《吉林教育(党建与思政版)》是由吉林省教育厅(中共吉林省委教育工委)主管,吉林教育杂志社主办,吉林教育杂志社编辑出版的党建期刊。《吉林教育(党建与思政版)》以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路,服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。
高校思想政治教育与党建工作的有效融合研究 刘宁 在社会人才需求不断变化的今天,思想政治教育在高校教学工作中的重要性逐渐得到提升,而党建工作作为开展思想教育的重要途径,也随之受到了高度关注,很多学校尝试将思政教育与党建工作融合起来,以期获得更好的思想教育效果。
曾用名学校党建与思想教育(上半月)期刊简介本刊系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊,受到中组部、中宣部、教育部和全国高校党建与思政教育专家、学者的关心和重视。它以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路,服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。
陈洁 天津师范大学 天津 300387 摘要: 大学生是国家重要的人才资源,是社会主义事业未来的建设者和接班人。特别是在习总书记强调我国高等教育发展需同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系,为社会主义现代化建设服务的新形势下,加强高校党建和学生思政教育深入融合显得尤为重要。
本文作者:许晓辉 颜亚雯 杨玉英 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2808 [摘 要] 随着高职院校课改不断的深入,课程思政改革越来越受到重视,做好党建工作对提高高职院校课程思政工作水平至关重要。在新时代,党建工作对高职院校课程思政发挥着重要的引领作用,同时,对人才培养 ...
《学校党建与思想教育》是全国教育系统唯一党建期刊,全国党建研究会高校党建研究专业委员会会刊。本刊已经连续多次被评定为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊以及RCCSE中国核心学术期刊。《学校党建与思想 ...
作为思政、党建类政策红利,你的论文发表了吗?这几本思政、党建类专刊你值得拥有! 思政近几年是大红利期,随着这两年中央对思政的重视,国家大力提倡党建思政,每个高校,每个中小学,国企事业单位,机关都要有…
摘要:目前,很多高校虽意识到思想政治教育协同育人机制的重要性,初步形成了思想政治教育全员育人的工作局面。但从制度、绩效等方面推进非思想政治课专业教师与思想政治课教师的“大思政”格局,以及借助网络等新媒体探索网络思政教育的途径,这些工作在部分高校开展得仍然不尽人意。
其次,党建工作与思政教育工作最终的目标都是引导学生树立正确的行为观念,在高校的教育教学工作中不断提高自身思想道德素质。 二、高校党建工作与思政教育工作协同发展存在的主要问题 1.缺乏对于党建工作和思政教育工作效果的足够重视
《吉林教育(党建与思政版)》是由吉林省教育厅(中共吉林省委教育工委)主管,吉林教育杂志社主办,吉林教育杂志社编辑出版的党建期刊。《吉林教育(党建与思政版)》以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路,服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。
高校思想政治教育与党建工作的有效融合研究 刘宁 在社会人才需求不断变化的今天,思想政治教育在高校教学工作中的重要性逐渐得到提升,而党建工作作为开展思想教育的重要途径,也随之受到了高度关注,很多学校尝试将思政教育与党建工作融合起来,以期获得更好的思想教育效果。
曾用名学校党建与思想教育(上半月)期刊简介本刊系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊,受到中组部、中宣部、教育部和全国高校党建与思政教育专家、学者的关心和重视。它以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路,服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。
陈洁 天津师范大学 天津 300387 摘要: 大学生是国家重要的人才资源,是社会主义事业未来的建设者和接班人。特别是在习总书记强调我国高等教育发展需同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系,为社会主义现代化建设服务的新形势下,加强高校党建和学生思政教育深入融合显得尤为重要。
本文作者:许晓辉 颜亚雯 杨玉英 发表期数:现代职业教育 2021年27期 本文字数:2808 [摘 要] 随着高职院校课改不断的深入,课程思政改革越来越受到重视,做好党建工作对提高高职院校课程思政工作水平至关重要。在新时代,党建工作对高职院校课程思政发挥着重要的引领作用,同时,对人才培养 ...
《学校党建与思想教育》是全国教育系统唯一党建期刊,全国党建研究会高校党建研究专业委员会会刊。本刊已经连续多次被评定为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊以及RCCSE中国核心学术期刊。《学校党建与思想 ...
作为思政、党建类政策红利,你的论文发表了吗?这几本思政、党建类专刊你值得拥有! 思政近几年是大红利期,随着这两年中央对思政的重视,国家大力提倡党建思政,每个高校,每个中小学,国企事业单位,机关都要有…
摘要:目前,很多高校虽意识到思想政治教育协同育人机制的重要性,初步形成了思想政治教育全员育人的工作局面。但从制度、绩效等方面推进非思想政治课专业教师与思想政治课教师的“大思政”格局,以及借助网络等新媒体探索网络思政教育的途径,这些工作在部分高校开展得仍然不尽人意。
其次,党建工作与思政教育工作最终的目标都是引导学生树立正确的行为观念,在高校的教育教学工作中不断提高自身思想道德素质。 二、高校党建工作与思政教育工作协同发展存在的主要问题 1.缺乏对于党建工作和思政教育工作效果的足够重视