【摘要】:人性假设理论是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法。随着逐年演变,管理思想的历史上已经出现了许多种关于"人"在组织管理中的定义,其中包括著名的"经济人"、"社会人"假设,x-y理论等,他们对行政组织管理的方法和最终结果产生了直接影响。
经济学的人性假设源于斯密老先生,在《国富论》中,斯密提出的自由竞争和经济人假设一直是西方经济学的两大标尺,如果说自由竞争在 20 世纪由于张伯伦关于垄断的专著出版,特别是由于凯恩斯的通论的问世,以及后来的信息经济学的发展,而使得西方经济
基于人性假设的饭店员工激励策略. 谈及管理,就离不开人的管理。. 而且,只有首先有对人的正确管理,其它要素才能得以合理、充分地体现其价值。. 人不同于其它管理要素,人本身的复杂性,自主意识、主观能动性等方面均使对人的管理比对其它管理要素的 ...
性善论与性恶论并不像一些学者所理解的那样是纯粹的经验命题,因而不能在两个命题之间选边站,肯定一个否定另一个。. 因为性善论与性恶论彼此都既可以找到正面事实支撑,亦可易如反掌地找到所谓反例。. 本文试图从方法论的角度去把握孟荀人性论命题的理论 ...
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“人性假设”这一概念到 1957 年才由美国著名社会心理学家、管理学家麦格雷戈在《企业的人性面》一文中首次明确提出来,但其在 20 世纪初期泰罗开创科学管理理论之日起,就已经潜在地成为管理思想诞生的哲学基石,成为建构管理内容、管理结构、管理模式的
民刑法的制度设计均建立在一定的人性假设之上。. 尽管在此问题上既有共同点也有差异,但核心之点在于,都是以“一般人”为基准进行的。. 因此,“一般人”之界定在民刑法中居于隐而不彰的基础地位。. “一般人”标准是民刑法中人性假设理论亟待打通的 ...
本文来自微信公众号:盒饭财经,作者:何伊凡,原文标题:《心理学家彭凯平:学兵法不如学心法,鼓吹狼性不如回归人性》,头图来自:视觉中国做企业,就是翻过一座山,还有一座山,现金流、供应链、战略、管理、营销、公共关系,每天各种难题纷迭而至。
2015-12-22 期刊 :2015年第12期 栏目:工具与方法 专题:变革管理 人力资源 作者:陈德金 ... 麦格雷戈认为,传统的管理理论把人当作消极因素对待,对人的本性作了错误的假设。他把这种错误的假设称为X理论。
高职植物实验教学存在的问题及对策研究. 摘 要: 摘要:植物实验教学是高职农学、林业、生物和制药类专业的重要教学实验,通过相关实训实验让学生了解课本理论知识的学科延展, 培养学生的实践能力和创新能力,是高职教学的重要组成部分。. 本文主要 ...
【摘要】:人性假设理论是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法。随着逐年演变,管理思想的历史上已经出现了许多种关于"人"在组织管理中的定义,其中包括著名的"经济人"、"社会人"假设,x-y理论等,他们对行政组织管理的方法和最终结果产生了直接影响。
经济学的人性假设源于斯密老先生,在《国富论》中,斯密提出的自由竞争和经济人假设一直是西方经济学的两大标尺,如果说自由竞争在 20 世纪由于张伯伦关于垄断的专著出版,特别是由于凯恩斯的通论的问世,以及后来的信息经济学的发展,而使得西方经济
基于人性假设的饭店员工激励策略. 谈及管理,就离不开人的管理。. 而且,只有首先有对人的正确管理,其它要素才能得以合理、充分地体现其价值。. 人不同于其它管理要素,人本身的复杂性,自主意识、主观能动性等方面均使对人的管理比对其它管理要素的 ...
性善论与性恶论并不像一些学者所理解的那样是纯粹的经验命题,因而不能在两个命题之间选边站,肯定一个否定另一个。. 因为性善论与性恶论彼此都既可以找到正面事实支撑,亦可易如反掌地找到所谓反例。. 本文试图从方法论的角度去把握孟荀人性论命题的理论 ...
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“人性假设”这一概念到 1957 年才由美国著名社会心理学家、管理学家麦格雷戈在《企业的人性面》一文中首次明确提出来,但其在 20 世纪初期泰罗开创科学管理理论之日起,就已经潜在地成为管理思想诞生的哲学基石,成为建构管理内容、管理结构、管理模式的
民刑法的制度设计均建立在一定的人性假设之上。. 尽管在此问题上既有共同点也有差异,但核心之点在于,都是以“一般人”为基准进行的。. 因此,“一般人”之界定在民刑法中居于隐而不彰的基础地位。. “一般人”标准是民刑法中人性假设理论亟待打通的 ...
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2015-12-22 期刊 :2015年第12期 栏目:工具与方法 专题:变革管理 人力资源 作者:陈德金 ... 麦格雷戈认为,传统的管理理论把人当作消极因素对待,对人的本性作了错误的假设。他把这种错误的假设称为X理论。
高职植物实验教学存在的问题及对策研究. 摘 要: 摘要:植物实验教学是高职农学、林业、生物和制药类专业的重要教学实验,通过相关实训实验让学生了解课本理论知识的学科延展, 培养学生的实践能力和创新能力,是高职教学的重要组成部分。. 本文主要 ...