邮发代号:22-382。由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。 现代职业教育杂志 被知网、维普、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。 《现代职业教育》杂志社官方网站 网站首页 期刊介绍 投稿指南 编委会 过刊目录 本刊信息 ...
广东教育杂志投稿,广东教育期刊投稿,广东教育投稿须知网站,为作者提供详细的广东教育投稿须知及要求,杂志投稿,论文发表首选杂志云官方投稿平台!
中国教育类的核心期刊有哪些?一定要是国家承认的核心期刊〈教育探索〉〈中国成人教育〉〈职教论坛〉《教育与职业》《中国职业技术教育》《教学与管理》教育类核心期刊哪些容易发表?广东教。 值得注意的是,CN期刊为我国目前鉴定期刊真伪的唯一标准。
中文核心期刊 (2008) 期刊荣誉:. Caj-cd规范获奖期刊. 《民族教育研究》杂志期刊简介. 《民族教育研究》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由中央民族大学主办、面向国内外公开发行的民族教育研究方向的学术理论期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号 ...
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
《教育家》杂志由光明日报主管,光明日报出版社主办。秉承“根植教育,传承文化,服务教师,教育兴国”的宗旨,定位于教育界人物,构建教育界及关注教育的各界人士交流真知灼见的平台。
教育科研期刊,教育科研期刊投稿,教育科研期刊征稿,教育科研论文发表,教育科研杂志投稿,教育科研期刊网,教育科研类期刊 论文网专注论文发表多年,提供论文发表、期刊杂志投稿、论文写作指导、论文查重等服务。 论文发表专业快速、并有期刊投稿绿色通道;论文范文种类全面丰富, 提供各专业 ...
《教育与教学研究 》(国际刊号: ISSN 1674-6120 ;国内刊号: CN 51-1720/G4),是经 国家新闻出版署批准,由成都市教育局主管,成都大学主办的国内外公开发行的教育类专业性学术期刊。
《环境教育》(月刊)是由中华人民共和国生态环境部主管的、全国唯一的国家级环境教育权威期刊,面向全民,辐射全国各级政府、环保系统、学校、社区、NGO 组织等领域。创刊 10 多年来,一直恪守“环境优先 教育先行”的理念,为普及环境教育,推进中国的环境教育事业做出了积极的贡献 ...
《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报(基础教育类)》,具有50余年的办刊历史。 改刊后将扩大涵盖范围,面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。
邮发代号:22-382。由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。 现代职业教育杂志 被知网、维普、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。 《现代职业教育》杂志社官方网站 网站首页 期刊介绍 投稿指南 编委会 过刊目录 本刊信息 ...
广东教育杂志投稿,广东教育期刊投稿,广东教育投稿须知网站,为作者提供详细的广东教育投稿须知及要求,杂志投稿,论文发表首选杂志云官方投稿平台!
中国教育类的核心期刊有哪些?一定要是国家承认的核心期刊〈教育探索〉〈中国成人教育〉〈职教论坛〉《教育与职业》《中国职业技术教育》《教学与管理》教育类核心期刊哪些容易发表?广东教。 值得注意的是,CN期刊为我国目前鉴定期刊真伪的唯一标准。
中文核心期刊 (2008) 期刊荣誉:. Caj-cd规范获奖期刊. 《民族教育研究》杂志期刊简介. 《民族教育研究》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由中央民族大学主办、面向国内外公开发行的民族教育研究方向的学术理论期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号 ...
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
《教育家》杂志由光明日报主管,光明日报出版社主办。秉承“根植教育,传承文化,服务教师,教育兴国”的宗旨,定位于教育界人物,构建教育界及关注教育的各界人士交流真知灼见的平台。
教育科研期刊,教育科研期刊投稿,教育科研期刊征稿,教育科研论文发表,教育科研杂志投稿,教育科研期刊网,教育科研类期刊 论文网专注论文发表多年,提供论文发表、期刊杂志投稿、论文写作指导、论文查重等服务。 论文发表专业快速、并有期刊投稿绿色通道;论文范文种类全面丰富, 提供各专业 ...
《教育与教学研究 》(国际刊号: ISSN 1674-6120 ;国内刊号: CN 51-1720/G4),是经 国家新闻出版署批准,由成都市教育局主管,成都大学主办的国内外公开发行的教育类专业性学术期刊。
《环境教育》(月刊)是由中华人民共和国生态环境部主管的、全国唯一的国家级环境教育权威期刊,面向全民,辐射全国各级政府、环保系统、学校、社区、NGO 组织等领域。创刊 10 多年来,一直恪守“环境优先 教育先行”的理念,为普及环境教育,推进中国的环境教育事业做出了积极的贡献 ...
《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报(基础教育类)》,具有50余年的办刊历史。 改刊后将扩大涵盖范围,面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。