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Nature Index (NI, 自然指数)涵盖的68种自然科学期刊名录 在Nature出版集团的推动下，Nature Index (NI, 自然指数) …
自然指数（Nature Index）是依托于全球顶级期刊（2014年11月开始选定68种，2018年6月改为82 种），统计各高校、科研院所（国家）在国际上最具影响力的研究型学术期刊上发表论文数量的数据库。. 运用这个数据库，可以根据各机构的论文发表数量及类别来进行排名 ...
G指数的定义是：将发表的论文按照引用从高到低排序。排序g的序号的平方等于g个杂志累积引用频次时，该排序数g就被成为G指数。G指数会比H指数高一点，和H指数类似，G指数越大，代表研究人员的影响力越大。
摘要 为更深刻地理解h指数的特性,收集了学者、期刊、研究机构、大学和国家5个层面共8组h指数以及论文被引指标数据,实证研究h指数与论文总被引C之间的关系。 …
2018年6月起，自然出版集团(NaturePublishingGroup)修订了自然指数计量规则，目的在于调整学科间的权重比，提高计量指标的科学性。纳入自然指数的期刊数量已由原先的68种增至82种。修订后的自然指数期刊名单如下（字体加粗为新增期刊）：1 ...
我国共有10种期刊的WAJCI指数进入世界前5%（科技5种、社科5种），126种期刊进入世界Q1区（科技89种、社科37种），288种期刊位列世界Q2区（科技193种、社科96种）。《WAJCI指数年报…
基于概率的期刊超越指数，其评价结果更加鲁棒，不易被人为操纵。 某刊70%论文为零被引论文，但有一篇极高被引论文，因而其影响因子为5.0+，处于1区（基础版）。而期刊超越指数可以更全面反映该刊整体影响力，如下图。 期刊超越指数=0.359 / 4区
Nature 发布的nature 指数期刊，以此统计各学校排名。共68种，会不会是 以后的一区和二区期刊。 Applied Physics Letters Geology PNAS* Ecology Physical Review Letters Molecular Cell
同时引用指数计算的是期刊论文篇均引用率在本学科领域全部期刊中所处的位置，也就是“正态分”。引用指数在实际计算中，数值1.0是衡量期刊引用表现的基准线。 当期刊引用指数高于1.0时，即表明该期刊超过平均引用水平；当期刊引用指数 ...
盲目追捧这些指数，将会把中国教育科研引入不堪境地。其中最主要的问题有： 第一，目标偏离。一旦西方期刊论文指数被视为反映高校办学质量的绝对标准，学校教育科研的业绩目标无疑就会异化为发表SCI论文，因为构成这些指数的“原材料”就是SCI论文。
Nature Index (NI, 自然指数)涵盖的68种自然科学期刊名录 在Nature出版集团的推动下，Nature Index (NI, 自然指数) …
自然指数（Nature Index）是依托于全球顶级期刊（2014年11月开始选定68种，2018年6月改为82 种），统计各高校、科研院所（国家）在国际上最具影响力的研究型学术期刊上发表论文数量的数据库。. 运用这个数据库，可以根据各机构的论文发表数量及类别来进行排名 ...
G指数的定义是：将发表的论文按照引用从高到低排序。排序g的序号的平方等于g个杂志累积引用频次时，该排序数g就被成为G指数。G指数会比H指数高一点，和H指数类似，G指数越大，代表研究人员的影响力越大。
摘要 为更深刻地理解h指数的特性,收集了学者、期刊、研究机构、大学和国家5个层面共8组h指数以及论文被引指标数据,实证研究h指数与论文总被引C之间的关系。 …
2018年6月起，自然出版集团(NaturePublishingGroup)修订了自然指数计量规则，目的在于调整学科间的权重比，提高计量指标的科学性。纳入自然指数的期刊数量已由原先的68种增至82种。修订后的自然指数期刊名单如下（字体加粗为新增期刊）：1 ...
我国共有10种期刊的WAJCI指数进入世界前5%（科技5种、社科5种），126种期刊进入世界Q1区（科技89种、社科37种），288种期刊位列世界Q2区（科技193种、社科96种）。《WAJCI指数年报…
基于概率的期刊超越指数，其评价结果更加鲁棒，不易被人为操纵。 某刊70%论文为零被引论文，但有一篇极高被引论文，因而其影响因子为5.0+，处于1区（基础版）。而期刊超越指数可以更全面反映该刊整体影响力，如下图。 期刊超越指数=0.359 / 4区
Nature 发布的nature 指数期刊，以此统计各学校排名。共68种，会不会是 以后的一区和二区期刊。 Applied Physics Letters Geology PNAS* Ecology Physical Review Letters Molecular Cell
同时引用指数计算的是期刊论文篇均引用率在本学科领域全部期刊中所处的位置，也就是“正态分”。引用指数在实际计算中，数值1.0是衡量期刊引用表现的基准线。 当期刊引用指数高于1.0时，即表明该期刊超过平均引用水平；当期刊引用指数 ...
盲目追捧这些指数，将会把中国教育科研引入不堪境地。其中最主要的问题有： 第一，目标偏离。一旦西方期刊论文指数被视为反映高校办学质量的绝对标准，学校教育科研的业绩目标无疑就会异化为发表SCI论文，因为构成这些指数的“原材料”就是SCI论文。
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