发表服务
中学政史地(教学指导)杂志、《中学政史地(教学指导)》杂志2020年。CNKI杂志频道提供中学政史地(教学指导)2020年杂志在线阅读，2020年中学政史地(教学指导)杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载 …
第一学期政史地教研组工作计划.doc,第一学期政史地教研组工作计划 第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想 适应“减负增效”新形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地教学的课例研究，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。
中学政史地·教学指导版 订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的所有往期的杂志的使用权限，有效期1年。 全年订购价格: ￥36.00
中学政史地·教学 指导版网站 首页 在线投稿 读者留言 刊社简介 刊社管理 全文检索 封面 2021年第6期 手机版 语音版 原貌版 本刊论坛 本刊网络版 ...
《中学政史地》期刊简介： 《中学政史地(初中适用)》(月刊)创刊于1985年，是由河南大学出版社主办的初中政史地辅导刊物。主要栏目：卷首语、时政要闻、热点设题、思路点拨、复习指导、学生习作、图文天下、学习参考、模拟考
2020年中学政史地教研组工作计划 政史地教研组工作的开展要端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质 …
2020年教育教学教科研期刊索引（政史地篇）. 文献名称. 作者. 文献出处. 永恒的海洋洋流——中学地理教学中有关洋流系统及其影响的案例研究. 周义钦. 《地理教学》2020年第1期. 基于中学地理“五个一”教学模式的导学策略——以“全球性大气环流”为例.
中学政史地·教学 指导版网站 首页 在线投稿 读者留言 刊社简介 刊社管理 全文检索 封面 2021年第1期 手机版 语音版 原貌版 过刊回眸 2021年第6期 2021年第5期 ...
政史地生教研组工作计划5篇 时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？
2015政史地教研组工作计划 一、指导思想：以十八大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效
中学政史地(教学指导)杂志、《中学政史地(教学指导)》杂志2020年。CNKI杂志频道提供中学政史地(教学指导)2020年杂志在线阅读，2020年中学政史地(教学指导)杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载 …
第一学期政史地教研组工作计划.doc,第一学期政史地教研组工作计划 第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想 适应“减负增效”新形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地教学的课例研究，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。
中学政史地·教学指导版 订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的所有往期的杂志的使用权限，有效期1年。 全年订购价格: ￥36.00
中学政史地·教学 指导版网站 首页 在线投稿 读者留言 刊社简介 刊社管理 全文检索 封面 2021年第6期 手机版 语音版 原貌版 本刊论坛 本刊网络版 ...
《中学政史地》期刊简介： 《中学政史地(初中适用)》(月刊)创刊于1985年，是由河南大学出版社主办的初中政史地辅导刊物。主要栏目：卷首语、时政要闻、热点设题、思路点拨、复习指导、学生习作、图文天下、学习参考、模拟考
2020年中学政史地教研组工作计划 政史地教研组工作的开展要端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质 …
2020年教育教学教科研期刊索引（政史地篇）. 文献名称. 作者. 文献出处. 永恒的海洋洋流——中学地理教学中有关洋流系统及其影响的案例研究. 周义钦. 《地理教学》2020年第1期. 基于中学地理“五个一”教学模式的导学策略——以“全球性大气环流”为例.
中学政史地·教学 指导版网站 首页 在线投稿 读者留言 刊社简介 刊社管理 全文检索 封面 2021年第1期 手机版 语音版 原貌版 过刊回眸 2021年第6期 2021年第5期 ...
政史地生教研组工作计划5篇 时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？
2015政史地教研组工作计划 一、指导思想：以十八大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效
发表服务