2004级英语及外贸英语本科函授毕业论文选题参考
I． 中学英语教学：
1． 中学英语词汇教学初探
2． 中学英语教学中的“文化”因素
3． 浅议把英语释义引进中学课文教学
4． 浅谈听、说、读、写能力的培养
5． 中学英语教学中应注重学生能力的培养
6． 游戏在中学英语教学中的作用
7． 谈谈在英语教学中的情景教学
8． 身势语在英语教学中的应用
9． 在英语教学中开发学生的非智力因素
10．浅谈怎样用英语组织课堂教学
11．如何提高差生的阅读水平
12．“角色表演”在课堂教学中的应用
13．课外活动的设计与指导
14．英语教学中的德育渗透
15．电化教学在英语教学中的地位
16．英语课堂教学中怎样激发学生兴趣
17．中学英语句型教学
18．中学教学中如何提高听的能力
19．“任务型”教学模式探讨
20．音乐在英语教学中的应用
21．影响阅读理解的因素分析
22．浅谈中学生阅读理解能力的培养
23．如何培养和提高学生的英语交际能力
24．如何提高中学生的英语写作能力
25．母语对中学生学习英语的影响
26．英语教学中如何引导学生培养语感
27．论文化背景知识在阅读教学中的作用
28．文化差异对听力理解的影响
29．浅谈中学生英语口语能力的培养
30．浅谈中学英语教学中学生学习兴趣的培养
II． 语言学
1．英语中 “将来时”表达法初探
2．试谈 “颜色词”在英语中的使用
3．英语中的性别语言现象探索
4．英语委婉语的语言特点及文化内涵
5．跨文化交际中的语用差异
6．反意疑问句的特殊句型
7．运用构词法记忆英语单词
8．英语中“死亡”委婉语文化因素剖析
9．英语学习中的母语负迁移现象探索
10．语义模糊与交际
11．英汉语言形式与思维方式对比
12．中英文化差异在语言中的反映
13．英语中主动形式表被动意义
14．汉英数量词的文化差异
15．英语广告标题的修辞特点
16．浅谈英汉词语的文化内涵
17．论英汉词义的不对应性
III． 翻译
1． 谈英语谚语的翻译
2． 谈英语幽默的翻译
3． 英语汉译技巧初探
4． 台州地方名胜古迹汉译英
5． 翻译中常见错误分析
6． 中英思维方式的差异对翻译的影响
7． 会话含义的推导与翻译
8． 词汇的文化内涵与翻译
9． 语境在翻译中的作用
10．翻译技巧探索
11．商标词翻译
12．广告语言的翻译
13．论英汉互译中的语义等值问题
14．英汉文化差异对翻译的影响
15．英汉谚语的理解和翻译
16．浅谈颜色词在英语中的翻译
17．中西文化差异与翻译障碍
18．英语比喻性词语中文化内涵及翻译
19．英语意义否定表现法及其汉译
20．浅谈新闻标题的翻译
IV． 英美文学
1． 英美文学名著（原著200页以上）读后感
2． 有关文学作品的评论、欣赏等等。（包括人物性格、主题思想、写作风格、人物观点、流派、修辞）
可以。英语本科函授论文对于写作方面没有什么特殊要求，如果对于小学英语词汇方面有独特的见解和认识，是可以在这个方面展开写作的。
容易。答辩的时间在5分钟左右，只要分数在80分以上就能够获得申请学士学位的资格。在答辩之前，学生需要理清自己的答辩思路，并且深入研究自己的论文选题，这样才能够提升自己的答辩水平。
想要获得函授本科的学士学位证书，其实也不难，但是也不是说很容易。大家想要拿到学士学位证书，就得靠自己的真本事了，尤其是学位英语的考试，是必须要通过的，不通过，是不能拿到学士学位证书的。
成人高考函授本科
可以拿到学士学位证书的。但是并不是所有的考生都可以拿到毕业证，是需要符合一些申请的条件的。
函授本科的考生，在校期间，自己的专业的主要课程，在平时的考试中，成绩的平均分是不能低于70~75分，还有一点就是，想要申请学士学位证书，需要完成毕业论文的答辩，而且论文答辩的成绩要求是良好及以上，所以大家平时要有一个比较好的成绩，还有顺利的通过毕业论文的答辩。
函授的本科生，如果自己报考的不是英语专业，是需要参加全国统一组织的英文学位考试的，如果所学的专业是英语的话。
好需要参加一个第二外语的考试，英语的考试成绩要达到合格，符合以上这些条件的考生，才可以获得学士学位证书。但是还有一点需要注意的是，除了以上这些条件以外，一些高校可能还会有其他的条件。
函授本科毕业论文写作需要经过论文选题、论文提纲、论文材料的收集与整理、论文撰写几步。
一、毕业论文选题：
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的。若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手。
对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
二、论文提纲的拟定：
本科毕业论文的基本结构：即由绪论、本论、结论三大部分组成。
那么如何落笔拟定毕业论文提纲呢？首先要把握拟定毕业论文提纲的原则：
（一）要有全局观念。
（二）从中心论点出发。
（三）要考虑各部分之间的逻辑关系。
（四）理论与实践相结合。
三、论文材料的收集与整理：
通过收集得到的材料一开始没有必要都通读，可以先翻翻目录或索引，找出与毕业论文论文题目有关或紧密相连的章节。通过泛读，大致了解本论题有关的研究现状和前景，避免重复别人的工作。
四、撰写毕业论文：
在写毕业论文时，有以下几点需要注意：一是注意段落与章节之间的逻辑性。二是论文的阐述宜客观，一般采用第三人称叙述，尽量避免使用第一人称；三是文章内容的叙述要详略得当，要注意避免重复。
函授论文怎么写如下：
1、毕业论文选题
毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的。若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手。为了避免出现纯理论的标题，导致文章不具有实用性。基本上来说选题要尽量结合实际，结合实例，理论联系实际是最好的。
2、论文提纲的拟定
本科毕业论文的基本结构：即由绪论、本论、结论三大部分组成。
把握拟定毕业论文提纲的原则：
(1)要有全局观念。从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
(2)从中心论点出发。把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多么好的材料都必须舍得抛弃。
(3)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。
(4)理论与实践相结合。为了有说服力，必须有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
