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在职教育硕士论文摘要

2023-12-11 16:40 来源:学术参考网 作者:未知

在职教育硕士论文摘要

一,在职研究生论文要写好标题。好的标题应该是简明扼要,并且要求全文标题风格一致,这也是训练在职研究生概括能力的时机。
二、在职研究生论文要框架清晰。论文的写作一定要框架清晰,注重文章的逻辑,切不可随意拼凑,杂论无章。
三,在职研究生论文要严格把握论文的结构。在职研究生往往不知道怎么把握论文的结构,可通过查看论文范文或者搜索国内外大学研究生论文,借鉴写作方法,然后依据自己的写作思路构建自己论文的结构。
四,要重视摘要写作。启文在职研究生的老师介绍到摘要对于论文来说是非常重要的一部分,摘要是对文章总体的提炼和概括,它反映了在职研究生的学术能力。
五,要重视论文最后的审校。在职研究生在撰写完自己的论文后,要注重审核,根据导师的建议修改后一定要再次的重新读一遍,避免出现语句不通顺或者错别字的现象。
总之,要想写出一篇优秀的在职研究生论文,说简单也简单,说难也难,关键是要掌握方法,做好数据和素材的调查和收集,才能写出一篇好的论文。

MBA论文摘要怎么写

是一篇在职MPA论文主体的高度浓缩,可以让读者尽快了解论文的主要内容和研究观点。因此,写好摘要对于论文有着重要的作用,合格摘要必须体现出作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解。那么在职MPA论文的摘要部分怎么写,有什么方法技巧,下面笔者来具体讲讲。
在职MPA论文摘要写作须知
中英文摘要应概括论文的主要信息,是对学位论文内容不加注译和评论的简短陈述,是一篇完整的短文,可以独立使用。论文摘要包括研究目的、研究方法、研究成果和结论,要突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应以简要准确的语言对论文进行概括介绍。英文摘要内容与中文摘要相同。注明论文关键词(3-5个)。
在职MPA论文中文摘要格式要求
MPA硕士学位论文的中文摘要主要用于阐述论文的要点,包括硕士论文的研究目的、采用的研究方法、得出的研究成果、研究结论和研究意义等内容,注意突出硕士学位论文的创新性和新认识,从而体现作者科研工作的核心思想;中文摘要字数一般控制在500-800字;中文摘要和关键词应另起一页进行编写,“摘要”
二字设置为三号黑体且加粗,摘要内容使用四号宋体,每段摘要内容开头前空两格,标点符号占一个空格。在编写完摘要后空两行编写关键词,“关键词”三字设置为四号黑体,关键词的数量控制在3-5个,关键词的字数不应超过4-6个,关键词间用分号隔开。
在职MPA论文英文摘要格式要求
英文摘要要另起一页进行撰写,英文摘要每段开头前需空4个字符的空格。英文摘要的内容应要与中文摘要内容完全一致,英文的书写要符合英语语法和写作习惯,保证语句通顺及流畅。
在职MPA论文摘要撰写步骤
摘要作为一种特殊的陈述性短文,书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。用重要的事实开头,突出论文新的信息,即新立题、新方法、结论与结果的创新性等。这些信息要能完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题,语句要精炼。摘要中涉及他人的工作或研究成果的,尽量列出他们的名字,将这些零散信息,组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子,再进一步组成通畅的短文,通读此短文,反复修改,达到摘要的要求。
在职MPA论文摘要写作技巧
技巧—:上网查阅一些或阅读一些论文摘要的写作资料,仔细研究一下别人的写作步骤、方法和技巧。
技巧二:多向指导教师和同学请教,并根据提供的意见和建议及时修改,以期达到更高水 平。
技巧三:叙述要完整,要有逻辑性,短文结构要合理,在简短的篇幅下尽量是语言优美。
技巧四:从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼摘要时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。
在职MPA论文的摘要范文一
公共管理类硕士研究生教育投资的个人经济收益率研究
有些人认为多接受一年教育所花费的成本远远高于未来的净收益,在未来的就业、生活方面甚至远不如接受教育年限少的同龄人.本文正是受到教育投资收益理论的启示,加之近几年的“考研热”,因此把研究生教育收益率作为毕业论文的研究主题.同时,考虑到不同地区工资水平的差异、不同学科毕业生就业方向以及工资水平的差异等,为了尽量使教育收益率的研究结果更符合现实,特意把研究主题具体到昆明市公共管理类硕士研究生教育经济收益率的研究.
本文采用内部收益率法(精确法)对昆明市公共管理类硕士研究生个人的教育经济收益率进行估算,所以必须采用实证研究的方法对昆明市公共管理类硕士研究生读研期间的各种成本、读研期间的因教育而获得的收益进行问卷调查或访谈;公共管理类硕士研究生毕业后的工资收入情况(包括奖金、福利、五险一金等)则通过查阅相关统计数据和问卷调查形式获得,根据调查的数据估算出大致的硕士研究生终生预期收入(包括退休前的工资收入和退休后的退休金收入)以及研究生三年期间个人所有的成本,并根据相关统计资料,估算出昆明地区文科性质本科生的终身预期收益.无论是研究生的机会成本、研究生的终身收入还是本科生的终身收入,都需要确定各自的起薪、工资的年增长率、通货膨胀率、养老金的替代率、养老金的增长率等.得出以上数据之后代入内部收益率公式通过EXCEL编程求解就能得出个人教育经济收益率R实际等于12.45%、R名义等于13.14%,然后把本文得出的收益率和先前研究得出的收益率进行比较,发现本文所得出的收益率处于比较低的水平,最后为了提高昆明市公共管理类硕士研究生的个人教育收益率提出了相关的建议.
在职MPA论文的摘要范文二
基于产学研联合培养的专业硕士育人机制研究
随着我国社会经济科技的不断发展,在知识经济的浪潮中,社会对人才的需求越来越多样化,同时,越来越多的社会职业对从业人员提出更高的专业化要求,各行各业呼唤精通专业职业技能的应用型高级人才.为适应社会经济的发展需要,专业学位硕士研究生的教育逐步得到重视并取得一定程度的发展,区别于学术型硕士研究生的专业型硕士研究生在21世纪更凸显出其重要性.社会的长远发展不仅需要高级理论型人才,也需要具备扎实理论基础的应用型人才,专业硕士的培养符合时 展的需要.产学研联合培养是打造高层次应用型人才的重要方式,是将学校教育与社会实践紧密结合的重要途径,发动政府、行业企业、科研院所、高校共同投入到专业硕士培养事业中,协同育人,共生共赢.广西作为我国西部大省,与东盟各国有着天然的地缘关系,彼此联系紧密.近年来,东盟经济不断发展,与我国经济交流日益频繁,对广西各类应用型人才的需求更加迫切,广西大学作为广西壮族自治区唯一一所“211”工程大学,肩负着为地区发展输送各类高级人才的重任.伴随着我国人才结构的逐步转型,人才培养方式的逐步转变,如何培养优秀的专业硕士成为21世纪的重要课题.
全文共有六个部分.第一章为绪论,简单介绍论文的选题背景、研究意义与目的、研究思路和方法及文献综述.第二章为产学研联合培养专业硕士的协同共生理论研究,阐释了产学研联合培养的内涵、特征及基本理论依据,论述了协同共生理论在产学研联合培养专业硕士中运用的重要意义,并分析了产学研三方的社会责任.第三章比较分析国内外专业硕士联合培养的模式,从美、英、日三国的专业硕士培养特征及模式,以及我国目前较成功的专业硕士培养模式中获得培养模式上的借鉴.第四章阐述了现阶段广西专业学位硕士研究生培养概况及广西大学专业硕士的培养情况,分析存在的问题及原因.第五章进行产学研联合培养专业硕士的机制构想,从政府、高校、行业企业(科研院所)角度分析专业硕士培养的招生机制、培养机制和考核机制等,对构建专业硕士培养机制提出参考意见.第六章,实证研究,以广西大学农业推广硕士为例,分析广西大学农业推广专业硕士培养的现状、改革成效及培养机制上仍存在的问题、原因,对比农业推广硕士改革前后的培养情况,对比构想,找出现实差距.
一篇合格的在职MPA论文,最基本的要求就是各部分内容要完整。对于摘要来说,我们不仅要写,还要写好,才可以对论文起到应有的作用。笔者文中分享了在职MPA论文的摘要的写作要求和方法技巧,文末还分享了范文实例,希望大家看完之后能够有所收获

在职研究生论文的基本结构有哪些

在职研究生论文是所有申硕流程中的最后一个环节,它的重要性对于所有申请在职硕士的在职人员自然众所周知,论文的创作不仅锻炼在职研究生的综合能力,同样是决定是否申硕成功的重要因素。
想要创作出优秀的在职研究生论文,首先必须具有合理的论文结构。那么一篇优秀硕士学位论文的结构有哪些部分呢?今天在职研究生招生信息网的老师就来详细介绍。
首先,一篇完整的在职研究生论文必须具有前置、主体以及结尾三个部分。
前置部分:在职研究生论文的前置部分主要包括硕士学位论文的标题和论文的摘要等内容,其中论文的摘要为前置部分的重点。它需要体现在职人员整篇论文的论点,使读者通过阅读论文摘要能够大致了解论文的内容。
主体部分:在职研究生论文的主体部分包括论文序论、正文以及结论等内容。其中的序论是对于个人论文的选题阐述,在职人员需要通过序论对自己的论文进行简单介绍。
在职研究生论文主体部分的正文才是整篇论文的重中之重,在职人员的正文需要包括个人论点、论据以及论证过程等要素,正文的内容可以理解为在职人员提出问题,并通过科研调查的数据作为依据,最后解决问题得出结论的过程。
结尾部分:在职研究生论文的结尾部分主要包括在职人员的参考文献以及个人对于论文创作的总结等内容。
相信各位能够明白。在职研究生论文的结构主要包括前置、主体以及结尾等三个部分。置、主体以及结尾三个部分。

在经贸在职研究生论文要求?


对论文发表时间的要求
  申请认定的论文作为参加研修班学习的成果之一,应发表于入学之后。

  对论文署名的要求
  (1)申请人应为论文的唯一作者,或双人作者中的第一作者。论文作者若 超过两人,则不予认定。
  (2)论文作者简介中应包含“对外经济贸易大学 XX 学院在职人员高级课程 研修班学员”字样。

  对论文字数的要求
  (1)论文字数以正式发表的刊物为准。单人作者要求论文正文应在 3000 字以上,双人第一作者要求论文正文应在 4000 字以上,字数包含标点符号。如 以英文论文申请,单词数应与上述汉字数相符。
  (2)摘要和参考文献非论文的正式内容,不计入正文字数。
  (3)论文字数不作累计。如申请人提交多篇论文,只计算其中最长一篇。 发表在报纸上连载的学术性论文除外。

  对论文内容的要求
  (1)论文必须发表在具有我国国家正式认定刊号的纸质杂 志或报刊上,申 请者可自行到国家新闻出版广电总局网站查询刊物的和规性。如论文发表在国外 刊物或港澳台不知名刊物上,应由该刊物的出版监管部门出具证明刊物和规,否 则不予认定。
  (2)论文的内容应与本人专业一致,且具有一定的学术性。若论文内容尽 与研修班某门课程一致,不予认定;若 论文发表在与硕士学位层次不符的刊物上,() 或文章内容未达硕士学位层次,不予认定。

  对论文相似性检测的要求
  为保证同等学力申请硕士学位的严肃性,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为, 所有申请人提交审查的论文均应进行相似性检测,相似比高于 30%(含)者视为 未通过检测。

  申请人在来校提交纸质论文前,应将电子版论文按规定格式发送至指定邮箱, 电子版论文内容必须与纸质版完全一致,不一致者不予审核。

网上可以检索到在职研究生的毕业论文吗

参考文献可以在百度学术中找到。

资料可以在万方、维普、CNKI找到。

数据资料可以在百度文库、中国统计年鉴中找到。

一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分,注释是作者自己的解释(转引的参考文献也可以放在注释里),参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注,放脚注,参考文献用[1][2]标注,放尾注。
  有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注,有的刊物对参考文献不要求内文标注,在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见,你还是都标吧。注:参考文献如是著作要标页码,论文只要标出期刊是第几期。
  例:
  参考文献:
  [1]金福海.论建立我国的惩罚性赔偿制度[J].中国法学,1994,(3).
  [2]杨立新.“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[J].河北法学, 1997,(5).
  [3]金福海.消费者法论[M].北京:北京大学出版社,2005:251.
  [4]闫玮.完善我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿制度[J].太原师范学院学报,2007,(1).
  [5]梁慧星.<消费者权益保护法>第49条的解释适用[J].民商法论丛,2001,(3).
  [6]王堃.论我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿[J].现代商业,194.
  [7]梁慧星.关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N].人民法院报,2001-3-29.
  [8]孔祥俊.公平交易执法前沿问题研究[M].北京:工商出版社,1998:219.

  
  你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?
  老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!
  学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。
  
  毕业论文写作技巧

  第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。

  也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。

  第二,要对研究对象的外延材料占有。

  比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。

  第三,在有材料的基础上要选择材料。

  决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。

  2 、选择论文的类型。

  第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究。应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文。

  杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来。比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律:综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义。

  大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文。所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。
  如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些。另外,论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生,那么研究生就更不用说了。
  论文类型的选择,主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的,我们就用综述性的面上的描述;如果是微观的,涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题,我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强,比如说教学、新闻、农业、林业,建议大家写成报告型的论文,写成调查报告也行,写成总结性的报告也行,都可以。这一类文章,可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科,建议大家写成报告性论文,包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。

  3 、要拟订 论文的写作提纲。

  准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文,打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲,更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后,它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系,逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候,并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来,而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候,就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候,是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚,他就要负责把你的思路理清楚;最后确定下来你可以去写了,你就可以动手去写了。写的过程中,有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写,如果出现这样的情况,一定要跟老师沟通一下,让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功,等到你的论文写完了以后再跟老师沟通,老师把你的论文枪毙,就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。
  你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据,都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法,或是比喻的方法,或是摆事实的方法,或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴,我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲,不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段,讲提纲的怎么拟制,在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制,你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路,你的提纲、材料等出来以后,就可以进行论文写作了。

  4 、开始写论文的时候,要注意标题拟制。

  第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候,要注意标题拟制。论文的标题拟制,一般是两个标题,如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点,副标题表示研究的对象。但有的时候,一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》,就把范围限制了。所以说,如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说,《经济增长的差异与农业产品优势比较》,这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题,配一个副标题。一般来说,正标题是揭示论文的中心论点,副标题是表明你论述的范围和对象。比如说,《经济振兴的宣言书——论改革者》,中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如,《向往光明,追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》,论文的中心论点和研究对象也交代清楚,是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》,观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点,一要贴切,二要醒目,三要简洁,四要新颖,这是论文题目的几个要求。
  题目拟制好了以后,论文还要注意要写摘要,把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上,先是题目,题目下面是摘要(也叫论文提要)。论文提要要写哪些内容呢?主要交代清楚选题的背景、理由,论文的观点和价值,简明扼要的揭示出来,便于读者(主要是导师、评委、编辑等)即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改,修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了,差的学生写上四五稿的也有。

  (这是清华论文写作的讲座,看完后有用请赞,收集整理有手打不容易,谢谢!)

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