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以消防安全为主题的论文

2023-12-10 06:34 来源:学术参考网 作者:未知

以消防安全为主题的论文

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的征文是什么样的呢?以下是我精心整理的消防安全主题优秀征文(精选6篇),希望能够帮助到大家。

火,它能给予我们温暖,但也会给我们带来灾害。这个世界上被火摧毁的事物不计其数,一个个鲜活的生命正困难地想爬出来,却被那重重火海包围住,最后,一点一点地被吞噬……

从小,妈妈就告诉我:“火很可怕,不能碰它。”这短短的一句话被我铭记于心。在我眼里,火像是一个鲜血般恐怖的怪兽,它露出狰狞的面孔伸出双手向人们扑来,令人们手无缚鸡之力对抗他。那件事情发生之后,我更有了自我保护意识,同时,一抹抹温暖的“橘色”感动了我。

那是一个月朗星稀的夜晚,我正坐在书桌上看书。周围是安静的,时不时楼下马路上传来一两声车鸣声。忽然,“啊——”一声尖锐的声音从不远处传来,我立马放下书,以迅雷不及掩耳之势跑到门前,把门打开,而我们隔壁那户人家也打开了房门,只见里面浓烟滚滚,房子的主人在里面被呛得直咳嗽。原来是着火了!我也是第一次遇到这种情况,所以只能朝里面大喊:“快打119啊!”

过了一会儿,楼下传来一阵急促的“嘀嘟——”声,几个高大的身影飞奔上来,他们手里拿着消防栓,不顾一切危险冲进火海里。过了十几分钟,火势终于变小了,被浓烟熏灰脸的消防员们气喘吁吁地坐在楼道的台阶上歇息,一位消防员叔叔靠在我家的门栏上,我焦急地问他:“叔叔,他们家为什么会着火?”

“是煤气罐使用不当才着火的。所以可要安全用火,知道吗?小姑娘,看你也上高年级了吧?说说看,你知道哪些消防知识?”

“这可难不过我,我们老师教了我好多消防知识呢!”我自豪地回答,“灭火器有好几类呢!有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器……对了,干粉灭火器是用于一般固体火灾,而二氧化碳灭火器用于容易燃烧液体的火灾……老师还说:‘着火了不能朝逆风的方向跑,要用湿毛巾捂住口鼻,还应该学会使用灭火器……’”

“小姑娘,你知道得还真多!我相信如果你长大后当消防员,一定是名优秀的消防员!我要走了,再见!”他微笑地对我说,然后和其他消防员渐渐地消失在灰暗的楼道中。

我望着他们远去的背影,妈妈的那句话又回响在我耳边:“火很可怕,不能碰它。”但在这群英勇战士的庇护下,那又算得了什么呢?

火,让我们温暖,让我们有熟的东西可吃,让我们有了一丝光明;火,让我们失去家园,失去宝贵生命……火到底是好还是坏呢?其实我们只要谨慎用火,时刻防范,就不会让悲剧发生。

2008年11月14日早晨六时,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火,慌忙中门打不开,因室内火势过大,一位女大学生跳楼,另外三位也跟着跳,不幸身亡……像这样的例子还有很多,火灾一旦发生,便很难逃生。所以我们要尽力不让它发生。

最让我感受深刻的,是学校的消防安全演练。当长长的警报声响起,同学们便先蹲下,躲在桌子底下,双手抱头,保护自己。等警报声过后,同学们井然有序的、迅速的排好了队伍,解下红领巾,掩住口鼻,弯着腰,跟着老师迅速撤离到空旷的操场,再次蹲下,双手抱头。警报声再次响起,解除警报,我松了一口气,跟着队伍回到了班级。经过这次消防演练,我明白了:火灾的重要性,火灾如果发生了该怎样自救,心态千万不能乱,要听从老师指挥,迅速而安全地撤离火场……可真是受益匪浅啊!

我听说过这样一件事:是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救。当时,一个七岁的小女孩在做作业,突然闻道煤气的味道。当她顺着煤气的味道检查后发现,厨房着火了,她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时,她果断地打开窗户通风,并拨打了报警电话,阻止了一场杯具的发生,救了自我的父母。设想,当时如果小女孩根本不了解消防知识,稍微的举动,比如开关电灯,就很可能触发出一场火灾,造成一个杯具,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知识,明白了发生这样的事情后该怎样做,才会有这么可喜的结果。

我们应该极力避免火灾的发生,如不玩火、不乱扔烟头,不随便在易燃易爆的东西旁燃放烟花爆竹,不拿火来开玩笑……其实我们只要谨慎用火,尽量避免火灾的发生,即使发生也能保持清醒的头脑,懂得防范,不慌乱,不急躁,拨打火警电话,请消防人员帮忙,用湿毛巾捂住口鼻,不让浓烟呛到,弯着腰,争取逃生火场,躲在空旷的地方,火一定为会为人类造福的!

让我们把消防安全铭记心中,谨慎用火,时刻防范,不再让火灾肆虐吧!

火,为人类造福,但有时候发起脾气来,却是多么可怕!如果想让它乖乖听话,得懂得它的脾气。

周六,妈妈忙着拖地,就由我下厨炒几个鸡蛋吃。我从冰箱里拿来四个鸡蛋,“噗嗤”一个个包裹着透明衣服的黄色圆球儿滚到了青瓷白盘了!我学着妈妈的样子,又是加盐,又是搅拌。热锅已经冒起了烟,得放油了!我连忙拎起油壶往锅里洒……顿时油烟四起!总感觉哪里不对劲,是否温度太高?额头也热得冒出了汗。“磁磁磁”当我要把蛋液倒进锅里时,突然一团火苗从锅里窜出来。“啊呀,着火了!”我猛然想起曾经安全平台里学到的方法,连忙抓起锅盖,一下子牢牢扣住了它。火瞬间熄灭——方法果然灵验。我正暗自佩服自己的临危不乱和急中生智时,楼下的妈妈也急匆匆地赶到了。妈妈用惊异的目光瞪着我,可能被吓得说不出话来了!

“你知道为什么用盖子就可以控制油锅里火的脾气吗?”我想了想。“对了,科学老师告诉我们,油的质量轻于水,它只会漂浮于水上,如果着火了,用水浇灌,只会让火顺着水流飞溅开来,就会造成不可想象的后果。”妈妈对我竖起了大拇指。

虽然这件事有惊无险,但是让我们家对火的安全防范意识大大增强。我和妈妈一商量,决定为家庭配备灭火器。爸爸一下买了两个,一个外观是红色,另一个却是绿色的。咦,我可是从来没有看见过绿色的灭火器呀?爸爸告诉我,家里就放普通的红色灭火器,而绿色的是为我家的汽车保驾护航的。“这有什么区别呢?”爸爸神秘地使了使眼色,让我自己查找资料。我迫不及待地寻找答案,果然,绿色灭火器有他更独特的功能!它能对36千伏以下电器火灾进行灭火,具有抗复燃、阻燃隔热的效果,是一种新型的以水溶液为主要成分的灭火器。它遇到高温也不会爆炸,所以在汽车里安家就不用担心车内温度过高而产生祸患……真是又长见识了!

爸爸召集我们开了一次家庭小培训,讲解如何使用灭火器。原来使用起来并不难,简单的几个动作却是意义非凡。

消防安全在我心,只有掌握了火的脾气,用最恰当的方式去抚慰它,它才会乖乖地服从于人类。

我家楼下有一个修补鞋子的摊点,由于缝纫机等用具大都是木制品,有火灾隐患,如果周围温度过高,就会有着火的危险。

果然有一天的深夜,楼下真的着了火。那天晚上,我睡得很香,没有一点感觉。第二天早晨,爸爸告诉了我这件事。他说昨天半夜他起来喝水,闻到了浓浓的烧焦味,爸爸吓了一跳,以为家里哪儿电线短路了。查了一遍没问题,于是跑到阳台,看到对面楼房的玻璃窗映着熊熊的火焰。爸爸判断可能是我们楼房旁边哪儿着火了。于是他拨打了119火警电话。不一会儿,消防车来了,经过几个消防员动作麻利的扑救,大火很快就熄灭了。我听得胆战心惊,原来我在甜甜的梦中竟然发生了这样的事!

上学的时候,爸爸特地带我经过楼下,木制的缝韧机外壳已被烧成了乌黑的木炭,散发着一股浓浓的烧焦味儿,铁制的部分也有些熔化了。可以看出温度很高。爸爸带着我继续观察,哦,原来是旁边有一条电线老化烧到了塑料广告牌引起的火灾啊。

经过这事,我真的知道了火灾隐患就在我们身边,提高安全防范意识真是重要。

去除身边的火灾隐患,让生活更安全。

火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……然而,火,也可以带来灰烬和灾难!在火吞噬着一个个生命时,你们是否想过,除了悲痛流泪,我们还能做什么?

在我们生活中,有多少人对人对火的意识不强烈?他们总是摆摆手说:“呀!有什么呀,那消防队拿来干什么?”每每听到这儿,我也会痛心地摇摇头,然后望向蓝天,无奈地叹了一口气。

也许,人们认为消防员是万能的吧!其实,之前,我也认为消防员是万能的,可直到那一次,才改变了……

那天,我正在草地上玩耍着,路上的行人匆匆而过,每个人都忙极了,都在做着自己的事情,可就在这时,一束火苗,“啪”地串出来,风一吹,火越来越大,顿时,火燃烧的速度越来越浓,我抬起头,正好看见火苗的窜起,立马跳起来,手一指,大声喊道:“着火啦!大家看,着火啦!”听到我的喊叫声,人们也抬起了头,看见了整座楼都烧起来了,人群立马躁动起来,一拨人马上冲去喊楼里的人,另一拨人开始打电话,灭火。

十分钟后,消防队赶来了,马上把火灭了,正在清点人数时,发现少了两个三岁的女孩,怎么办,我在人群外张望着,心里紧张极了,眼睛一直不停地盯着楼门。

消防员一层一层地找着,头上的汗越来越多,只剩下最后一层门,可在最后一间房门口,门怎么也打不开,怎么办?消防员立马跑到顶层,用绳子把自己放在那儿,然后破窗而入,轻手轻脚地走入,终于,在一张床上看到了两个正在熟睡的小家伙。啊,她们是一对双胞胎!消防员将她们轻轻地抱起,然后在其他消防员的协助下,把她们安全地送回了地面,她们还在熟睡着,可真可爱。人们见到她们也平安归来,立即发出雷般的掌声!消防员头上流着汗越来越多,可他们什么也没说,只是微笑着看着我们。

可就在这时,一名消防员突然晕倒了,其他消防员立马背起他,走上车,然后往医院开去。我看向人群,人群早已散了。我站在路边,望着医院的方向,最后,只好转过身,走了。

从那以后,我就改变了以往的想法,火灾,总是这样度过,可人们是否想过这悲剧是由谁造成的?比如,清明节时在山区烧纸;手机一直不停地充着电;蜡烛在用完之后也不扔了……这些,都是悲剧的源头,而悲剧的源头也总是由这些小事引起的!也让消防队整日整日不能休息,他们的疲惫,只要他们自己知道!

有许多人也是该抽烟就抽烟,一抽完,往路上一扔,可悲剧就发生了……

烈火,你吞噬了生命,消防战士,你挽救着生命!

请让我们别再造成悲剧!

消防安全是一个永恒的话题,而火,则是消防安全的永恒话题。在生活中,火是最常见的,但大家真的懂得善用火了吗?

也许你会说是的,但答案是否定的,我们所能了解的善用火源的知识还远远不及火灾的“面孔”多呢!火灾就像一副扑克牌,它可以以多种的形式出现,也许上一刻你还在安然无恙地做着什么,下一刻火灾就会伸出魔爪,消声无息地靠近你……所以说,火灾无处不在,也许只是一个小小的错误或疏忽,都可能招来那熊熊大火,“小心驶得万年船”,说的也还是这个道理。

记得那是一个春天的早晨,阳光明媚,但空气有些许燥热,远处的那片密集的`乌云总让人感到有些许不安……

我早早地就来到了班上,随上课铃声的响起,老师开始讲起了课。外面,卖菜的商人早已坐在了摊位前等候消费者的“光临”,上班的公务员也拎起了公文包,匆匆赶起了路,一切都步入了正轨,一切都显得如此的安详、平和……但是,谁也没有想到,火之神试图打破这片宁静……就在这时,县政府旁的几幢楼房散出一股刺鼻的味道,楼下的妇女们还不知情,仍旧在那洗菜、洗衣、谈笑风生。突然,火舌窜了出来,在那摇动,丝毫不被人发现地,在那静静的包围着周围的事物。伴着“噼啪”的声响,火势大了起来,火苗猛的窜老高,“呼”地开始在四周蔓延,它疯狂地在楼房边“跳着”“霹雳舞”,火光与阳光相交,发出刺眼的光芒。

火势越来越大了,没有丝毫减退之意,继续向人们示威,顿时,周围空气变得奇热无比,正在课堂上齐声朗读课文的我们,总会闻到那阵阵的烧焦味,外面,失火处升腾起了一大团黑烟,那烟十分浓,放眼望去就像一朵巨大的蘑菇云,在那翻滚、流动,让人不禁想起了化学场的爆炸。不一会儿,伴着警铃的响起,消防车来到了现场,群众的嚷叫、楼主的哭喊与消防车的铃响交错的一起,使整个场面非常的混乱。由于火势过大,消防员抢救了好久才将火给消灭。同学们都在议论纷纷,猜想着是做了什么重大实验发生的意外?还是什么调皮的小屁孩在玩火把而烧着了一大堆易燃品?但导致的原因,竟然是因为煤气管道出现的问题,又忘记关上才发生的……

你们看,仅仅只是因为生活中的一个很平常的细节——关煤气,竟会造出如此之大的灾害,使人们的损失惨重,无家可归……人们常说“星星之火,可以燎原”生活中的这些细节就相当于“星星之火”,点点滴滴都是我们该注意的,你如果不懂得善用生活中的“点滴星火”,就会酿成大祸。

“天有不测风云,人有旦夕祸福”,谁会知道下一刻会发生什么呢?所以我们一定要时刻留心,注意生活中的每一个细节,谨慎用火,比如说:烧好饭后要记得关煤气,要定期检查煤气管道,出门时要记得关闭所有电闸,一切火源都不要靠近易燃物品,如取暖器、火柴、烟等。也许很多人都对此不以为然,但在这不起眼的小事后面,都可能蕴藏着极大的危险,引起重大的火灾……

火,有时虽然是恐怖的,但它也会给人们带了好处,所以我们要善用火源,谨慎用火,让平安永驻人间!

大学生消防安全教育工作论文范文

  大学生消防 安全 教育 工作是减少火灾发生、降低火灾损失,以及减少人身伤亡的重要途径。下面是我为大家整理的大学生消防安全教育论文,供大家参考。

  大学生消防安全教育论文 范文 篇一:《消防安全教育的研究》
  一、消防安全教育

  (一)现状

  安全教育要从小开始。因为学生们的心智尚未成熟,因此需要对其加强消防安全教育。然而据调查显示,在中小学生中,近五成的学生不知道当家用电器着火的时候第一步是要切断电源。百分之十的中小学生不知道火警电话。学校在中小学生的消防安全教育中起主导作用,很多安全教育活动都是在学校中开展。而一些学校对这项活动并不热衷,它们虽然有开展活动,但内容不具体,往往是在一段演讲之后结束,而没有具体的逃生演习等关键内容。一些学校并不是为了真正使得学校提高消防安全意识,而是为了完成任务而潦草完事。在事业单位中,缺乏消防安全的社会人士大有人在。据抽样调查显示,百分之十六的人员熟悉消防 法律知识 以及规范,百分之七的人员参加过系统的学习以及消防安全的培训。近一半的人员认为 消防 安全知识 非常重要,企业需要对所有的员工进行消防安全教育及培训。然而实际情况时很多单位忽视了消防安全教育的重要性,再加上 企业管理 人员自身也不具备消防安全意识,因此造成了企业安全隐患。

  (二)重要性

  1.能够提高公众消防安全意识。

  由于公众的消防安全意识普遍的淡薄,因此加强对于公众的消防安全教育是有必要的。通过对于各地灾害的报道让公众认识到灾害的惨痛的代价,使其能够真正的了解消防安全意识的重要性,从而自愿的进行安全教育培训,提高消防安全意识。

  2.让公众掌握处理 方法 。

  当发生火灾的时候,个人是否掌握消防安全能力决定了其逃生的可能性大小。因此消防安全教育能够让公众知道在火灾等事故面前如何的去处理。这些知识包括很多方面,即疏散、找安全出道、逃生、报火警以及扑灭火灾等知识技能。公众在进行消防安全教育之后能够很好的掌握其方法,在逃生的过程中能够更加冷静的面对,判断出口位置,而不是思维混乱、盲目跟从他人,选择跳楼等极端方式,失去逃生的机会。

  3.教育日常知识

  很多家庭发生火灾大都都是操作不当造成的。特别是在日常的生活之中,常常会忽视一些安全隐患。例如在室内吸烟、点蜡烛、烧煤炭等应注意事项,例如安全拔电插头、禁止小孩玩火、燃放爆竹等。这些知识都是显而易懂的,但是由于涉及点较多,因此公众在生活中容易忽视这些问题。通过消防安全教育使公众掌握这些消防安全知识点,并且能够运用到生活中去,可以避免因为个人行为造成的火灾事故。

  (三)方法

  1.树立公民安全意识

  消防安全教育前提是树立公民良好的消防安全意识。应该鼓励公众的正确行为以及安全的习惯。公众也需要引导教育,因此在加强公众消防安全教育过程中,应该对其正确行为进行肯定。一旦发现有不良的安全意识以及错误的态度、行为则需要立马进行批评。这样做得目的在于能够对其行为进行纠正,重新树立其正确的安全意识。对于事业单位,应该每年定期的开展消防安全演习,演习的内容可以包括模拟企业火灾场景、火灾之后逃生、现场灭火等。在演习过程中,企业人员可以提高消防安全素质,树立正确的消防安全观念。

  2.加强媒体宣传作用

  消防安全教育工作的开展离不开媒体的支持,事实上全国的新闻媒体也对消防安全工作给与了高度的重视,并且也积极的向社会大众宣传消防部门的工作方针,让群众能够切身的感受到提高消防安全意识的重要性。但是媒体在对火灾等事故新闻的报道上存着着不足之处。某些媒体在报道火灾新闻时候,经常习惯性的强调是某个人的差错导致了惨剧的发生,这样的报道能够一定程度上对大众起到警示作用,但是由于报道内容过于负面,因此偏离了宣传消防安全的方向。媒体在对火灾的报道中不能太过强调火灾造成的后果损失、而是应该进行正面的报道,向社会传递正能量,要让社会大众认识到接受消防安全教育的必要性。

  3.学校开展消防安全教育

  在外国中小学,防火教育已经成了课程中的一部分,他们在每一周至少花一堂课的时间学习消防安全知识。我国在这方面欠缺了很多。因此教育部门应该借鉴其长处,将消防安全教育带入到学校学习中去,设为学生的必修课程。这样可以向青少年普及消防安全知识,降低了学校火灾发生的可能性。

  二、结束语

  我国的消防安全教育工作仍然任重道远,但是只要采取相应的行动,完成消防安全教育的各项任务,就能够提高我国公众消防安全意识。
  大学生消防安全教育论文范文篇二:《社会消防安全教育培训的实施》
  1社会消防安全教育培训办学中存在的难点:

  1.1办学场所硬件条件高

  按照《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第四款的要求:培训地要有同时培训二百人以上规模的固定教学场所、训练场地,具有满足技能培训需要的消防设施、设备和器材。按照这个要求,一般的现有场所难以符合条件,只有按要求新建或当地的大、专院校增设消防专业能够达到《规定》的要求。这一款对中小城市有社会办学愿望人士的实力做了大的限制。

  1.2教员专业性的软件要求高

  《社会消防安全教育培训规定》中第二十八条第六款的要求:专(兼)职教员队伍中,专职教员应当不少于教员总数的二分之一;具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的教员不少于十人;消防安全管理、自动消防设施、灭火救援等专业课程应当分别配备理论教员和实习操作教员不少于两人。根据中小城市的实际情况,具有建筑、消防等相关专业中级以上职称,并有五年以上消防相关工作经历的人员基本上都在消防、建设、设计等部门,兼职的可能性较小;消防部队转业的自主择业人员能够达到这样要求的人数也较少,且部队的资质有五年有效期的约束,这一款基本排除了中小城市办学的可能性。

  1.3对培训的结果社会单位的认可度较低

  《社会消防安全教育培训规定》中第三十条第二项规定:消防安全专业培训机构开展消防安全专业培训,应当将消防安全管理、建筑防火和自动消防设施施工、操作、检测、维护技能作为培训的重点,对经理论和技能操作考核合格的人员,颁发培训证书。培训合格证书也是社会消防培训的成果,这个成果如不能得到相关部门的认可或不作为相关部门认可的条件,那社会消防培训的培训合格证书就名存实亡,是废纸一张了。社会单位也将不认可这样的合格证书了。

  1.3.1组织人员参训难度大。《社会消防安全教育培训规定》第三章用了十六条来表述应该参加社会消防安全教育培训对象、培训目的和教育内容,但如何让社会单位主动参加培训的硬性条件没有表述,这就给社会消防安全教育办学带来了致命性的问题,没人参加培训或参加培训人数过少,直接会导致办学的成本的问题,生命力不长久。九部委联合颁发《社会消防安全教育培训规定》后,各省根据规定开展的社会消防安全教育的方式方法各有千秋,这里不一一论述,笔者就中小城市该项工作开展和发展情况做一个论述。

  2消防协会工作前移,有效解决存在问题:

  2.1积极依靠当地政府,协调相关部门,强化消防协会的牵头作用九部委的联合发文,明确的指出各地的社会消防安全教育培训一定要办,而且要形成长久机制。这次的会议又对该项工作做了强调。对于中小城市,特别是经济条件欠发达地区,虽有了具体的法律依据,但还要根据地方的实际情况使该项工作变的即合法又合理,才能顺利推进。

  2.1.1协会牵头。《规定》要求:培训的机构是由国家机构以外的社会组织或者个人举办的。《规定》的第二十八条又提出了局限性。根据中小城市的实际情况自然排除了社会办学的可能性,该项工作的落实就是社会组织,社会组织中只有消防协会最适合开展此项工作。能依靠省级协会的支持,办成省级协会培训鉴定站的分点最合理合法。

  2.1.2解决场地。消防协会是民间组织,很少有不动产。培训场地的难题就要依靠当地消防支队的积极支持了。利用一个新建大队人数少,地方大的特点,在不改造大队布局的基础上,由协会购置与《规定》要求符合的相关物品、器具,有效解决培训场地的问题。同时,支队还可以积极向政府请示:建设消防培训基地,为该项工作的发展打下坚实的基础。

  2.1.3合理收费。在培训收费用方面,消防协会可以依据相关法律法规,积极协调当地物价部门,取得物价批复,做到收费合法化。但中小城市的现实情况,对该类收费是不理解的,应该分别对待。对于事业单位采取全收费;对于企业单位,消防机构从消防宣传教育资金中拿出一部分来支持,协会拿出一部分会费解决培训的师资力量,单位提供培训期间的食宿费用。形成了免费培训,单位提供食宿的“半收费”法。对于下岗再就业、招商和扶持企业。采用走读,免费的方式。三种方式解决收费难的问题。

  2.1.4政府带头。解决好以上问题后,就要多和地政府进行沟通,汇报《规定》贯彻落实的情况,特别强调开展消防培训的重要性和必要性以及培训后带来的长期效果。在取得政府的同意和支持后,恳请政府起表率作用,率先组织各县、市、区、乡、镇政府和村民、居民委员会相关人员参加培训,即对《规定》要求的人员进行了培训,又给全地区的社会单位一个信号,这次培训的对象是全社会的所有相关单位。

  2.2明确协会培训职责,消防机构配合,使消防培训从点、线向面得转变消防协会的工作中就明确有消防宣传教育的内容,但在实际工作中,协会开展消防教育培训的并不多。消防的教育多年都是消防一家独大的局面,全靠消防科、大队二、三个参谋来业余完成,停留在开讲座、布展板、拉横幅的形式上,就是开展消防培训,也是有针对性的对重点单位或学校,采用短平快的方式。社会有反响,但效果不好。而由消防协会牵头落实《规定》,就使消防协会的培训职责从后方走向了前沿。

  2.2.1组织明确。在原有消防协会中的消防宣传教育委员会的基础上,采取招聘和从部队的在职人员中抽出能力强、业务水平高的人员,增设组织领导、管理教学、后勤保障三个小组,形成一级组织,明确组织分工,确定具体人员,确保了培训的常态开展。

  2.2.2明确对象。根据培训大纲,培训对象细分为十三类人员,涵盖了社会单位各个行业,避免了以前消防教育中点少面窄的情况,培训对象从点、线向面的方向大幅前进。

  2.2.3消防督促。培训同时,上级机构要积极修订地方法规,将消防培训纳入地方法规,用法规来制约社会单位参加培训的必需性。消防机构也要积极配合,在开展消防监督检查中,对各单位从事消防工作的人员要求持证上岗,有效提高各单位对培训合格证的认可度。

  2.3增强培训的师资力量,强调消防专业性向可操作性的转变消防机构的技术力量构成,基本上都是半路出家,凭借几本规范,通过自己的努力,走上防火的业务岗位。近几年,随着大学生入伍的推进,专业情况有所好转,但还是僧多粥少。这种情况下开展的消防培训,往往是专业知识较多,理论联系实际较少。培训过后,普遍单位对如何开展消防工作认识模糊,无从下手,培训效果没达到。

  2.3.1提前培训。正式开展培训前,协会邀请有教学 经验 和教育理论水平高的专业教育人员,对即将开展授课的教员提前进行培训。主要让教员学会授课前得开场白;几种由浅入深引出讲授重点的方法;如何让重点要掌握的内容简易化;如何调动学员得学习兴趣和把消防专业化的内容变为可操作性等。

  2.3.2逐步引导。培训中的管理人要广泛听取每一位教员的讲课,并及时征求听课人的意见,针对每一个授课人的不足之处,提出改进方法,逐步引导,直至教员能圆满地完成授课任务。把学员满意的教员全部集中到教学组,给予相应的精神和物质的奖励,不断提高他们的授课激情。

  2.3.3学员动手。增大实际动手操作课程,让每一位学员都能对自己手中的消防设施、设备了如指掌。特别是消防系统,要让他们发挥维保单位的职责,不断的演示和操作,来提高系统值班人员的系统应用、发现故障、解决故障等能力,防止系统操作员出现高分低能的现象。

  2.3.4简易流程。编写简易的消防工作三步走流程,从制定各种消防 规章制度 开始,让单位的所有消防工作有章可循,有制度可依;从消防安全责任状的签订内容和程序开始,让单位所有人员都能担负消防的责任;从巡查、检查的开展开始,用程序化和表格化的方法,来积累单位开展消防工作的软件资料。三步完成消防工作,可操作性强,单位接受程度高。

  当然,在具体的培训中还会出现各种各样我们没有想到的事情发生,但我们只有本作为社会单位考虑的原则,各种问题都会逐步解决的。
  大学生消防安全教育论文范文篇三:《高校消防安全教育模式构建》
  摘要:近年来,高校火灾频繁发生,每次校园火灾带来的大学生伤亡都会引起全社会的极大关注,严重影响了高校安全稳定局面。造成火灾事故的原因多种多样,其中大学生缺乏基本的消防安全知识是造成校园火灾和人员伤亡的重要原因之一。因此,如何做好高等院校学生的消防安全教育工作是消防安全工作人员面临的一项重大课题。

  关键词:高等院校;消防安全; 宣传教育

  一、高等院校消防安全教育工作的重要性

  高校是培育高等专业人才的场所,是社会的重要组成部分,稳定学校就能稳定一方。消防工作是高校安全稳定工作的重要内容,良好的消防安全环境既是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的需要,也是确保师生员工生命财产安全的重要因素。同时高校也是消防安全教育的重要阵地,学生具有良好的消防安全意识,对其未来自身发展和社会进步将带来积极影响。然而,近年来,我国高校火灾事故持续频发。据公安消防部门不完全统计,2000~2009年,我国高校火灾事故共发生3700 余起,共造成111人死亡,232人受伤,直接经济损失达4230余万元。如2008年上海商学院火灾,被困4名女生缺乏火灾自救知识仓促选择跳楼全部身亡、2010年南京海宁宾馆火灾,被困两名女大学生在发现火情后没有及时逃离火场,忙于收拾个人物品以致延误逃生时间最终丧生⋯⋯风华正茂的生命就这样被大火吞噬,每场火灾都是那么触目惊心,一次次敲响大学校园消防安全教育的警钟。鉴于校园火灾危害的事实,国家教育部等相关安全监管部门先后出台了系列消防安全教育规定,消防安全俨然成为了当前高等院校安全工作的重点。然而,目前高校的消防安全教育状况参差不齐、不容乐观,因此,如何促进学校进一步提高对消防安全教育重要性的认识,加强和改进学生的消防安全教育工作,是我们无法回避,必须认真加以研究解决的一项重大课题。

  二、高等院校消防安全教育现状及问题

  2009年颁布的《高等学校消防安全管理规定》明确要求高等院校要根据消防安全教育的需要,将消防安全知识纳入教学和培训内容;对每届新生进行不低于4学时的消防安全教育和培训。但由于我国将消防安全教育正式纳入大中小学教育体系的时间较短,各高校的教育领导者自身的消防安全责任意识不强、思想重视不够和消防安全的社会传统与氛围淡漠等种种原因使得高校消防安全教育严重缺失,问题重重。

  (一)重硬件,轻教育。

  国家现行的校园建筑消防安全设计规范、消防安全行政部门对校园消防硬件设施的验收考核标准,以及违规带来的经济惩罚均使得高校不得不重视校园消防硬件工作,校园消防安全设施器材齐备。与此同时,对高校学生消防安全教育的硬性考核标准的缺乏导致了众多高校在重视消防硬件设施建设的同时忽视了对学生的消防安全教育。为数众多的高校对学生的消防安全宣传教育严重缺失。

  (二)重形式,轻效果。

  思想上的轻视,教育目的定位的偏失直接导致高校把对学生的消防安全教育工作重点放在了形式和表面上。没有考虑到教育的真正目的和实际效果,更多的高校采用在诸如春秋火灾高发季节,通过拉横幅,摆放展板,开设一两次讲座等简单形式来教育学生提高消防安全知识。殊不知此类形式的教育虽在一定程度或一定时期内引起少部分学生对消防安全知识的了解和重视,但无法让全体学生根本上提高消防安全知识,无法让全体学生对消防安全时刻警醒。

  (三)教育不规范,专业教育人员缺乏。

  据不完全统计,只有部分经济发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定,将消防安全教育课纳入正常教学计划。绝大多数的高校在消防安全教育方面仍属空白,没有将消防安全教育课列入正常的教学计划,高校一般虽设有专门的校园消防教育管理部门,但与庞大的学生群体相比,专业的消防安全教育工作者严重不足,这也导致了无法对全体学生开展专业的消防安全知识教育。学校对学生的安全教育滞后,直接导致学生安全意识淡薄。

  (四)大学生消防意识淡薄

  当前高校大部分学生消防意识淡薄。体现在四个方面:一是宿舍内使用大功率用电器,如热得快、电饭锅等;二是手机、电脑的充电器长时间充电、私拉乱接电线等违章用电严重;三是部分学生有卧床抽烟等不良习惯。四是宿舍或楼道内杂乱堆放。尽管学校保卫处、宿舍管理科等部门加强对学生的安全管理工作,制定了详细安全管理规章。但每次突击性安全检查,总是收缴各类禁用的大功率用电器成百上千。这种规章完善与不安全行为“并行”的现象,在全国高校普遍存在。从安全原理角度分析,是因为没有对受教对象完善安全教育。

  对高校火灾案例进行 总结 ,发现火灾情况下学生的应急处置技能严重缺乏,如不懂如何报警、不会使用手持式灭火器、不了解逃生基本技能等。因此,加强消防安全知识教育与培训,提高消防意识,强化消防应急技能尤其是逃生技能培训,对“平安校园”建设的作用重大、意义深远。

  三、高等院校构建消防安全教育模式的路径和 措施

  大学生只有具备了良好的消防安全意识,才会对火灾有高度警惕性,才能时刻把消防安全放在首位,从而自觉约束自身行为。正确意识的形成不是一天两天就能完成的,它必须通过经常性的宣传教育,才能在潜移默化中形成良好的消防安全意识。消防安全教育工作也不是单靠教育管理部门的督促检查,更需要的是学校和师生共同参与。

  (一)转变消防安全教育管理模式。

  造成安全监管力度穿透性不强、安全管理效果甚微的一个重要原因是安全管理职能不够渗透,学生群体没有共同参与,停留在被动安全监管状态。因此,要贯彻消防安全监管,就必须在管理体制上层层落实,做到“横向到边,纵向到底”,体现“以人为本”的原则。

  1、淡化宿舍区管理人员与学生之间的监管关系,营造安全宿舍区的 文化 氛围。

  将消防安全文化列入公共课或第二课堂的必修课,包括课堂教学与实践教学,并贯穿整个大学学习过程,保持平安教育的持续性,成为求学和今后工作中的“必修课”。在实践环节上,需要将课堂教学内容与实践操作紧密结合,将所学知识“生活化”。以宿舍区为主,囊括教学楼、图书馆等公共场所,安全管理人员组织学生定期开展消防安全隐患识别、排查,并按专业、片区等分组评比等活动,公布考核结果,实施奖惩策略,促进和巩固效果。

  2、让安全管理渗透到学生群体,提高安全监管绩效。

  由学校组织有关安全专家实地调查,制定学生宿舍区安全检查表。每个宿舍中选拔一到二名宿舍消防安全负责人 每天与宿舍楼管理人员共同实施安全监督管理,依据消防安全检查表,将消防安全工作予以记录存档,发现问题及时沟通和处置。

  (二)多 渠道 开展宣传教育,营造消防安全气氛,提高消防安全意识。

  高校要明确对学生进行消防安全教育的目的,并在此基础上,针对各高校自身实际情况,灵活多样地的采用各种教育方式。可以通过定期开设消防安全知识讲座、消防安全知识及灭火逃生技能培训、举办消防应急疏散演练、消防安全知识竞赛、消防趣味运动会、组织学生排查消防安全隐患等教育形式,让更多的学生自身参与,在参与中提高消防安全意识和能力。努力将理论教育和实践教育有机结合,突出实践教育。提高受教育学生的灭火及逃生自救能力。

  要营造浓厚的校园消防安全氛围,传播消防知识。充分利用高校先进的教育条件,如校报、校园广播、闭路电视、校园网络等媒介和传播手段,开设相对固定的消防宣传栏目,组织宣传火灾事故教训,曝光火灾隐患,提高防火安全意识,让学生时时提高警惕,思想上绷紧消防安全这根弦,防止火灾悲剧在学校发生。

  (三)制定和完善消防安全教育制度。

  高校要制定和不断完善现有的消防安全教育制度,将其列入学校教育大纲中,并对学生受教育情况适度考核。从课堂和社区实践两个层面开展消防安全教育,以学分激励学生主动学习相关消防安全知识,具体实施按大学四年完成(对于三年制专业,可以调整内容和实施),如表1所示。

  同时,针对高校普遍存在的专业教育人员匮乏的现状,高校可以通过对学生辅导员等教育管理人员先行进行专业的消防安全教育培训,聘请公安消防人员兼职学校消防教育辅导员,以此扩大专业教育队伍。

  (四)与消防部队加强合作,探索建立校外消防教育基地。

  学校可以通过与地方消防部队合作建立消防教育基地。将消防安全教育延伸到校外,定期组织学生到消防官兵所在营地体验观摩,增加受教育的直观性和趣味性。

  总之,大学生消防安全教育工作是一个动态的、发展的、不断变化的过程,要实现制度化、常态化和规范化,要充分发挥高校人才优势和资源优势,坚持“经常性宣传教育与规范化制度管理相结合”,努力推动高等院校消防安全教育工作深入开展,切实提高大学生的消防安全素质,从而保障校园的和谐与安全。

  参考文献:

  [1]姜海珍.学校消防安全教育现状及对策[J].武警学院学报,2008,(6).

  [2]黄如兰.大学生消防安全教育的实践和思索[J].企业家天地,2010,(5).

  [3]韦庆夫.浅议学校消防安全教育[J].广西民族大学学报,2008,(9).

  [4]王萍.新时期大学生安全教育内容探索[J].科技信息,2008,(31).

  [5]公安部消防局.中国消防年鉴[Z].中国人民出版社,2006.

  [6]吴穹.安全管理学[M].煤炭工业出版社,2002.
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以消防安全为主题的优秀征文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写征文吧,好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。怎么写征文才能避免踩雷呢?以下是我为大家收集的以消防安全为主题的优秀征文(精选8篇),希望对大家有所帮助。

火,热烈,奔放,在人们需要的时候给我们带来了多少光明和温暖,但有的时候火却像一个凶恶的魔鬼,会吞噬一个个鲜活的生命。

一根小小的蜡虫,看起来是多么微不足道。可它却可以让一家人陷入绝境。有这样一件真实的事情,一个风和日丽的日子,一家人正结婚大办喜事,桌子上点燃了几根喜庆的蜡烛,一不小心蜡烛被碰倒了!可是他们没有发现,火一下子燃了起来。从窗帘蔓延开来,慢慢地,火势越来越大,等到闻到已经来不及了!一家人急忙打开房间门,想要离开这里,可是火苗一下子就蹿上来了,惊慌失措的人们披着湿被子,用湿毛巾捂住口鼻向高楼跑去。有人急忙拿起电话想要报火警。火无情地燃烧希望破灭了,有不少人被大火逼到了尽头,只好跳楼。许多人被火夺去了生命。就在这一刻,人们猛然醒悟:人类在火的面前是那么的脆弱啊,往日的勇敢又躲到哪里去了呢!我们只能眼睁睁得看着火慢慢吞噬生命?当尸体化成灰烬后,我们只能悲伤流泪,却没有任何办法。当我们陷入危难时,消防士兵又是多么的着急啊!他们一次有一次地冲进火海,却不知道他们是否能安全地出来!他们的亲人又流过多少泪呢!为了自身的安全,多多了解消防安全知识才能避免不必要的灾害!

我国一年就发生了二十三万多起火灾事件,死亡人数将近两千五百人!这是多么触目惊心的数字啊!所以我们一定要从自己做起从身边的小事做起,不随地扔烟蒂,不留下未完全熄灭的火源......这些小事很可能酿成大祸,我们一定要多看关于消防安全的书,有防范意识!才能让“凶手”停止对我们的伤害!

曾看到这样一组图,分别取名为《焚烧前》和《焚烧后》。前者呈现在人们眼前的是一

片郁郁葱葱的森林,树叶翠色(se)欲流,叶片一层又一层地包围在树干上。看了之后使人心旷神

怡,充满快感。但当把眼光由《焚烧前》移到《焚烧后》那幅图上的一瞬间,让人不由皱的眉头,为之心寒。上面画着:在一座斜斜的山坡上,原本挺拔茂盛的树木通通不见了,留下来的仅是被焚毁后的不成样的树干,厚厚一层黑糊糊的焦碳也快要脱落下来。由此可见,火不仅是给别人带来光明的美好使者,也是一个吞噬美好的凶神恶煞。

那映入眼帘的葱绿,给人一种蓬勃向上的动力;那叮咚吟唱的小溪,让人身心放松,多美,多妙的美景啊,怎不吸引人呢?

瞧,这儿一帮,那儿一伙的人们,或聊天,或闭目,或拍照,或嬉戏,玩得不亦乐乎。咦,那里还有三五个小朋友在野炊呢!他们有的搭灶,有的刷锅,有的洗菜,有的找柴禾,忙得开心极了。开始点火了,可是,风太大,怎么也点不着。于是,一小孩马上去搬救兵,许是他的爸爸吧。毕竟是有经验的“老将”出马,一点就着。孩子们欢呼起来。可是,一阵强风袭来,吹翻了灶上的锅,吹着了旁边的柴草。

“天哪!着火了!”一声尖叫,平静的山野立马乱成一团,大家胡乱地拿起手边的东西,试图去扑火,可是借着风力的火却丝毫没有减弱,它努力地烧啊,烧啊。于是,哭声,喊声,拍打声,夹杂着风声,在安静的午后,刺耳地响着。

终于,火被扑灭了,可是,美丽的山野却留下了一个黑色的大疤。

“星星之火,可以燎原。”我们一时的大意,就会酿成可怕的灾祸。难道这些惨痛的代价还不足以唤醒大家沉睡的“森林防火”意识吗?

自从人类社会诞生以来,火的力量就给人们带来了深刻的印象:照明,取暖,烧饭……几乎样样都有它的功劳,它让我们在黑夜里有了光明,在寒冬里有了温暖。但是,有时无情的大火也会烧塌房屋,伤及无辜的性命,一次又一次给我们带来灾难。因此火既有它的好处,也有它的坏处。

近年来,火灾越来越多,牵扯到的人命也越来越多。比如说在2012年5月27日零时发生在蓝天幼儿园的火灾事故就造成了幼儿两死三伤,事故原因初步认定为是蚊香点燃易燃物所致的。

那么,火灾是怎样形成的呢?一般来说,形成的条件有三个:可燃物,空气,还有就是火源了。火源有时是被人们随地丢弃的烟头,也有时是热量散发不出去,而摩擦出来的火花,还有时是小朋友把火当成玩乐的工具,在不知不觉中造成了的火灾。其实火是无辜的,只是我们人类的使用不当,才造成了许许多多的火灾。因此,在日常生活中我们要善用火,巧用火,而不是用火来玩耍,这样只会引发更多的灾难。

但是,有时我们还是避免不了火灾的发生。所以说我们必须学会怎样在火灾时进行自救。对于我们熟悉的环境,例如家和学校,要明确知道楼梯、安全出口的位置,一旦火灾发生,我们要立刻拨打火警电话"119",而且应迅速判断逃生通道是否畅通,疏散楼梯是否被烟封锁,否则一味地向下冲,则会适得其反;起火后,如果被大火困在楼内无法脱身时,要用水沾湿毛巾或折叠的衣服,阻挡烟气浸袭,耐心等待救援,大火伴着浓烟腾起后,应在地上爬行,不要直立行走,避免呛烟和中毒。

珍惜生命,远离火灾,让我们共同行动起来,做一个防火灾的小卫士!

火是无情的,在你的周围,你肯定会看见一幕幕悲惨的情景:大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的家园,那一声声惨叫,那一堆堆灰烬,那一个个废墟,是多么令人触目惊心啊!

每一天,我们总是把消防安全挂在口中,但是,你真的做到了吗?消防安全虽然说起来简单,但是,做起来很难,有许多人,因为没做到消防安全,而造成了惨重的代价。

在几年前,我正在上班,就在我那厂附近,那家厂是做塑胶的,里面有好多泡沫,因为有人把烟头随便乱丢,引起整个仓库着火,后来消防员便到了,在半个多小时的救火行动中,火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了,而被困在房子里的人也被救了出来。当我知道了这场救火行动后,我想如果我们没有做到消防安全的话,不仅麻烦了消防员,还害了自己,所以,我们一定要做好消防安全的工作。

那么我们应该怎么使这一切尽量不发生呢:那就是防火,首先,我们应该小心火种,用完火后,应将火及时灭掉,我们不能带一些易燃品进入公共场所。例如:乘飞机,火车,在仓库等,我们更不能去玩火。例如:有的小孩喜欢在过年时放鞭炮,本来是高高兴兴的,结果不小心伤到自己,那这真是乐极生悲了。还有些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭。我相信,只要你不去惹它,它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。所以,在平时我们不防亲自去了解一下关于防火的知识,增长防火意识,学习一下火中逃生的知识,说不定将来还派上大用处呢!

如果,我们每一个人都做到消防安全,那么,我们的家园将更美丽。

一股刺鼻的气味将我惊醒了,当我睁开眼睛,房间里全是一片滚滚的浓烟,边上还不时窜出一串串火苗,原来发生火灾了。我告诉自己,越是在危险的时候越是要冷静。我急忙爬起来,连衣服也顾不上穿,我把放在床头柜上的手机塞在口袋里,然后我就趴到地上,爬到了隔壁房间,大叫:“着火了,着火了。”叫醒了边上的人员后,我们一个个贴着地面爬到厕所,因为经验告诉我:火灾死亡人员大多不是给烧死的,而是因为吸入大量含毒的烟雾窒息而死的,而烟是往上面漂浮的。我们爬到卫生间,把毛巾打湿,捂住口鼻,然后相互把衣服打湿披在身上,匍匐着前进到浓烟稀少的阳台,我拿出口袋里的手机,拨打了火警电话119,说清了着火的具体地址,火势的情况、被困人员的数量。

等了一会儿,火慢慢烧到了阳台,怎么办,消防员还没有来。“我们要自救”。于是,我又拼命爬回房间,把毛毯拼命撕碎,拧成一条绳子,系在身上,然后慢慢从楼上滑下去,结果绳子没系牢,我从十几层的楼上摔下来,我在急速地下坠,“救命啊!救命啊!”我发出恐怖的喊声。“啪”的一声,我摔了下来,怎么回事,我没有摔死,难道是消防员已经来了,我摔在了消防垫上?可是为什么又那么熟悉?我醒了过来,原来我是在床上做了一个恶梦。

消防意识在我们的生活中,是不可缺少的。这次在梦中,我即靠着平时老师教的消防知识,度过重重危险;又有一时大意,差点丢了性命的教训。如果当火灾真的发生时,希望我能更冷静地对待,化险为夷!

星期五下午,老师组织我们班去参观消防大队,下午两点,同学们先后来到了消防大队。

我们先参观了消防物品,一辆辆消防车整装待命,像一个个战士一样随时准备着奔赴战场,还有锯木头的电锯、锯钢条的圆盘锯、氧气瓶等。接着,我们又参观了宿舍,宿舍里整理的真干净,每个人的物品都是放在固定的地方,床铺上干干净净,被子叠的就像豆腐块一样,方方正正的。

最让我难忘的就是消防员叔叔的训练表演了。他们先演示翻越障碍板。只见一个战士手拿一个木梯,要借助它翻越两米多高的障碍板。我心想:他们要训练多长时间才敢呀!中间会不会出现失误呀?只听见消防员叔叔用宏亮的声音喊了一声:“好!”那干脆的喊声,表现出了他的信心,也表示了他有十分的把握。开始了,只见他一个手拿梯子,快跑到墙边,把梯子一竖,“砰”的一声,梯子不歪不斜的搭在了木墙上,然后两三步爬到了墙顶,又纵身一跃直接跳到了地上,整个过程又干净又利落,我悬着的心终于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。

接着,他们又加大了难度,去掉了梯子,要空手从两米高的木墙上爬过去。我惊讶的下巴都快掉了:两米高的墙,空手翻过去,能完成吗?开始了,一个叔叔跑了起来,一步、两步、三步、四步起跳了,“啪”,消的防员叔叔脚蹬了一下木墙,整个身子就飞了起来,我的心跳的越来越快,叔叔用手及时抓住了木墙最顶端,翻过去了!同学们情不自禁的都鼓起了掌。

消防员叔叔又给我们表演了快速过独木桥和快速收起消防水带,他们个个都表演的十分精彩。

看完了表演,我心中对消防员充满了敬意,他们天天这样艰苦的训练,就是为了在人民有危险的时候,他们能挺身而出,帮人民排忧解难,保护人民的.生命财产安全。

火作为生命之源,能给我们带来光明和温暖;但是,有时候火也会给我们带来灾难。

记得那一天,我正在教室上课。突然,缕缕浓烟漫天卷地地向教学楼飘来,仿佛半空中的一个魔鬼杀气腾腾地向我们逼近。“糟糕,着火了!”我心里嘀咕着,“会不会是我们学校呀?我要不要赶紧逃命呢?窗外黑烟密布,老师怎么一点反应也没有呢?”一连串的疑问让我如坐针毡。好不容易熬到了下课,我赶紧飞奔出了教室,来到了学校的最高点——三楼。站得高,看得远,这下我终于看到这恶魔的“庐山真面目”了。

只见嚣张的黑烟已经在天空中占据了“半壁江山”,正不断扩充着它的领地。而真正的恶魔——火像是从毒蛇口中伸出来的信子,不停地在半空中舞蹈着。一阵风吹过,它跳得更加肆无忌惮,它离开了地面,跳上了屋顶,飞到了半空中。它张开血盆大口,把树木吞进了腹中,把地上的杂物吞进了腹中,连三层高的楼房也被它吞进了腹中。

不久,传来了消防车的警笛声,那高昂响亮的声音给我们带来了希望。一个多小时过后,浓烟逐渐散去,大火终于被扑灭了,这都是消防员的功劳。

第二天,我在报纸上了解了这次火灾的真相。原来这场火灾就发生在我们学校附近的一家“利进制鞋”厂里,起火原因是隔壁的印刷厂在电焊的时候没有装防护栏,火星溅到了鞋厂的鞋子上,引发了火灾,30万双鞋子就这样在火海中变成了灰烬。30万双雪地靴?如果把它们堆起来,得是多么雄伟的一座山啊!如果能把它们捐献给灾区的小朋友们,他们就能过一个温暖的冬天了。如果……可现在都化为灰烬了,真是一笔巨大的损失。

其实真正造成这些损失的并不是火,而是人类。如果人们对火的警惕性够高,就可以避免造成这么大的损失。

夜深了,一个艺术俱乐部里,却依然灯火辉煌,唱片仍然在播放,舞台上的演员正在卖力的表演,观众们边聊天边抽着烟,不亦乐乎。一个男人把烟头随手一扔,又点燃了另一支烟继续抽着,他这一动作,沉迷于欢乐的人们根本没有留意。忽然,屋内的地毯燃烧起来,不一会儿整个舞台燃起了熊熊大火,瞬间大火浓烟吞噬了整个会场。火灾使俱乐部断电,室内一片漆黑,惊慌的人们乱成一片,在滚滚浓烟中找不到逃生的出口,最终被浓烟、大火夺去生命......

你可能不会想到,仅仅是一个小小的动作,就把几百人送上了西天。有时火灾源头只是一个小小的烟头,或是一根小小的火柴、一个小小的打火机,这些小东西却像虫子吞大象一样吞掉了整个建筑、吞掉了无数人的生命!这难道不可怕吗?有时候你可能会觉得一个不经意的动作根本没什么大不了,可是这个动作可能让几十人、几百人、甚至几千人葬身火海。就在今年的2月5日,惠东的义乌商城发生一起特大火灾,就是由于一个九岁的男孩在商铺内玩打火机造成的,此次火灾造成17人死亡、多人受伤、整个商城毁于一旦!如果人们时时注意、处处小心,这些惨不忍睹的火灾事故就不会发生了。

那我们平时应该怎样防火呢?我们应该在燃烧物品时远离易燃物,过后彻底熄灭火源;不要玩火,并告诫抽烟的家人要把抽完的烟头及时掐灭;在使用火柴、打火机、煤气炉等物品时要小心谨慎;与家人一起学习消防知识、掌握火场逃生方法。

如果我们人人注意防火、重视防火,那么火魔就不会再虐肆、人们也不会再哭泣!让我们一起喊出这句口号:防火非小事,你我皆重视!

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