毕业论文可以说是每一个毕业生都头疼的事情，所以说在这一个毕业论文上也会有很多的毕业生花费了心血去把自己的毕业论文做好。然而在毕业论文的检查上面肯定也是需要导师们下功夫的，这样的话是对于学生的负责任，也是他们工作的严谨。在热点上就有本科毕业论文，每年抽检一次这一个消息网友们对于这一个消息非常关注，同时表达了自己对于这件事情的一系列观点。对于本科毕业论文每年抽检一次这件事情来说，我的看法就是以下所说的这一些。
本科毕业论文每年抽检一次，我认为这肯定是相关的教育局为了让本科毕业生能够更加认真地对待这一个毕业论文作出的一系列处理措施。因为在我们的日常生活当中有很多的大学生花费了自己的学业，如果说在毕业论文上不给予他们一定的压力的话，那么肯定他们是不会乖乖写毕业论文的。教育局这样抽查本科的毕业论文也是对本科毕业学生的严格要求，这样的话可以使得他们在学校选择更多的知识，所以说对于他们也是有益处的。本科生对于抽检这一个事情肯定也是消息非常灵通，所以说他们也会对于本科毕业论文重视，只有这样才能够使得他们的所学全部表达到本科毕业论文上。因为这一个毕业论文其实是他们大学毕业的痕迹，如果说不抽查的话，那么肯定是不行的，所以说教育局本科论文每年抽检一次，这件事情也是非常有效的。希望本科生在接下来的日子里对于他们的学业重视起来，只有这样才能够使得他们在大学当中学到更多的知识。
对于本科论文每年抽检一次这一个事情来说，以上所述就是我对这件事情的一系列看法。
如下：
本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行合格性考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
论文抽检结果处理
省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
无论是临近毕业还是已经久经职场，只要你曾在校期间写过论文，如果上级要求，或者有人检举，都是会再次进行论文查重的。
一般情况下，本科生的毕业论文会被保留5-6年，本科论文七年后查重的原因可能有上级领导检查，或是毕业后教育部抽查，刚好抽到你，还有一种情况就是有人检举，或者在其他需要上，需要进行论文查重，如果本科论文七年后查重的结果是没有通过，那么你的学位也会被取消，由此就可以看出论文对于同学们的重要性。
建议大家重视毕业论文这件事，亲自动手写，或者查询资料，经过自己的理解进行撰写。
本科毕业论文抽检总则：
第一条、 按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。
第二条、教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。
第三条、本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
第四条、本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
以上内容参考：中华人民共和国教育部—教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知
21年本科论文要抽检，普通本科会因为论文不能毕业的，现在大学对毕业的要求越来越严格，毕业论文要通过查重，查重通不过不能顺利毕业，论文抽检是学校通过了的论文抽检，如果抽检到论文有问题同样也不能毕业，不过抽检只是抽样检查，抽到自己的可能性很低。
教育部发布文件规定从今年1月1日起，本科毕业论文将会每年抽检一次，那么本科毕业论文抽检是什么意思呢？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！
本科毕业论文抽检是指省级教育行政部门采取随机抽取的方式对各高校毕业生的论文进行检查，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
教育部公布《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》，2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为，将撤销已授予学位，并注销学位证书。
本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
各省级教育行政部门参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
本科毕业论文是学生本科阶段综合学业成果。开展本科毕业论文抽检，考查本科生基本学术规范和基本学术素养，旨在督促高校落实立德树人根本任务，推动高校加强培养过程管理、把好毕业出口质量。
1、培养本科生初步的科研意识与素养
毕业论文不只是科研能力的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要。
要求本科生完成毕业论文的初衷，是检验大学四年的学习成果、专业基础理论掌握程度以及运用专业知识解释或解决问题的能力。
完成毕业论文是很好的思维和写作训练，写作能力是21世纪人才的基本技能，也是几乎各行各业从业者不可或缺的技能，因为公文写作、沟通交流、对外展示等都离不开良好的写作能力。
另外，现在本科生读研比例高，完成毕业论文也是一次规范的科研训练，可以培养学生初步的科研意识与素养，奠定良好的学术基础。抽检工作有助于实现毕业论文环节的设计初衷。”万圆补充说。
2、倒逼高校提升人才培养质量
论文抽检结果将作为本科教育教学评估、一流本科专业建设、本科专业认证以及专业建设经费投入等教育资源配置的重要参考依据。
本科毕业论文抽检可以倒逼高校在提升本科人才培养质量的过程中不断反思人才培养方式，以及如何实现教育教学改革的创新。通过抽检发现问题论文，倒逼高校完善教育治理体系、提升教育治理水平，创造一种教师和学生、教师和管理者、学生与学生之间良性互动、和谐共生的质量文化和校园文化。
