SCl论文的级别就是国际核心期刊。SCI论文在众多学术论文里面属于级别高的论文,SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE), SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。
SCI论文是国际学术界的顶尖论文，它可以代表本专业在全球的最先进技术以及发展趋势。论文级别一般是按照SCl期刊的影响因子进行划分的，影响因子越高，就说明SCI期刊论文的等级越高，因此SCI论文对于很多作者来说，是对自身学术水平的最高认可。
SCI期刊是一个庞大的目录表，收录了很多期刊，并且根据影响因子不同划分为四个区，从一到四依次排列，其中以一区是最高级别的。能在一区发表一篇论文是莫大的认可，也是一种极高的荣誉，但不是普通作者可以达到的往往都是业内的顶级大牛才能做到。
特别是现在评职称，很多单位已经越来越重视SCl论文,有的单位甚至有这样的规定，如果能发表SCl论文予以作者相应的奖励。在评职称评高级职称的时候，一篇SCI论文完全可以顶得上一篇核心论文，有的时候甚至是两篇。光从这点上就能看得出来SCI的分量有多重了。
SCI论文，是指被SCI，即科学引文索引所收录的SCI期刊上刊登的学术期刊论文。
我国民众对SCI论文概念模糊，小部分民众误认为SCI是一本期刊，此期刊由南京大学引入并成为各大高校和科研机构学术评价和奖惩的一类刊物。
SCI对全球的自然科学刊物进行考察，凡影响因子大于某一临界值的刊物，则可以进入SCI系统。 进入SCI系统的刊物分为两类，即内圈和外圈，前者的影响因子高于后者，前者称为SCI刊物，后者称为SCIsearch刊物。
扩展资料：
SCI由外国机构创办，是国内外学术交流的平台之一。但随着SCI论文相关标准“独霸”教育、科研领域各类重要核心评价体系，“科技创新价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利”等弊端日益凸显。
“SCI论文至上”扭曲岗位评价导向。广东某高校人事处负责人说，当前教职工的科研项目、个人发展、薪酬待遇等都与SCI论文指标挂钩，这导致指标与岗位标准错位，导致管理、教辅等非科研岗位职工也盲目追求发表SCI论文。
如下参考：
科学引文索引（SCI）是美国费城ISI的尤金·加菲尔德（EugeneGarfield）于1957年建立的引文数据库。SCI（ScienceCitationIndex）、EI（EngineeringIndex）和ISTP是世界上三大著名的科技文献检索系统，是国际公认的科学统计和科学评价的主要检索工具。
2020年2月，教育部、科技部发布了《关于规范高等院校使用SCI论文相关指标正确评价的若干意见》，文件要打破论文“SCI”，也要有所突破，拿出针对性的努力，操作性强，废除“纸上论”，树立正确的评价指南。
影响：
SCIE引文索引以S．C．Bradford的文献离散定律理论和E．Garfield的引文分析理论为基础，通过统计论文被引频次，对学术期刊和科研成果进行多维度评价和研究。为了评价一个国家或地区、科研单位和个人的科研产出绩效，以反映其国际学术水平。因此SCI是国际公认的科技文献检索工具。
《科学引文索引》以其独特的引文方法和综合的科学数据，通过统计大量被引次数，获得某一学科某一期刊、某一论文的影响因子、被引频次、实时指数等定量指标，对期刊和论文进行排名。高被引频次表明本文在研究领域具有较大的影响力，受到国际同行的重视，具有较高的学术水平。
由于SCI收录的论文主要是自然科学基础研究领域的论文，因此SCI指数主要用于评价基础研究成果，而基础研究成果的主要表现形式是学术论文。因此，如何评价基础研究成果往往简化为如何评价论文所载内容对科学知识进步的影响。
