富翻了一番;在第二次世界大战后,正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响,才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长,促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技发展的有利之处是显而易见的。
科技的利与弊议论文篇3
现代科学技术正以前所未有的速度改变着世界的面貌,影响着人们的生活。丰足的衣、食,舒适的住、行,千百年来一直是人类最基本的追求。现代科学技术的发展,使人们的愿望逐步变成现实,让人们的生活跳动科技的音符。
寿命变“长”了
1900年全世界人均寿命仅为45岁,而今天这一数字正提高到66岁。联合国人口署已经把老年人的年龄界限定在“85岁以上”。人类寿命的大幅度延长,得益于20世纪医学的迅猛发展和生活水平的显著提高。
婴儿出生不久就要被接种卡介苗,1921年起进行人体试种的这种疫苗,消除了结核病的阴影。青霉素、乙肝疫苗、心脏起搏器、避孕药、器官移植、人造器官、显微外科、心电检测、超声波诊断、核磁共振诊断、断层扫描成像(CT)……这些今天看来很平常的发明和技术都是20世纪的重大医学成就。我国科学家在上海试验的转基因牛、羊,使人类看到了“动物药厂”的曙光。试管婴儿,克隆羊的问世,使人类生命之火越燃越旺。
在人类获得基因组的全部序列后,人类遗传密码的破译将进入全新的信息提取阶段。重大疾病基因将被发现,一些危害生命的疾病将会有希望治愈。
世界变“小”了
21世纪,信息技术将会从微电子向高集成度、低功耗、低成本方向发展,计算机向超高速、小型化、并行处理、智能化方向发展,通信技术向光纤化、数字化、综合化、网络化方向发展。信息技术的发展,将从根本上改变人类从事商务活动、交流、娱乐、学习,甚至工作的基本方式。
科技的发展使人类突破时空的约束,地球成了人类的村落。从公路到铁路,从水运到空运,运输工作的进步彻底变革了人们的出行方式。1903年,莱特兄弟用木头、电线、布料制作的飞机实现了首次飞行。飞行时间虽然只有短短12秒,却是一次划时代的事件。今天,日新月异的飞机制造技术,已可以使人们在24小时之内飞到地球的任何一个角落。
在过去一百多年里,无线电、 网络技术 等的发展,使信息插上了光速的翅膀。从电话到电报,从收音机到电视机,从移动通信到传真机,犹如中国古代 传说 中的“千里眼”和“顺风耳”,使人类之间的交流与沟通更为方便。你坐在家里的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友人,便可以在瞬间收到你发去的电子 贺卡 。在昔日李自成屯兵养马的陕西商洛山区,如今农民已经通过互联网把生意做到了全世界。
人类在突破空间约束的同时,也开始突破时间的约束。录音机、摄像机、录像机、激光唱机和数字音像设备的发明,使得我们可以把自己的音容笑貌留给后代,我们也可以耳闻目睹先辈们的风采。
劳动变“轻”了
科技解放了全人类,迅猛发展的科学技术将越来越多的人从繁重的体力劳动中解放出来。
电子计算机是20世纪最伟大的发明之一。从人脑的计算到电脑的计算,人类创造了“人脑创造电脑,电脑促进人脑”的奇迹。在第一台电脑投入运行后的10年间,它的运算量估计比有史以来人为大脑所有运算量的总和还要多。现在,计算机汉字输入问题已经得到根本解决,无数中国人可以使用汉字在计算机和互联网上自由驰骋。
科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明,科学技术是第一生产力。据估计,以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初为5%~20%,而目前这一比例在一些发达国家已上升到80%左右。
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