中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 地理是一门古老的学科,更是一门基础的学科,是一门跨越科学、人文与社会、技术三大知识领域的综合学科。
地理教研组五月份教研活动. 时间:2021年5月28日上午9:00—11:00. 地点:弘毅楼二楼学生阅览室. 人员: 张元丽 陆唯梅 吕秀玉 赵裕军 李丽萍 何飞 胡方晓 刘婷婷 孙秦玉 代梦云 武晨旭 陈冉 张燕楠. 主持:陆唯梅. 主题:强化忧患意识,强化质量意识. 1 、教研组 ...
更新日期: 2020年12月24日 上午9:15 阅读 1094 次 2020年10月中《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》三大地理核心期刊联合举办的“全国研学旅行课程设计大赛”,赵云渤老师案例《寻石问水——北京自然综合考察》荣获全国一等奖;赵云渤、刘双娜、宋若梅老师的《“大概念”视角下的 ...
地理科学 类 专业 A 办学历史悠久,师资力量雄厚 重庆师范大学地理科学类专业始建于 1954 年,开设有地理科学(师范)和地理信息科学 (GIS) 专业。 1996 年开始招收硕士研究生,2018 年获重庆市首批一流专业,2021 年获国家一流专业建设点。 2021 年,地理科学 (师范) 和地理信息科学 …
高中地理的规律有效教学摘要: 摘要:高中地理教学能够对学生的发展起着重要的作用,在新时期下,结合新课程标准开展高中地理教学,应当重视培养学生的主体意识,教师改变地理教学方式,根据高中地理规律,有效地开展地理知识教学。本文简要分析高…
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
《好奇号》杂志每期拥有128页超大容量,包含“科学前沿”、“考古少年”、“世界故事”三大板块。通过主题化和互动化的内容设置,深度融入启发式和探索式的教育理念,让孩子在阅读中学会思考和探索。
以"问题式教学"为主题词在《中学地理教学参考》《地理教学》《地理教育》三大期刊上进行检索,获得文章44篇,在此基础上进行了文献综述研究。通过研究得出,目前问题式教学的主要研究内容为:问题式教学的实施策略、环节(思路流程)、模式;问题式教学与学生能力及核心素养培养;问题式教学的案例 ...
3、地理科学 简介:《地理科学》是由中国科学院主管,中国科学院东北地理与农业生态研究所主办的综合性地理类学术期刊,创刊于1981年。主要刊登中国地理学及各分支学科、边缘学科和学科间交叉的具有创新性、前沿性和探索性的学术论文,侧重报道国家自然科学基金项目、国家重点实验室基 …
第六章 高中区域经济发展地理教学中人地协调观培养的对策研究. 第一节 合理规划,循序渐进,建构观念. 第二节 联系生活,创设情境,建构观念. 第三节 巧用类比,建构观念. 第四节 问题驱动,强化综合思维,建构观念. 第五节 迁移应用,强化地理实践力,建构观念. 第七 ...
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地理教研组五月份教研活动. 时间:2021年5月28日上午9:00—11:00. 地点:弘毅楼二楼学生阅览室. 人员: 张元丽 陆唯梅 吕秀玉 赵裕军 李丽萍 何飞 胡方晓 刘婷婷 孙秦玉 代梦云 武晨旭 陈冉 张燕楠. 主持:陆唯梅. 主题:强化忧患意识,强化质量意识. 1 、教研组 ...
更新日期: 2020年12月24日 上午9:15 阅读 1094 次 2020年10月中《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》三大地理核心期刊联合举办的“全国研学旅行课程设计大赛”,赵云渤老师案例《寻石问水——北京自然综合考察》荣获全国一等奖;赵云渤、刘双娜、宋若梅老师的《“大概念”视角下的 ...
地理科学 类 专业 A 办学历史悠久,师资力量雄厚 重庆师范大学地理科学类专业始建于 1954 年,开设有地理科学(师范)和地理信息科学 (GIS) 专业。 1996 年开始招收硕士研究生,2018 年获重庆市首批一流专业,2021 年获国家一流专业建设点。 2021 年,地理科学 (师范) 和地理信息科学 …
高中地理的规律有效教学摘要: 摘要:高中地理教学能够对学生的发展起着重要的作用,在新时期下,结合新课程标准开展高中地理教学,应当重视培养学生的主体意识,教师改变地理教学方式,根据高中地理规律,有效地开展地理知识教学。本文简要分析高…
《中学地理教学参考》杂志是由国家教育部主管、国家“211工程”重点建设院校——陕西师范大学主办的历史最悠久的、发行量最大的地理教育期刊。中学地理教学参考被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊
《好奇号》杂志每期拥有128页超大容量,包含“科学前沿”、“考古少年”、“世界故事”三大板块。通过主题化和互动化的内容设置,深度融入启发式和探索式的教育理念,让孩子在阅读中学会思考和探索。
以"问题式教学"为主题词在《中学地理教学参考》《地理教学》《地理教育》三大期刊上进行检索,获得文章44篇,在此基础上进行了文献综述研究。通过研究得出,目前问题式教学的主要研究内容为:问题式教学的实施策略、环节(思路流程)、模式;问题式教学与学生能力及核心素养培养;问题式教学的案例 ...
3、地理科学 简介:《地理科学》是由中国科学院主管,中国科学院东北地理与农业生态研究所主办的综合性地理类学术期刊,创刊于1981年。主要刊登中国地理学及各分支学科、边缘学科和学科间交叉的具有创新性、前沿性和探索性的学术论文,侧重报道国家自然科学基金项目、国家重点实验室基 …
第六章 高中区域经济发展地理教学中人地协调观培养的对策研究. 第一节 合理规划,循序渐进,建构观念. 第二节 联系生活,创设情境,建构观念. 第三节 巧用类比,建构观念. 第四节 问题驱动,强化综合思维,建构观念. 第五节 迁移应用,强化地理实践力,建构观念. 第七 ...