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主管：中华人民共和国教育部 主办：中国教育学术委员会 编辑:中国教育研究编辑部 国际刊号：ISSN 1009-5188；国内刊号：CN 11-1816/G4；邮发代号；83-315 查稿电话：010-59498269 投稿信箱: zgjyyjzz@126.com 1254740972
《西部素质教育》杂志为教育类学术期刊（G4），由青海人民出版社主管/主办，半月刊、大16开。本刊系中国知网、万方数据 ...
B1级期刊：各一级学科权威刊物，即附表所列B1类（一级学科权威核心）；SCI、SSCI四区期刊论文；在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》理论版上发表的学术论文。 B2级期刊：各二级学科权威刊物，即附表所列B2类（二级学科权威核心）；SCI
日前，在南京大学中国社会科学研究评价中心最新发布的中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊目录（2021-2022）中，由中国人民大学主办，中国人民大学教育学院承办的《中国人民大学教育学刊》杂志成功入选。这是《中国人民大学教育 ...
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
期刊导航 > 社会科学II辑 > 人民教育 查看本刊 2006年第Z2期 1. 新修订的义务教育法确定 均衡发展是新时期义务教育发展的新方向 2 . 中小学收入分配制度今年将作重大改革 3. 润物无声——记全国先进基层党组 …
人民教育杂志、《人民教育》杂志2021年。CNKI杂志频道提供人民教育2021年杂志在线阅读，2021年人民教育杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
中国学术期刊网络出版总库 > 期刊导航 > 主办单位导航 > 中国人民大学 专辑导航 自然科学与工程技术 人文社会科学 ... 中国人民大学教育 学刊 复合影响因子：1.126 综合影响因子：0.583 中国人民大学教育学刊 ...
人民教育杂志评论. 对于很多初次写论文的作者们，在撰写论文的时候，需要注意的事情往往没有过多的关注，特别是大学毕业生，撰写的论文也不多，再加上初次写论文，所以大多数精力都放在怎么写好论文的内容上面，往往忽略了撰写论文时需. 期刊上发表的 ...
人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。 建社 近70年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。
主管：中华人民共和国教育部 主办：中国教育学术委员会 编辑:中国教育研究编辑部 国际刊号：ISSN 1009-5188；国内刊号：CN 11-1816/G4；邮发代号；83-315 查稿电话：010-59498269 投稿信箱: zgjyyjzz@126.com 1254740972
《西部素质教育》杂志为教育类学术期刊（G4），由青海人民出版社主管/主办，半月刊、大16开。本刊系中国知网、万方数据 ...
B1级期刊：各一级学科权威刊物，即附表所列B1类（一级学科权威核心）；SCI、SSCI四区期刊论文；在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》理论版上发表的学术论文。 B2级期刊：各二级学科权威刊物，即附表所列B2类（二级学科权威核心）；SCI
日前，在南京大学中国社会科学研究评价中心最新发布的中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊目录（2021-2022）中，由中国人民大学主办，中国人民大学教育学院承办的《中国人民大学教育学刊》杂志成功入选。这是《中国人民大学教育 ...
期刊介绍. 《教学与研究》简介. 本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。. 办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务，同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。. 《教学与研究》创刊于1953年5月。. 其创设的一个重要历史背景，就是 ...
期刊导航 > 社会科学II辑 > 人民教育 查看本刊 2006年第Z2期 1. 新修订的义务教育法确定 均衡发展是新时期义务教育发展的新方向 2 . 中小学收入分配制度今年将作重大改革 3. 润物无声——记全国先进基层党组 …
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人民教育杂志评论. 对于很多初次写论文的作者们，在撰写论文的时候，需要注意的事情往往没有过多的关注，特别是大学毕业生，撰写的论文也不多，再加上初次写论文，所以大多数精力都放在怎么写好论文的内容上面，往往忽略了撰写论文时需. 期刊上发表的 ...
人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。 建社 近70年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。
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