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核心期刊并不是一成不变的，根据新版核心期刊目录的不断更新，其中的期刊数量以及种类也有所变化，有的期刊去年还是核心期刊，等到最新的核心期刊目录出来之后就不是核心了，这种情况也是很常见的，那么怎么看期刊是不是核心期刊呢。
中央美院附中想要的青苹果，其实就是这个孩子没被污染。污染就是没有条框，没有形成比较弱的思维定势。 弱的思维定势是天花板极明显的思维套路：我该怎么用笔，怎么排线，怎么上调子，都被刻意强调。 …
让“青苹果”不再苦涩 性教育缺失是青少年成长中“短板”. “禁果”为啥成“苦果”？. 国内青少年在网上自学性知识，成为性教育的主要方式。. 但网络信息良莠不齐，容易让青少年走入误区甚至扭曲性观念. 小朱曾是四川某大学女生，在大二那年，她意外地 ...
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学
《青苹果》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊,由安徽出版集团有限责任公司主管、安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院主办，面向全国公开发行的教育综合性刊物。
《青苹果》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊,由安徽出版集团有限责任公司主管、安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院主办，面向全国公开发行的教育综合性刊物。
安徽青苹果杂志社成立于2001年9月，由安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院共同创办。该刊是一本指导高中生学习、生活，配合课堂教学，关注高考态势的综合性月刊。杂志以拓展学生的知识领域、激发学生的创造活力，培养学生的创新能力为宗旨，集指导性、知识性、参与性于一体，内容丰 …
让“青苹果”不再苦涩 性教育 缺失是青少年成长中“短板” 白剑峰 李海博 2016年09月02日08:12 来源 ... 每天按时吃药，药物有副作用，身体的反应很大。”小魏的眼圈很黑，十分疲惫。“我对性不是很了解，没接受过性教育 ...
核心期刊并不是一成不变的，根据新版核心期刊目录的不断更新，其中的期刊数量以及种类也有所变化，有的期刊去年还是核心期刊，等到最新的核心期刊目录出来之后就不是核心了，这种情况也是很常见的，那么怎么看期刊是不是核心期刊呢。
中央美院附中想要的青苹果，其实就是这个孩子没被污染。污染就是没有条框，没有形成比较弱的思维定势。 弱的思维定势是天花板极明显的思维套路：我该怎么用笔，怎么排线，怎么上调子，都被刻意强调。 …
让“青苹果”不再苦涩 性教育缺失是青少年成长中“短板”. “禁果”为啥成“苦果”？. 国内青少年在网上自学性知识，成为性教育的主要方式。. 但网络信息良莠不齐，容易让青少年走入误区甚至扭曲性观念. 小朱曾是四川某大学女生，在大二那年，她意外地 ...
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的综合性教育理论学术刊物。《教育研究》创刊于1978年4月，作为中国期刊方阵“双效”期刊，始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学
《青苹果》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊,由安徽出版集团有限责任公司主管、安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院主办，面向全国公开发行的教育综合性刊物。
《青苹果》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，为中国教师发展基金会会刊,由安徽出版集团有限责任公司主管、安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院主办，面向全国公开发行的教育综合性刊物。
安徽青苹果杂志社成立于2001年9月，由安徽教育出版社和安徽省教育科学研究院共同创办。该刊是一本指导高中生学习、生活，配合课堂教学，关注高考态势的综合性月刊。杂志以拓展学生的知识领域、激发学生的创造活力，培养学生的创新能力为宗旨，集指导性、知识性、参与性于一体，内容丰 …
让“青苹果”不再苦涩 性教育 缺失是青少年成长中“短板” 白剑峰 李海博 2016年09月02日08:12 来源 ... 每天按时吃药，药物有副作用，身体的反应很大。”小魏的眼圈很黑，十分疲惫。“我对性不是很了解，没接受过性教育 ...
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