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教学与管理 核心期刊 复合影响因子：0.788 综合影响因子：0.275 中小学管理 核心期刊 复合影响因子：1.723 综合影响因子：0.628 基础教育 复合影响因子：1.137 综合影响因子：0.328 ...
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
《中小学管理》是由北京市教委主管、北京教育学院主办的北大核心期刊，综合影响因子：0.106。中小学管理集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象。
刊名： 中小学教育与管理. 被引次数： 0. 发表期刊： 2004年6期. 摘要： 现行教材规定的一些实验，用书上给出的方法和试剂来做难度很大，不容易成功，影响教学效果。. 笔者经过多年实验教学的探索，先后对一些实验进行了改进，取得了满意的结果。. 现在 ...
期刊信息《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被 ...
教学与管理 核心期刊 复合影响因子：0.788 综合影响因子：0.275 中小学管理 核心期刊 复合影响因子：1.723 综合影响因子：0.628 基础教育 复合影响因子：1.137 综合影响因子：0.328 ...
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
《中小学管理》是由北京市教委主管、北京教育学院主办的北大核心期刊，综合影响因子：0.106。中小学管理集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象。
刊名： 中小学教育与管理. 被引次数： 0. 发表期刊： 2004年6期. 摘要： 现行教材规定的一些实验，用书上给出的方法和试剂来做难度很大，不容易成功，影响教学效果。. 笔者经过多年实验教学的探索，先后对一些实验进行了改进，取得了满意的结果。. 现在 ...
期刊信息《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被 ...
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