学校建立体育俱乐部，可以让学生在业余时间更好地锻炼身体，培养体育爱好。
体育俱乐部顾名思义，会比一般的体育场所更加专业和多样化，在这种氛围之下，学生们不仅可以得到很好的交流和学习机会，还可以将自己的兴趣爱好变成一项特长，这是学校建立体育俱乐部最大的意义所在。
很多学校对于体育方面的投资，基本上就是操场跑道、篮球场和一些简单的运动器材，对于学生们而言，体育项目只有跑步和篮球这两项选择，而体育俱乐部则不同，会有专业的室内场地，有很多种项目可选择，这种情况下，学生们的自主选择性大了很多，运动氛围也会强化许多。
另外，体育俱乐部相较于普通的体育场所会更加的专业，好的场所可以吸引非常多志同道合之人，而这些人体育技能的水平不一，在这种情况下，大家可以通过日常的互动，更好的进行切磋和学习，对于喜爱运动的人群来说，无益是非常好的福音。
并且，体育运动从来不仅仅只是一项运动，它更是一种习惯，一种精神，一种文化，通过体育俱乐部，将这一项一项的精神文化发扬起来，带动更多的人养成运动的好习惯，无形中也会改变很多人的生活习惯，这种状态对于整体的社会发展，绝对是利大于弊。
总而言之，学校建立体育俱乐部的必要性是显而易见的，如今学校都提倡德智体美劳共同发展，这个发展不能仅仅成为口号，而没有行动，而体育俱乐部就是非常好的行动之一，将口号落实到现实，让运动变成一种习惯，融入到生活当中，甚至影响到生命当中，拥有健康的体魄和精神状态才可以迎接更加美好的明天。
那就围绕你能列举出来的，你认为能成为有优势、有竞争力的因素进行阐述。
比如你的健身俱乐部拥有你所在城市一流的健身设备，那就是一条很重要的优势，你可以就此说明这些一流的设备能帮助客户做哪些有益的健身练习，能达到什么健身效果；
有设备，没有人也不行，所以你得说明你的健身俱乐部有哪些优秀的健身教练，他们都具有哪些特质和个人专精的项目，他们的个人成就等等都是值得你大势宣扬的；
当然要是你的健身俱乐部所在的地理条件好，比如处在闹市区、小区附近，你也可以加以描述
一些自发的活动小群体和业余训练队的存在，在一定的方面加深拓宽了体育课的内容，在一定的角度上可以说是体育课的延伸。但是因为小群体的自发性，以及缺乏正确的指导，因而在组织方面，动作技术的系统学习方面存在很大不足，活动的开展带有随意性，若是将各种项目的小群体活动变为有组织的活动，能够以俱乐部的形式出现，是一种行之有效的方法。俱乐部本身是具有团体性的，首先就使其具有一定的组织性，而本身活动的特点和形式，又使其具有极大的针对性，并且其本身的容纳性和参与性强的特点，能够容纳更多的学生去参加。
以下是小编总结的一些关于体育俱乐部的具体实施办法：
（一）教师引导学生根据自己的兴趣爱好，运动习惯和身体素质情况，选择加入何种俱乐部。同时将俱乐部活动的参与纳入学生的成绩评估中去。
（二）由指导教师负责指导俱乐部的学生有计划，有目的，有组织的开展运动技术的学习，提高运动技术水平，并在学习运动技术的同时，引导学生学会科学锻炼身体的方法，确定自我锻炼的目标，学会自我锻炼，自我监督，自我调控，自我保健，以及自我评价能力。
（三）由指导教师组织开展俱乐部的竞赛活动，多增设一些体育比赛氛围，具备一定的水平还可以组织参加社会上的比赛。
（四）俱乐部的活动可利用学校的课外活动时间，以充分保证活动时间。也可以在体育课中将同一班同一项目俱乐部的学生组织起来成为活动小组，利用体育课的时间进行活动，将俱乐部活动渗透到体育课中，提高体育课的效率。
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。3．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；2)激烈的对抗性和竞赛性；3)参加者有充沛的体力和高超的技艺；4)按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；5)娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。5．大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。6．医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与其他治疗方法相比，其特点有：1)是一种主动疗法，要求思者主动参加治疗过程，通过锻炼治疗疾病；2)是一种全身治疗，通过神经、神经反射机制改善全身机能，达到增强体质，提高抵抗力的目的；3)是一种自然疗法，利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段，一般不受时间、地点、设备条件的限制。通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等)，以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或手术治疗和心理疏导。二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段，后又不断发展与提高，成为中国运动医学的重要组成部分。7．体育的本质。是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。8．体育的本质特点。就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。
