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2014年,杂志再次被甘肃省人力资源和社会保障厅列入《国家权威学术期刊参考名录》之中。这是《卫生职业教育》再次入选《国家权威学术期刊参考名录》，也是权威部门对《卫生职业教育》学术质量和学术地位的充分肯定。
教育研究》杂志（月刊） 《教育研究》创刊于1979年，系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报道学术研究动态、提供国内外教育信息 ...
教育学的方向较多，发什么刊物 还是要看文章具体的研究领域和研究问题。我的建议是直接使用CNKI检索，网址 ... 权威期刊网上每年都会出 针对性投稿要注意： 1.选择这个期刊没太讨论过和涉及过的话题【期刊需要新的Idea而不是重复性的 ...
2月15日，国内教育学权威期刊《教育研究》2017年第2期刊出高教所副所长黄彬副研究员的论文《高校教师教学能力评价：反思与建构》。论文认为用学术水平评价作为教学能力评价、评价过程与人才培养目标不匹配是当前...
一、CSSCI权威核心期刊目录学科权威核心期刊目录管理学管理世界南开管理评论科研管理科学学研究中国行政管理中国软科学马克思主义马克思主义与现实马克思主义研究教学与研究哲学哲学研究哲学动态自然辩证法研究道德与文明宗教学世界宗教研究宗教学
《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
学 科权威核心期刊目录马克思主义理论（8种）A马克思主义研究A求是马克思主义与现实当代世界与社会主义教学与研究中共党史研究思想教育研究中国特色社会主义研究管理学（19种） A管理科学学报A管理世界南开管理评论中国软科学科学学研究公共管理学报科研管理管理科学经济管理中国管理科学 ...
本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.3亿+篇，中外专利1.4亿+条，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一[1]以下整理的18个高等教育的期刊杂志皆为核心期刊，均为最新北大核心期刊。
我院党组书记、院长司晓宏教授撰写的论文《义务教育均衡发展监测的理性困境及其超越》发表于权威期刊《教育研究》2020年第11期。该文系教育部哲学社会科学重大攻关项目“义务教育均衡发展监测制度研究”的研究成果。
《中国美术教育》杂志（双月刊）创办于 1980 年。 自 1987 年国家教育部委办以来，始终坚持既定的办刊方向——贯彻党的德、智、体、美等全面发展的教育方针，加强对普通学校美术教育理论及实践的研究和指导，努力提高广大美术教师的思想和业务素质，促进我国普通学校美术教育事业的发展。
2014年,杂志再次被甘肃省人力资源和社会保障厅列入《国家权威学术期刊参考名录》之中。这是《卫生职业教育》再次入选《国家权威学术期刊参考名录》，也是权威部门对《卫生职业教育》学术质量和学术地位的充分肯定。
教育研究》杂志（月刊） 《教育研究》创刊于1979年，系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，以刊登教育科学论文、评介教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、宣传教改实验成就、开展教育学术讨论、报道学术研究动态、提供国内外教育信息 ...
教育学的方向较多，发什么刊物 还是要看文章具体的研究领域和研究问题。我的建议是直接使用CNKI检索，网址 ... 权威期刊网上每年都会出 针对性投稿要注意： 1.选择这个期刊没太讨论过和涉及过的话题【期刊需要新的Idea而不是重复性的 ...
2月15日，国内教育学权威期刊《教育研究》2017年第2期刊出高教所副所长黄彬副研究员的论文《高校教师教学能力评价：反思与建构》。论文认为用学术水平评价作为教学能力评价、评价过程与人才培养目标不匹配是当前...
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《教育研究》杂志系国家教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物。是我国改革开放以来历史最长的教育专业刊物，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学 论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验 ...
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本文由掌桥科研整理，平台提供中外文献检索获取，拥有1.3亿+篇，中外专利1.4亿+条，月更新百万篇，是科研人员与硕博研究生必备平台之一[1]以下整理的18个高等教育的期刊杂志皆为核心期刊，均为最新北大核心期刊。
我院党组书记、院长司晓宏教授撰写的论文《义务教育均衡发展监测的理性困境及其超越》发表于权威期刊《教育研究》2020年第11期。该文系教育部哲学社会科学重大攻关项目“义务教育均衡发展监测制度研究”的研究成果。
《中国美术教育》杂志（双月刊）创办于 1980 年。 自 1987 年国家教育部委办以来，始终坚持既定的办刊方向——贯彻党的德、智、体、美等全面发展的教育方针，加强对普通学校美术教育理论及实践的研究和指导，努力提高广大美术教师的思想和业务素质，促进我国普通学校美术教育事业的发展。
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