成才与就业
大学时代是人生中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，那么大学生怎样才能全面发展，度过有意义的大学生活，将来成为国家的栋梁之才呢？近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。
一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力 如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位……
我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。
一、培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质。健康素质是指人的身体健康和心理健康现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。
首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展 空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。
再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。
二、要提升三种能力。即学习能力、实践能力和创新能力。 现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择
2017关于大学生就业方向的论文2000字
我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学17个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94.3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。
一、调查结果呈现出几个问题：
一、多数学生对于务实有新的认识，就业期望趋向现实，主要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向：先就业后择业成为第一选择
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是先就业后择业、先择业后就业、继续深造，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中，特别值得关注的现象是继续深造，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于非风险化。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出，见图1所示。22.92%的同学对就业前景持有不容乐观的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。
(2)就业取向：就业地区首选经济发达地区
调查结果表明(见图2)：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的自我发展、自我实现的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。
(3)职业价值：结合专业特色，务实肯干
作为师范院校的学生在选择就业岗位上，更多的是趋向于学校或科研机构、行政机关或事业单位
二、影响学生择业就业的因素突出。
(1)多数学生对职业价值标准上，把工资福利待遇、实现自我价值作为重点考虑。两项占的比例分别为36.62%、26%，具体情况调查结果见图4。
这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是自我而非社会的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。
(2)在就业过程中，有44%的学生认为经验及实践能力为最重要的因素。而学历、毕业院校或专业、应聘技巧则各占10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。
三、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的优势与劣势。
(1)多数学生的优势为理论基础、师范技能。
(2)有半数以上的学生认为自己的实践能力、竞争与风险意识处于劣势状态，它们分别达到了33.07%和30.69%;在学生认为自己最缺乏的素质方面中，创新能力、实践*作能力、专业知识与技能被纳入了前三项选择，结果见图7。其总的原因可能是，一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广，职业素质越来越综合;另方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成;在创新能力的培养方面，说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要的'原因是缺乏培养的环境。除了提高学生的专业知识水平外，如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。
四、目前高校的就业指导与学生的需求处于不平衡状态。
(1)有过半数的学生反映：不太满意学生就业的指导工作。
(2)学生希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助时，
学生们有48.96%选择提供更多实践机会，而加强创新能力培养和注重社交能力指导也占据一定的分量(详见图6)。从国家政策和从现实需要上出发，学生需要从就业观念向创业观念转变。在调查中，学生认为培养自主创业精神是转变大学生就业观念的关键(占34.21%);而加强高校就业指导与其他因素也占很大的份量(详见图7)。针对目前高校的就业指导工作，基本上还是局限于信息发布、政策宣传、技巧培训、协议办理等服务性工作。调研建议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全过程。目前大部分高校的就业指导中心，仍然主要面对毕业班，但此时他们大多有书到用时方恨少的遗憾。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯穿大学教育全过程。具体来说，就业成才导航体系应该涵盖专业知识技能导航，如学习方法指导、新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮助等;健康成才导航，通过实施结对服务、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和个人成长过程中可能出现的心理困扰排忧解惑;法律导航，普及法律知识，加强法治意识、引导诚信意识。
从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就业指导工作的管理规范化，特别是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深入研究和改进的地方。
五、大学生失业的原因及对策
【摘要】本文论述的是大学生的失业问题,通过分析失业的情况和原因,得出相应的对策以及大学生就业难已成为一种趋势的结论。
【关键词】结构性失业、摩擦性失业、周期性失业、供求矛盾、市场缺陷。
【正文】作为一名大学生,我想就业这个词对于我们来说都是很敏感的,我们大多数大学生读四年大学无非是为了以后能找到一份自己比较满意的工作,但是现在摆在我们面前的却是我们有可能失业,这给很多大学生很大的打击,甚至有损我们读大学的积极性。记得我们社会问题研究老师对我们说过一句话，我印象很深，他是这样说的：现在大学生就业难，难道真的是企业不需要大学生了吗?是啊，难道真的不需要了大学生了吗?不是的，那为什么会出现这样的情况呢?
六、首先大学生失业主要有以下几种情况。
一是结构性失业。由于学习期间社会经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，毕业生的专业、知识、技能、区域分布等不适合经济结构变化的要求，毕业时不能适应就业市场需要而造成的不能顺利就业。
二是摩擦性失业。毕业生对用人单位的发展空间、工资待遇、地理位置、工作环境等等有自己的期望，用人单位对毕业生的学习成绩、专业技能、个人素质等也有一定要求，由于双方要求不一致导致毕业生没有用人单位接收的情况。
三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰退、总需求不足而造成的失业。我国目前经济持续增长，并没有出现经济衰退的情况，但是随着高校毕业生人数逐年增多，社会对毕业生需求量增长速度滞后于毕业生人数增长，导致有效需求不足。
那为什么会出现上述情况呢?原因有三：首先，供求矛盾是导致大学毕业生就业难的重要原因。XX年全国高校毕业生115万人，大约有35万毕业生就业时未找到工作;XX年全国高校毕业生145万人，未就业毕业生人数超过50万人;XX年全国高校毕业生212万人，预计毕业时未就业人数将超过70万人 [1]。未来几年，高校毕业生就业人数和毕业时未就业的毕业生数还将急剧增长。毕业生就业人数的增加，促使毕业生就业市场发生了新变化，毕业生就业逐渐从卖方市场向买方市场转变，使广大毕业生面临更加激烈的就业竞争环境。在供需见面，双向选择的高校毕业生就业制度下，毕业生作为人力资源提供方通过就业市场择业，用人单位作为需求方在就业市场中选拔毕业生。只有供求相一致，才能实现均衡，否则则会失衡，导致就业难。供求矛盾的表现主要有：毕业生的专业结构、知识结构、综合素质、学历层次，甚至就读院校等等不适应市场需求;毕业生的择业倾向与技能等不适应市场需要;毕业生的择业期望值与用人单位要求不一致等等，这些矛盾的存在，导致了非自愿的摩擦性和结构性失业。
我的择业观
今年我国高校毕业生数量增加到创新高的
699
万人，堪称史上最难就业季。人社部部
长尹蔚民透露，未来五年高校毕业生数量还将保持在年均
700
万左右的高位，约占每年新
进人力资源市场劳动力的一半，且这一比例将进一步提高，再加上中等职业院校毕业生、
城镇未能升学的初高中毕业生和退役士兵，总量近
1600
万人，我们大学生就业压力不容
乐观。
面对如此形势，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，而且可能越来越难的趋
势。造成这一现象的原因有诸多方面，一方面和当今中国经济结构体质和教育改革有关，
一方面和国际经济形势有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。每每毕业时都能看到毕
业生们痛哭流涕，脸上掩盖不住的失落和伤感，停在路边看学生照毕业相的老教师说：如
今的毕业生总有失落的感觉，想当初我们毕业的时候满怀希望，激情期待着自己的未来。
如今的学生竟会如此迷茫。正如其言，那些在毕业季感伤这感伤那不忍心离开学校舍不得
大学生活不想跨入社会的毕业生们大都是迷茫了大学四年，胸无点墨，尚没有做好面对社
会的准备。他对旧事物的留恋皆因对新事物的恐惧。一个充实的毕业生巴不得早点进入社
会，去历练一下自己，因为他有充足的自信与底气，掌握了该掌握的知识，经历了该经历
的生活，期待在未来有所为。
作为一名即将面临毕业的大三学生，我的择业观是：
第一、要摆脱传统观念的束缚。那些“位卑而足羞”、“学而优则仕”的传统观念，
都是不满足当今社会需要的。近年来考研热一直是热门话题，学历是块敲门砖，但追求学
历并不是教育生涯的唯一，
一部分人尽管不喜欢本科所学专业，
但为了将来工作起点高些，
敲门砖更有分量，而选择舍弃自己的兴趣领域，修一个对其来说枯燥无味且恶令智昏的硕
士学位。发挥不了专长，不和专业相匹配、相对口，小到个人达到国家在这方面的投入和
积累就浪费了。还有一部分人因为迷茫而随波逐流。还有，有些人为追求一个铁饭碗去考
公务员，但不是所有的人都进入公务员队伍。像飞蛾扑火，明知是灰飞烟灭的结果，还要
义无反顾。能“鲤鱼跃龙门”固然可幸，如若，不尽人意呢？这何尝不是当今的“科举”。
一叶障目不见泰山，
21
世纪的青年不该是充满勇气，血气方刚，为了自己无畏青春梦想，
披荆斩棘吗？
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世界的青年不该是信念坚定，勤学好问，为了自己倔强青春梦想，不断充
实自己，为未来积蓄能量吗？作为当代大学生何须固执于一个地方，而不去为了明天解开
束缚的双脚，选择一个自己有发展前景的职业，踏踏实实、勤勤奋奋、坚持不懈的走下去
呢？马云不就是我们的榜样吗？俞敏洪不也是为青春的梦想洒下了无尽的泪水与汗水
2
吗？破茧才能成蝶。
所以，
大学生要从传统观念的束缚中摆脱出来，
适应现代社会的变化。
在就业严峻的形势下，我们要认清形势，在危机中找寻转机，认清心意，我们将去走的路
会像金子一样城市，那样的明天是更激动人心的事。
第二、要从实际出发，实事求是，全面衡量自身的综合素质。古人曰：
“人贵有自知
之明”
。在应聘走上就业岗位前，对自身素质有多高，专业知识有多少，实际工作能力有
多强，自己能干什么，会干什么，在步入市场经济社会后，如何寻求自己生存和发展的空
间，找到自己比较理想的位置，都要做到心中有数。而不应好高骛远，这山看到那山高。
对大学生来说，要切实认识到从“学生”走向“社会人”
，进而走向“职业人”的角色转
变，把社会的职业需求和个人的职业理想、职业素质很好的结合起来。第一次走上社会，
很多大学生都有一种初生牛犊不怕虎的气势，以为自己本领在手，天下尽在掌握。一旦真
正做起事来，难免心浮气躁，小事不愿做，大事做不了。花了很多时间和金钱读了大学，
按说对就业有期待无可厚非，但是很多大学毕业生就此端起了架子，自己捆住了自己的手
脚，认为非大城市不去，非工资高福利好的单位不去，这无疑是个错误。就业，一定要对
自己有个准确的定位，大学毕业生不应自骄，而是把自己放在劳动者的角色。
尽管有院校歧
视，不是
985
、
211
类院校的，连考虑都不考虑，甚至大学不是这个院校、研究生是这个院校的都不行，
得看你的第一学历，所以他对本科生、研究生也是有些区别的。
所以，当代的大学生在校期间的
当务之急是加强文化知识的学习的同时，
不断提高自身的综合素质，
培养自己的创新能力
，
进入工作岗位以后，不论是机关、
事业单位还是企业，
最看重的是你的能力，看你有没有能够独立负责
的完成某一项工作。所以学历问题并不是绝对的。
第三、树立正确价值观，人生观，培养良好心理素质。当今社会物质文明迅速发展，
我们若想拥有一个灿烂的明天，不后悔的昨天，就要有强烈的责任感和使命感。要知道我
们不是在一个人奋斗，
还有永远站在我们身后的家这一温暖港湾，
还有和我们携手的朋友，
你的奋斗史上，与你最好的朋友并肩而行不是很难得的风景吗？物质文明横在社会发展的
路上，我们要舍弃功利主义，拜金主义，像《中国合伙人》中成东青一样，就算艰难阻挠，
从一个小小的辅导班开始，培养一个团结的团队，紧抓一个坚定的信念，走出一个“留学
教父”，为朋友的尊严而战！万科总裁王石说，争取是种低能力，放下才是高能力。当我
们还没有拥有时，先靠靠自己步步为营去打拼。作为高等教育的学校培养的现代化经济建
设发展需要的高素质人才，要锻炼组织交往能力，避免好高骛远，眼高手低，培养创新精
神。大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们树立正确的就业心态、就业观
念，增强使命感、责任感，使大学生们既有个人远大理想，又有为国家、为民族、为社会
奉献的精神。
3
第四、创业要有资源储备充足。现在大家都在鼓励大学生创业。据统计数据表明，
大学生没有工作经验创业
99.9%
会失败。
成功率太低了，
为什么？因为创业需要几个基础：
第一，
你需要知道如何处理人和事的关系，
这个你必须工作一段时间才有这个本领；
第二，
你需要熟悉一个行业的经验和运作的模式。比如说，未来你要想办培训学校，你不到像新
东方这样的机构来干两年，你不一定能干成。总而言之，创业不一定会成功，成功了也不
一定会长久，长久了失败了也不一定不成功。生命总是会有机会的，抱着一种良好的工作
心态，先从最基础的做起，锻炼自己的能力、心胸，最后你总能成长起来。
第五、谁说女子不如男！作为师范学校的一名芸芸中的一名女生，就业的时候可能男
生相对来讲比较有优势。这个普遍性较高的问题，有调研中反映最突出的一个问题，就是
性别歧视问题。现在用人单位对女生比较苛刻，我们需要解决、消除性别歧视的问题。我
们女生首先对自己求职要自信，充满信心；第二要做好充分的准备，一方面要对用人单位
做比较好的了解，二要对自己应聘这个岗位做比较好的准备。有准备去应聘，成功的概率
更大；最后也要互相学习、借鉴，跟同学要多做一些交流。对应聘过程当中可能有的一些
情况，事先都应该有所考虑，这样把握会比较大。
为将来工作做好准备，毕业以后，大家都要开始工作，工作是我们走向未来必不可少
的部分。当代我们在就业的道路上要不断提高自己的综合素质，转变就业观念，不断地增
强经济意识、自主意识、竞争意识、创新意识。在政府、学校、社会、家庭大力的帮助下，
闯过就业这个难关，寻求自己生存和发展的空间，找到自己理想的位置。我们从有一个职
业开始，也许慢慢就能做成一个事业。相信有一天，大学生会是新社会的主力军，而不是
社会的包袱，而是社会的财富，我也相信这个世界上每一个人都能成功。我们每位同学从
今天做起，让自己由平凡走向伟大，由失望走向希望，由懦弱走向勇敢。用在大学的这种
积极上进的心态走向未来，一辈子永远往前走！
