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中职教学“三教”改革的实施调查报告. 摘 要： “三教”改革是新时代我国职业教育改革的重要内容，也是提升职业教育高质量发展和人才培养质量的关键。. 中职院校在推动“三教”改革实施过程中，必须要充分认识教师、教材、教法的内涵，以提高改革的 ...
10月15日下午，研究生院、外国语学院、植物科学技术学院联合举办“农科学术英语论文写作”讲座，外国语学院刘萍教授在三教S2报告厅进行了“SCI期刊论文的语言特征与实现手段”的分享。
摘要： 儒佛道三教关系在一定意义上决定着汉代以来中国思想学术的特点及其发展走向.隋唐三教鼎立的思想学术新局面的出现,是三教各自的发展与三教关系长期互动的结果,而从更大的社会文化背景来看,也是隋唐帝国强盛的文化表现;其本身又对隋唐的儒学,佛学和道学等的发展产生了巨大的影响,并 ...
三教314室 3 夏正江 教学专题研究 周一晚上11-12节 三教212室 2 王维臣 学术规范与论文指导 周二上午1-4节 教苑楼A1010室 3 比较教育学 张民选、吕杰昕 教育政策与领导 周四下午7-9节 54号楼201室 3 比较博士、高教博士合班 胡国勇 日本教育研究 周一上午2-4
魏晋时期儒佛道思想互动研究. 吕玉霞. 在中国思想发展史上,儒、佛、道思想的互动是一重大文化现象。. 魏晋时期,三教初次发生交涉,并在相互碰撞、冲突、融合的过程中,彼此借鉴、吸收、融会对方理论之优势,由此形成了中国思想史上独具特色的学术灿烂时期 ...
明清儒道佛三教融合之一隅. 刘金成. 【摘要】： 明清时期儒道佛三教的融合样态表现较之前代更为突出其广泛性与深入性,不仅见于传世文献的记载及宗教精英的表述,更可见于碑铭石刻。. 现今保存于四川省富顺县的碑刻《三教祖师赞》,是前人并未有过辑录的 ...
另有学术论文三十多篇。 杨浩，男， 1981 年生于陕西省绥德县。 2008 年首都师范大学哲学系硕士， 2012 年北京大学哲学系博士， 2014 年北京大学哲学系博士后，现为北京大学哲学系、北京大学《儒藏》编纂与研究中心助理教授。
基于“三教改革”的高职教学创新对策研究. 摘 要： 随着社会经济发展与产业结构的变革，高职教育教学工作的重要性越来越突出，为了更好地实现高等职业教育在促进经济社会发展中的作用，对决定高等教育成败的三大要素“教师、教材、教法”开展必要的 ...
“教师”“教材”“教法”（统称“三教”）贯穿人才培养全过程，事关职业教育“谁来教”“教什么”和“怎么教”，直接影响教育教学质量，是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《实施方案》），对加强师资队伍建设、健全双元 ...
油气田开发专业2016级学术型研究生答辩安排 (第10组）. 时间：2019年5月23日 (周四)，上午8:00～12:00，下午1:30～5:30，地点：三教311. 论文编号. 论文题目. 答辩组成员. 1. 低渗透油藏注空气室内实验及数值模拟研究.
中职教学“三教”改革的实施调查报告. 摘 要： “三教”改革是新时代我国职业教育改革的重要内容，也是提升职业教育高质量发展和人才培养质量的关键。. 中职院校在推动“三教”改革实施过程中，必须要充分认识教师、教材、教法的内涵，以提高改革的 ...
10月15日下午，研究生院、外国语学院、植物科学技术学院联合举办“农科学术英语论文写作”讲座，外国语学院刘萍教授在三教S2报告厅进行了“SCI期刊论文的语言特征与实现手段”的分享。
摘要： 儒佛道三教关系在一定意义上决定着汉代以来中国思想学术的特点及其发展走向.隋唐三教鼎立的思想学术新局面的出现,是三教各自的发展与三教关系长期互动的结果,而从更大的社会文化背景来看,也是隋唐帝国强盛的文化表现;其本身又对隋唐的儒学,佛学和道学等的发展产生了巨大的影响,并 ...
三教314室 3 夏正江 教学专题研究 周一晚上11-12节 三教212室 2 王维臣 学术规范与论文指导 周二上午1-4节 教苑楼A1010室 3 比较教育学 张民选、吕杰昕 教育政策与领导 周四下午7-9节 54号楼201室 3 比较博士、高教博士合班 胡国勇 日本教育研究 周一上午2-4
魏晋时期儒佛道思想互动研究. 吕玉霞. 在中国思想发展史上,儒、佛、道思想的互动是一重大文化现象。. 魏晋时期,三教初次发生交涉,并在相互碰撞、冲突、融合的过程中,彼此借鉴、吸收、融会对方理论之优势,由此形成了中国思想史上独具特色的学术灿烂时期 ...
明清儒道佛三教融合之一隅. 刘金成. 【摘要】： 明清时期儒道佛三教的融合样态表现较之前代更为突出其广泛性与深入性,不仅见于传世文献的记载及宗教精英的表述,更可见于碑铭石刻。. 现今保存于四川省富顺县的碑刻《三教祖师赞》,是前人并未有过辑录的 ...
另有学术论文三十多篇。 杨浩，男， 1981 年生于陕西省绥德县。 2008 年首都师范大学哲学系硕士， 2012 年北京大学哲学系博士， 2014 年北京大学哲学系博士后，现为北京大学哲学系、北京大学《儒藏》编纂与研究中心助理教授。
基于“三教改革”的高职教学创新对策研究. 摘 要： 随着社会经济发展与产业结构的变革，高职教育教学工作的重要性越来越突出，为了更好地实现高等职业教育在促进经济社会发展中的作用，对决定高等教育成败的三大要素“教师、教材、教法”开展必要的 ...
“教师”“教材”“教法”（统称“三教”）贯穿人才培养全过程，事关职业教育“谁来教”“教什么”和“怎么教”，直接影响教育教学质量，是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《实施方案》），对加强师资队伍建设、健全双元 ...
油气田开发专业2016级学术型研究生答辩安排 (第10组）. 时间：2019年5月23日 (周四)，上午8:00～12:00，下午1:30～5:30，地点：三教311. 论文编号. 论文题目. 答辩组成员. 1. 低渗透油藏注空气室内实验及数值模拟研究.
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