1、标题：报告的标题要概括出实践活动的内容和特点。
2、作者：要在标题下方注明学院名称和作者姓名。
3、摘要：报告的摘要要反映出实践报告的主要内容。
4、正文：报告的核心内容是正文，表达作者论述的主要事实和观点。
5、结束语：结束语需表达出对整个实践活动的收获和感悟。
6、谢辞：以简短的文字表大对给予帮助的老师和其他人员的谢意。
7、参考文献：参考文献需注明，它是报告不可或缺的组成部分。
8、附录：用以囊括某些具有参考价值而不宜放在正文中的内容。
9、字数：题目字数不超过20，正文字数控制在5000字以内。
社会实践调查报告写作规范要求
一、 调查报告的内容
包括标题、署名、正文。篇幅：3000-5000字。
（一）标题
1.标题是文章标题的写法：例如：幼儿告状行为探析
2.标题是类似于公文标题的写法：关于幼儿告状行为的调查分析
3.正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。例如：幼儿家长择园行为的分析与建议—以巨野县万丰镇为例
（二）署名：院系专业、学号、姓名
（三）正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。
1.前言：包括调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
例如：幼儿家长择园行为的分析与建议—以巨野县万丰镇为例
目的：影响幼儿家长择园行为的主客观因素有哪些？幼儿园的距离远近、费用高低、信息来源、课程内容与教育理念、环境与设备、师资队伍、幼儿园的形象、个别需求
时间：2010.7.10-15
地点：巨野县万丰镇
对象或范围：公立、私立幼儿园家长各50人
调查方法：访谈法（12位家长：家长与孩子的关系、职业、家庭的月收入、受教育程度、年龄）与问卷调查法
(1) 分析影响家长择园行为的原因及目前家长的择园现状；
(2) 家长的背景因素及其对家长择园行为的影响；
(3) 家长择园行为的问题及建议。
2.调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
二、调查报告的撰写格式
1.纸张——A4纸
2.字体、字号：
（1）标题：字体—黑体；字号—小三
（2）正文内容：字体—宋体；字号—小四
3.左右页边距：2厘米
幼儿园家长择园行为的分析与建议—以巨野县万丰镇为例
（黑体，小三字体，居中）
XX学院XXX专业 U2011XXXX 某某某
（宋体，四号字体，居中）
一、调查目的、内容与方法（黑体，四号字体）
（一）调查内容（仿宋，小四号字体）
（二）调查方法
二、调查结果与分析（讨论）（黑体，四号字体）
（一）家长的基本信息
（二）择园行为影响因素的分析
1、家长背景因素对家长择园行为的影响
2、幼儿园条件对家长择园行为的影响
三、 结论或建议（黑体，四号字体）
参考文献（黑体，四号字体）
附 录（调查问卷表）（楷体，小五号字体）
学生不仅要学习课程知识，还要注重实践。很多学生不知道实践的重要性，不认真对待，只是应付了事，很难体现出它应有的价值和作用。学生在学习写论文时，既能还原实践过程的各个环节，又能体现自己的个性，是提高写作能力的重要途径。
大学生社会实践论文需要按照要求来写，保证各个部分完整，使用必要的技巧，尽可能突出文章的观点。只有这样，大学生社会实践论文才能达标，但遗憾的是，有些学生很难做到这一点。下面小编就具体介绍一下实用论文的写作过程，希望对大家有所帮助。
实践论文的写作过程应包括资料收集、论文提纲起草、初稿修改、定稿。
第一步：收集资料是写实践论文的基础。收集信息的途径主要有：实地调查、社会实践或实习；从校内外图书馆、资料室的现有资料中查找；
第二步：写论文提纲。写文章提纲是作者开始写作前的必要准备。根据论文题目的要求，制定了论文的结构框架和体系。论文提纲拟好后，学生可以找导师修改。
第三步：论文大纲确定后，就可以开始写实用论文初稿了。起草时，要尽量做到“轮廓清晰，条理清楚，细节适当，井然有序”。
第四步：修改并完成论文的初稿。论文初稿写好后，要对草稿中的缺点或错误进行改正。所以修改前只能反复推敲才能完成。
社会实践报告的写作方法
作为学生练习写作用的“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报
告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大
课堂，实践长真知识》。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关
情况报告于下从而过渡到正文。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性
思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认
识，对组织社会实践活动评价。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。
落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落
款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。
