教育教学论文发表刊物有哪些？想要在期刊上发表教育教学论文，很多事情都是需要我们做好功课的，例如弄清楚教育教学论文发表刊物，这样才能知道自己投稿的期刊是否有影响力。那么，教育教学论文发表刊物有哪些？教育教学论文发表刊物是什么类型？下面就跟着小编一起来看看吧。
《教育与教学研究》：被如下数据库全文收录：《中国人文社会科学期刊评价报告》引文数据库;国家哲学社会科学学术期刊数据库(NSSD);中国知网、学术期刊(光盘版)全文数据库;中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED);万方数据—数字化期刊群;中国核心期刊(遴选)数据库;重庆维普中文科技期刊数据库;超星学术期刊“域出版”;中教数据库;博看网。
《教学与研究》：本刊是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”。2005年，本刊的“当代中国社会发展研究”栏目入选“教育部高校哲学社会科学学报首批名栏工程 ”。在南京大学中国社会科学研究评价中心发布的1999年、2000—2002年、2003年、2004—2005年、2006—2007年、2008—2009年、2010—2011年的CSSCI来源期刊目录公告中，本刊在马克思主义类排名分别为第八、第五、第五、第五、第三、第二、第一，本刊2005—2010年的总被引频次分别为497、628、777、602、2687、2182，影响因子分别为0.515、0.62、0.74、0.446、0.601、0.514。
《教学与管理》：被《中文核心期刊要目总览》(2004年、2008年、2011年、2014年版)收录;中国人民大学复印报刊资料重要来源期刊;列入国家科技部国家级火炬计划项目的“中国期刊全文数据库全文收录期刊”;被中国学术期刊(光盘版)编委会、中国科技文献计量评价中心确定为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”;《中国知网》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《龙源期刊网》、《万方数据—数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》等大型数据库全文收录。
1 、核心期刊
简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。
2、中文核心期刊
对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版，1996 年出版了第二版，2000 版，2004年版。2008年版暂未出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。
3、国家级期刊
一般说来，“国家级” 期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”，“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。
4、“省级”期刊
即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
