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2.过程与方法 (1)学生通过欣赏、分析和对比封面和封底样张，了解封面和封底的构成要 素、基本特征，思考相关要素的实现方式，并构思自己要制作的作文选的封面和 封底； (2)学生通过设计制作封面和封底，进一步提高图文混排的综合运用能力。
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期刊封面设计的要素及理念作者：未知 文章来源：中国包装网 点击数： 451 更新时间：2005-8-8 全国酒店预订2 一、封面设计的要素尽管时下一些期刊又加了次要包装塑料封套，以显示高档化，但主要还是通过封面显示其宣传效果，封 面设计仍是期刊形象的硬件。
制作封面教案.doc,制作封面教案 【教材分析】?本节课是江苏省中小学教学研究室编著《初中信息技术（7年级）》第四章《应用文档的设计与制作》第五课时的内容，课题为《制作封面》。该部分内容是让学生在运用所学知识与技能的基础上，进一步学习图片、艺术字、文本框、自选图形的应用。
书籍封面设计表现书的内容、类别、对象，创意的方法非常多，形式的选择也灵活多变，风格虽然不同，但从大的风格上大致可分为两类——“简”与“繁”。“鲁迅先生曾为自己的著作《呐喊》设计了封面，这个封面设计得非常简洁。
他觉得这家杂志的广告很有创意，于是就吩咐秘书为自己订了一份。《智慧》杂志果然很独特，不论内容、版式、装帧、封面设计 ，还是印刷质量都称得上一流。于是，林肯便总是抽出时间来阅读。一天，林肯处理完当天的公务，又拿起一份新到的 ...
制作封面教案 【教 材 分 析 】 本节课是江苏省中小学教学研究室编著《初中信息 技术（7 年级）》第四章《应用文档的设计与制作》第五课时的内容， 课题为《制作封面》。
2.过程与方法 (1)学生通过欣赏、分析和对比封面和封底样张，了解封面和封底的构成要 素、基本特征，思考相关要素的实现方式，并构思自己要制作的作文选的封面和 封底； (2)学生通过设计制作封面和封底，进一步提高图文混排的综合运用能力。
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书籍封面设计表现书的内容、类别、对象，创意的方法非常多，形式的选择也灵活多变，风格虽然不同，但从大的风格上大致可分为两类——“简”与“繁”。“鲁迅先生曾为自己的著作《呐喊》设计了封面，这个封面设计得非常简洁。
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