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简单的周期问题 学生姓名 授课日期 教师姓名 授课时长 知识定位 在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复出现的现象。如：人调查十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期有七天 …
第4课时 解决问题——简单周期问题 教案 (人教版二年级下册数学）. 第六单元有余数的除法 课时解决问题——简单周期问题 [教学目标] 1．知识与技能 理解并掌握解决与按规律排列有关问题的思路和方法。. 2．过程与方法 经历应用有余数的除法的知识解决问题 ...
小学数学教育杂志电子版、《小学数学教育》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的小学数学教育杂志（期刊）电子版、小学数学教育杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
苏教版小学数学四年级上册简单的周期教学设计天镇县第四小学 李芳芳教学目标：1通过数学活动的情境，学生探索并发现简单周期现象中的排列规律，能够用简洁准确的语言描述规律，并根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2通过自主探索合作交流，,点石文库dswenku.com
杂志简介. 《小学数学教育》（月刊）创刊于1988年，是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。. 本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。. 该刊创办以来，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学 ...
所以数学建模一般都要经历“问题情境——建立模型——解释与应用”三个基本环节。下面以《简单的周期排列》的教学为例，谈一下在小学数学“找规律”教学中怎样引导学生建立数学模型。 一、创设 …
苏教版小学数学四年级（上册）《简单的周期》教学设计 武进区宋剑湖小学 杨霞 教学目标： 1 ．通过数学活动的情境，学生探索并发现简单周期现象中的排列规律，能够用简洁准确的语言描述规律，并根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
学科网为您提供【精品讲义】小学数学四年级上册-第5讲：简单的周期-重难点讲练（教师版+学生版）苏教版精品资料下载,资料简介：简单的周期1、理解简单周期现象中的排列规律。2、掌握求某个序号代表的是什么物体或...
高： 《数学通报》是中国科学技术协会主管，中国数学会、北京师范大学主办，审稿周期半年以上，发表论文的大部分是大学老师。 多次入选北大图书馆中文核心期刊（2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020）
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高： 《数学通报》是中国科学技术协会主管，中国数学会、北京师范大学主办，审稿周期半年以上，发表论文的大部分是大学老师。 多次入选北大图书馆中文核心期刊（2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020）
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