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河北经贸大学学术期刊分类目录一、期刊分类原则为引导教师发表高水平学术论文，强化科研特色，优化学科布局，结合学校实际，参考相关高校的先进做法和经验，按照公平、公正、公开的原则，确定本学术期刊分类标准。
关于 A、B、C 类期刊分类的通知 加入时间：2006-6-20 12:39:22 师资科 点击：964 学校各单位； 经学校 2006 年 6 月 19 日校长办公会讨论通过，现将 A、B、C 类期刊分类公布如下，请各 单位参照新条例申报评审的人员到社科处、科技处进行论文审核 ...
华中科技大学管理学院学术期刊分类办法院发[2013]1号 ★管理学院学术期刊分类办法为鼓励学院教师发表高质量的学术论文，不断增强学院的学术影响力，院学术委员会研究决定在学校2008年期刊分类的基础上，根据期刊的学术水平和最新影响力期刊
校行发【2012】2号 为进一步强化质量意识，引导广大教师进行高水平科学研究，提升学校科学研究影响力和综合实力，根据学术期刊动态发展规律以及已有实践经验，特制定《湖南师范大学学术期刊分类方案》，具体方案如下。一、学术期刊类别（一）人文社会科学1、中文学术期刊中文学术期刊指 ...
具体确定来源期刊的原则有： （1）、入选的刊物应能反映当前我国社会科学界各个学科中最新研究成果，且学术水平较高、影响较大、编辑出版较为规范的学术刊物；（2）、入选的刊物必须是正式公开出版发行，且具有ISSN或CN号；（3）、入选的刊物其所期刊范围中的来源期刊的含义是什么?2020-12-31SCI、EI 、SSCI 、CSSCI这些到底是指什么？2018-2-28学术期刊有哪些种类？ - 知乎 - Zhihu2012-1-29查看更多结果
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
为加快推进我校高水平大学建设，提升学术水平，提高学术地位，实现相关学术管理工作的科学化和规范化，促进高质量学术论文的产出，在广泛调研和征求学校有关部门、单位意见的基础上，按照质量导向、学科导向、总量平衡和结构优化的原则，借鉴国际、国内学术科研机构学术论文分类标准 ...
期刊分类 期刊按学术地位分类，可分为核心期刊和非核心期刊两大类。 核心期刊 所谓核心期刊其实就是由一定的遴选体系筛选而产生的期刊，目前，在国内一共有7大核心期刊遴选体系： 1.北京大学 …
是期刊等级划分中的最高级别，不仅代表其所在学科的最高研究水平，也代表了我国人文社会科学学术研究的最高水平。 划分方法是以综合评价打分排序为依据，根据期刊的学术水平、所在学科分类的期刊数量及专家意见，坚持宁缺毋滥原则，确定每个学科的顶级期刊数量。
第一章 总 则第一条 为促进学校高水平科研成果的产出，表彰在学校科技工作中做出突出贡献的科研人员，提升学校的核心竞争力，扎实推进“一流大学和一流学科”建设，本着“激励创新，高端引导，分类实施”的原则，根据国家有关科技奖励条例的精神，结合我校实际情况，制定本办法。
河北经贸大学学术期刊分类目录一、期刊分类原则为引导教师发表高水平学术论文，强化科研特色，优化学科布局，结合学校实际，参考相关高校的先进做法和经验，按照公平、公正、公开的原则，确定本学术期刊分类标准。
关于 A、B、C 类期刊分类的通知 加入时间：2006-6-20 12:39:22 师资科 点击：964 学校各单位； 经学校 2006 年 6 月 19 日校长办公会讨论通过，现将 A、B、C 类期刊分类公布如下，请各 单位参照新条例申报评审的人员到社科处、科技处进行论文审核 ...
华中科技大学管理学院学术期刊分类办法院发[2013]1号 ★管理学院学术期刊分类办法为鼓励学院教师发表高质量的学术论文，不断增强学院的学术影响力，院学术委员会研究决定在学校2008年期刊分类的基础上，根据期刊的学术水平和最新影响力期刊
校行发【2012】2号 为进一步强化质量意识，引导广大教师进行高水平科学研究，提升学校科学研究影响力和综合实力，根据学术期刊动态发展规律以及已有实践经验，特制定《湖南师范大学学术期刊分类方案》，具体方案如下。一、学术期刊类别（一）人文社会科学1、中文学术期刊中文学术期刊指 ...
具体确定来源期刊的原则有： （1）、入选的刊物应能反映当前我国社会科学界各个学科中最新研究成果，且学术水平较高、影响较大、编辑出版较为规范的学术刊物；（2）、入选的刊物必须是正式公开出版发行，且具有ISSN或CN号；（3）、入选的刊物其所期刊范围中的来源期刊的含义是什么?2020-12-31SCI、EI 、SSCI 、CSSCI这些到底是指什么？2018-2-28学术期刊有哪些种类？ - 知乎 - Zhihu2012-1-29查看更多结果
教育部学科评估指标体系及有关说明（附A类期刊名单）. 学科评估是按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》（以下简称学科目录）对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估（简称学科评估） 。. 学位中心于2014年启动第四轮学科 ...
为加快推进我校高水平大学建设，提升学术水平，提高学术地位，实现相关学术管理工作的科学化和规范化，促进高质量学术论文的产出，在广泛调研和征求学校有关部门、单位意见的基础上，按照质量导向、学科导向、总量平衡和结构优化的原则，借鉴国际、国内学术科研机构学术论文分类标准 ...
期刊分类 期刊按学术地位分类，可分为核心期刊和非核心期刊两大类。 核心期刊 所谓核心期刊其实就是由一定的遴选体系筛选而产生的期刊，目前，在国内一共有7大核心期刊遴选体系： 1.北京大学 …
是期刊等级划分中的最高级别，不仅代表其所在学科的最高研究水平，也代表了我国人文社会科学学术研究的最高水平。 划分方法是以综合评价打分排序为依据，根据期刊的学术水平、所在学科分类的期刊数量及专家意见，坚持宁缺毋滥原则，确定每个学科的顶级期刊数量。
第一章 总 则第一条 为促进学校高水平科研成果的产出，表彰在学校科技工作中做出突出贡献的科研人员，提升学校的核心竞争力，扎实推进“一流大学和一流学科”建设，本着“激励创新，高端引导，分类实施”的原则，根据国家有关科技奖励条例的精神，结合我校实际情况，制定本办法。
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