用制表位对齐，网上有很多查一下就行。我就用简单的，在段首相应的水平标尺上用鼠标点一下。然后用TAB键对齐
正常情况下，可以对齐，这是后面没有标点符号的情况下，若有标点符号，系统需要自动调整保证行最后的标点符号符合习惯，所以每行都要调整字符间距。这样上下两行的文字就会出现错位。你可以通过设置：工具----选项，取消自动字符调整，这样就可以对齐。
会影响。如果学校查重用的是知网系统，那么在知网论文查重系统中格式正确的话，知网能够正确识别；就会排除论文末尾的参考文献，不参与检测，以灰色显示。如果格式错误，知网无法正确识别，就可能会被标红，从而影响重复率。 扩展资料 参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献；把光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选插入脚注和尾注，弹出的对话框中选择尾注，点击选项按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为文档结尾，确定后Word就在光标的`地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。
参考文献格式错误的论文绝对不能通过,必须修改正确后才能通过。
一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。
从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。
下面是所有参考文献的格式，你可以看看，选择最适合你的去进行修改！
一般通用格式：序号 作者. 标题[J].期刊名，年，卷（期）：页码.
当作者不超过三人时，格式为：序号 作者. 标题[J].期刊名，年（期）：页码.
当作者超过三人时，格式为：序号 作者1，作者2，作者3，等. 标题[J].期刊名，年（期）：页码.
当参考文献是翻译文章时，格式为：序号 原作者. 标题[J].译者，译. 期刊名，年（期）：页码.
当参考文献的作者未署名时，格式为：序号 标题[J].期刊名，年（期）：页码.
当参考文献来自期刊的增刊时，格式为：序号 作者. 标题[J].期刊名，年，增刊：页码.
当期刊分卷，并且连续编页码时，格式为：序号 作者. 标题[J].期刊名，年，卷（期）：页码.
参考文献为报纸文章[N]
一般格式为：序号 作者. 标题[N].报纸名，年-月-日（版面）.
参考文献为专著[M]
一般格式为：序号 作者. 书名[M].出版地：出版者，出版年.
参考文献为专著中的文章[M]
一般格式为：序号 论文作者. 标题[M]//书作（编）者. 书名. 出版地：出版者，出版年:页码.
参考文献为会议论文[C]
一般格式为：序号 论文作者. 标题[C]//论文集编者. 论文集名. 出版地：出版者，出版年:页码. 或：序号 论文作者. 标题[C]//论文集编者. 论文集名. 会议召开地：会议名称，会议召开时间:页码.或：序号 论文作者. 标题[C].会议召开地：会议名称，会议召开时间:页码.
参考文献为学位论文[D]
一般格式为：序号 论文作者. 标题[D].学位授予单位所在地：学位授予单位，年份:页码.
参考文献为报告[R]
一般格式为：序号 作者. 标题[R].出版地：出版者，报告年份.
参考文献为法令条例[Z]
一般格式为：序号 法规名称[Z].法规颁布时间.
参考文献为国家标准[S]
一般格式为：序号 标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S].发布时间.
参考文献为网络电子公告[EB/OL]
一般格式为：序号 作者. 标题[EB/OL].最新修订日期[引用时间].获取路径.
参考文献为电子报纸
一般格式为：序号 作者. 标题[N/OL].报纸名，年-月-日（版面）[引用时间].获取途径.
参考文献为电子期刊
一般格式为：序号 作者. 标题[J/OL].期刊名，年，卷（期）[引用时间].获取途径.
每年的五六月份是大学生最痛苦的两个月，大学生要在这段时间内准备论文，还要准备答辩。许多大学生论文通过率很低，结果导致学生改了好几遍才通过。有些学校会规定论文格式和参考文献的格式相对应，当你的论文格式与参考文献格式出现错误时，有可能导致答辩失败。当你遇到这个问题时，应该询问自己的辅导老师。每一个学校对答辩的重视程度不同，有些学校看重学生论文内容，有些学校看重学生答辩表现。学校非常重视答辩，便会忽略参考文献格式的问题。为了避免答辩通过不了，学生可以提前询问一下辅导员和专业老师。
每一个人都经历过痛苦的论文生涯，无论你是专科生还是本科生。每一个学校对于论文的字数有着明确的规定，我们学校的规定是每个人必需交纳4000字之上的论文，而本科院校的要求是5000字及以上。字数是一个难关，查重是一个难关，参考文献格式是一个难关，答辩是一个难关，当你闯过这四关之后，才会拿到热乎乎的毕业证和学位证。
参考文献格式有错误不太会影响学生的答辩成绩。许多老师看完学生论文之后，提出几个关于论文的问题，当学生流畅的答出这些问题时，答辩老师会让学生通过。所以关于参考文献格式有错误的问题，还是咨询一下专业老师比较好。
综上所述，我认为学校非常重视论文格式的话，你出现参考文献格式错误，很有可能会影响答辩。当你在答辩之前发现参考文献有错误，还有时间改正。当你踏上答辩考场时，就再也没有机会更改自己的论文。有些同学因答辩不过关，会参加第二次答辩。所以尽可能减少错误，第一次答辩成功吧！
