1.论文评选采用专家评审和网上公众投票相结合方式，专家评审占100分，网上公众投票占20分。2.专家评审：活动主办单位聘请全国知名专家和优秀教师，成立评审委员会，制订论文评审细则，进行初评和终评。3.网上公众投票：所有参赛论文均在网上集中展示，可随时查看论文内容。从2010年4月30日至8月30日，中小学教师、家长、学生等可对参赛论文进行网上投票。4.网上公众投票方法：所有投票者必须在“家校圈平台”上注册后才可投票，所有注册及投票均免费，注册时请务必填写真实信息，如姓名、手机号、学校、通讯地址等，以便于参加“热心参与奖”抽取。每人每天可对所有论文投票，当天对每篇论文只能投1票，不限投票总数量。5.本次论文评选结果将于评选结束后在活动网站公布，赛事最新动态会通过短信或网站消息及时发送给参赛者，请留意短信和网站公告。
编前：关于评论，我们首先要有一个理念，那就是评论不是文章的附属物，它有自己的立意、框架、逻辑、行文风格等骨架。但不管是鲜花还是拍砖，评者在写评的时候需要谨慎定位自己的评论，做到以下五项基本规则：
1.客观合理，言辞得当。
2.针对文章本身评论。（衍生的番外等作品、所评文章的情节、人物介绍一律不列为加精范畴。）
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4．评论中大段引用原文、其它文章资料，与正文无关话题，或使用外文超过1／3左右的，一律不加精，且作清零处理。
5．诗词歌赋（无论古代现代）的引用不得超过八句，全文引用者有充数嫌疑，不作精华考虑。
注：单纯的引用，转贴，再发长评，视为刷分。且作警告清零处理。作者不可在自己的文下发非零分长评。
现就2016年实施中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“提升工程”)通知如下:1 .高度重视，科学制定实施方案和计划。根据国家和省“提升工程”计划，到2017年底，我省需要完成全省中小学(含幼儿园)全部100万名教师提升信息化应用能力的培训任务。目前只完成了10%的训练任务，进度缓慢，应该能如期完成。各地教育行政部门要高度重视，把信息技术应用能力提升工程作为2016年教师队伍建设的重点工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。根据国家、省“提升工程”计划和本地实际，科学制定2016年“提升工程”实施计划和方案，加大资金投入，采取有力措施，扩大培训规模，加快实施进度，确保今年培训教师人数不低于当地中小学教师总数的45%。要细化年度培训量，层层明确任务，签订责任书，一级抓一级，层层抓落实，确保完成任务。各级“提升工程”办公室要精心组织，采取措施，抓好落实，各培训机构要密切配合，积极开展培训工作。2.精心组织，积极推进各项工作(1)组织教师对标准化“提升工程”管理进行诊断性评估和选课。根据《广东省中小学信息技术应用能力提升工程实施方案》(粤教跟进函〔2014〕59号)要求，省“提升工程”办公室负责组织实施参评教师诊断性评价。各地要督促落实培训机构平台和省级“提升工程”信息管理公共服务平台(网址: (二)大力推进混合培训“提升工程”。全员培训由各地市组织实施，具体由各市培训机构和中小学共同实施。各地要加大统筹力度，加强与各级“工程办”、培训机构和中小学的沟通合作，形成合力，整体推进。要按照《教育部办公厅关于印发〈乡村教师培训指南〉的通知》(教师办〔2016〕1号)，以乡村教师为重点，规范培训流程，创新完善线上调研与线下实践相结合的混合式培训，确保教师学用结合。要加强对不具备网上学习条件的乡村学校的培训，为乡村教师提供持续的现场指导，确保培训的有效性。(三)加强培训质量监控和绩效评估各地市县(区)教育行政部门要加强对“提升工程”实施过程的监管，确保工作质量。要加强培训机构绩效评估，根据评估结果及时调整培训机构；加强对中小学校本研修的监督检查，确保校本研修落到实处。市县“推进工程”办公室应通过“省级平台”向省“推进工程”领导小组提交月度工作进展、项目数据和质量报告。(四)做好学时审核登记工作。培训结束后，市县应及时做好培训评估工作。具体来说，培训机构将对教师在线培训的效果、校本实践任务的完成情况以及信息技术的应用情况进行联合评估。培训评估合格者，颁发培训证书，注册继续教育80学时。全省统一制定培训证书模板(电子版)，由培训机构会同市、县教育行政部门统一制发证书。各地要依托“广东省中小学教师继续教育信息管理系统”进行学时登记，具体由培训机构负责学时登记，市县教育行政部门进行学时审核。跨年度培训学时可分年度注册，年度学时分配比例由市、县教育行政部门根据培训计划自主确定。(五)加强信息技术应用推广为进一步推进“培训-评估-应用”工作，我省将选择建立一批信息技术应用创新示范区、示范学校、示范网络研究社区，加强信息技术应用；组织全省信息技术教学应用成果的评选和展示。各地要以此为契机，进行全面创新，建立教师信息技术应用机制。在培训的基础上，积极组织信息技术应用论文、教学设计、教学课件、教学实例和微型课程评价活动，做好与“一位教师、一节精品课、一位教师一节课”活动的衔接，营造良好的应用氛围，促进信息技术与课堂教学的深度融合。第三，加强监督，确保按时保质完成任务。今年，省政府将“发展互联网+教育”列为省督导范围，“提升工程”是重点内容之一。各地务必高度重视，认真按照相关时间节点和工作计划，确保今年“提升工程”任务能够保质保量按时完成。省教育厅将建立“提升工程”进展月度通报制度，每月通报各市“提升工程”工作完成情况。同时，各市、县(市、区)推广情况将作为当地“强师工程”奖补的重要考核因素。各地教育行政部门要相应建立监督检查机制，明确责任，加快工作落实。四。相关要求(一)强化经费保障。各市、县(区)教育行政部门要切实加大财政支持力度，安排专项资金用于本地“提升工程”教师培训；学校应当在学校年度公用经费中统筹安排“提升工程”培训经费，为教师参加培训和信息技术应用提供条件。(二)做好进度报告。请各市教育行政部门填写《广东省“提升工程”培训任务完成情况计划表》(见附件1)，于每月5日前通过“省级平台”将本地上月工作进展情况报送省“提升工程”办公室。(3)加速工作。未完成机构遴选的地市，须在今年5月15日前完成培训机构评估或招投标工作，并将《广东省“提升工程”培训机构备案表》(见附件2)，以及培训机构的产生方式、公示和遴选结果以书面形式(加盖市教育局公章)和电子版报送省教育厅教师继续教育指导中心和省“提升工程”办公室备案。(4)加强工作指导。省级“提升工程”办公室要加强对“提升工程”管理人员和骨干教师的培训，积极开展业务指导，及时了解工作进展，热情提供服务。各地在开展工作中遇到困难和问题，要及时向省教育厅和省“推进工程”办公室报告。
论文提交时间：2010年4月30日至2010年7月30日投票支持时间：2010年4月30日至2010年8月30日论文初审时间：2010年7月30日至2010年8月20日论文终审时间：2010年8月30日至2010年9月20日
