发表服务
项目类别 级别 排序 认定学分 备注 学术论文 一流期刊（影响因子大于 20 的期刊），SCI （ A 区、B 区），SSCI/A&HCI 或 CSSCI 期刊 第一作者 2 学生在学术期刊发表论文，第一作者单位应为南京大学。学生为第一作者的论文成果方可视为学生成果。
2、学生在校期间以中国药科大学署名公开发表的论文，被 SCI 收录，第一作者奖励 5 个学分，第二作者奖励 3 个学分；被 EI、ISTP 收录，第一作者奖励 4 个学分，第二作者奖励 2 个学分；在核心期刊发表论文（核心期刊的认定依据北京大学图书馆与北京高校 3
核心期刊 第一作者 4 4.0 提供正式出版的刊物 第二作者 2 4.0 第三作者 1 4.0 非核心期刊 第一作者 1 4.0 专利 发明专利 得到授权号（第一位） 6 4.0 排名第二位及以后作者按 1 学分递减，绩点均为 4.0；提供专利授权证书或专利申请受理通知书。得到申请号（第 2
各院系：为鼓励普通全日制本科生创新创业，提升学生创新创业实践的动力和能力，进一步实施本科生多元评价，根据《南京大学普通全日制本科生创新创业学分管理办法（试行）》（南教务〔2018〕61号），现启动2020年本科生创新创业学分认定工作，并将具体事项通知如下：一、认定规则创新 …
在国家中文核心期刊上公开发表研究论文者，第一作者计 4 个创新创业学分 / 篇，第二作者可计 2 个创新创业学分 / 篇。非核心期刊上发表研究论文者，第一 作者计 1 个创新创业学分 / 篇，第二作者可计 0.5 个创新创业学分 / 篇。 （ 5 ）代表学校参加国际级学术
为配合学分制实施，拓展和整合课外实践教育资源，科学规范、合理安排第二课堂活动，给学生自主学习和个性发展提供更宽广的空间和平台，进一步强化创新创业意识和实践能力的培养，促进学生素质的全面发展，特设立课外实践活动学分，并制定本管理办法以规范课外实践活动学分的认定工作。
第七条 学生第二课堂所得学分最高不超过 10 学分，超过 6 学分的多余学分可以以 50 ％的比例折算抵免公共选修课学分。 第八条 申请人可以就考核年度内的相关经历和取得成绩（以经过公示后记入《大学生第二课堂认定书》的内容为准），分别按照以下类别及项目申请第二课堂学分。
《特色学分认证》课程教学大纲课程编号：5601035 考核方式：考查 总学时、学分： 0 学时 4 学分 实验学时： 0 学时为鼓励和引导学生利用专业知识和技能、广泛开展各种专业创新实践与竞赛活动，强化对学生实践能力的培养，突出专业特色，加强学生实践学分管理，特制定本方案。
导师若 为作者之一，不计入作者排名，第四作者 以后不计学分。同一篇论文不重复认定。第二至四作者 1 其他核心以上期刊 论文 第一作者 1 第二至四作者 0.5 4. 专利授权 项目类别 类别 排序 认定学分 备注 专利授权 发明专利授权或软件著作权 ...
在学院认定的其他期刊或顶级学术会议上发表研究论文，第一作者计 2 个创新创业学分 / 篇，第二作者 计 1 个创新创业学分 / 篇。学生在学术期刊发表论文，第一作者单位应为东北林业大学。学生为第一作者的论文成果方可视为学生成果，导师若 ...
项目类别 级别 排序 认定学分 备注 学术论文 一流期刊（影响因子大于 20 的期刊），SCI （ A 区、B 区），SSCI/A&HCI 或 CSSCI 期刊 第一作者 2 学生在学术期刊发表论文，第一作者单位应为南京大学。学生为第一作者的论文成果方可视为学生成果。
2、学生在校期间以中国药科大学署名公开发表的论文，被 SCI 收录，第一作者奖励 5 个学分，第二作者奖励 3 个学分；被 EI、ISTP 收录，第一作者奖励 4 个学分，第二作者奖励 2 个学分；在核心期刊发表论文（核心期刊的认定依据北京大学图书馆与北京高校 3
核心期刊 第一作者 4 4.0 提供正式出版的刊物 第二作者 2 4.0 第三作者 1 4.0 非核心期刊 第一作者 1 4.0 专利 发明专利 得到授权号（第一位） 6 4.0 排名第二位及以后作者按 1 学分递减，绩点均为 4.0；提供专利授权证书或专利申请受理通知书。得到申请号（第 2
各院系：为鼓励普通全日制本科生创新创业，提升学生创新创业实践的动力和能力，进一步实施本科生多元评价，根据《南京大学普通全日制本科生创新创业学分管理办法（试行）》（南教务〔2018〕61号），现启动2020年本科生创新创业学分认定工作，并将具体事项通知如下：一、认定规则创新 …
在国家中文核心期刊上公开发表研究论文者，第一作者计 4 个创新创业学分 / 篇，第二作者可计 2 个创新创业学分 / 篇。非核心期刊上发表研究论文者，第一 作者计 1 个创新创业学分 / 篇，第二作者可计 0.5 个创新创业学分 / 篇。 （ 5 ）代表学校参加国际级学术
为配合学分制实施，拓展和整合课外实践教育资源，科学规范、合理安排第二课堂活动，给学生自主学习和个性发展提供更宽广的空间和平台，进一步强化创新创业意识和实践能力的培养，促进学生素质的全面发展，特设立课外实践活动学分，并制定本管理办法以规范课外实践活动学分的认定工作。
第七条 学生第二课堂所得学分最高不超过 10 学分，超过 6 学分的多余学分可以以 50 ％的比例折算抵免公共选修课学分。 第八条 申请人可以就考核年度内的相关经历和取得成绩（以经过公示后记入《大学生第二课堂认定书》的内容为准），分别按照以下类别及项目申请第二课堂学分。
《特色学分认证》课程教学大纲课程编号：5601035 考核方式：考查 总学时、学分： 0 学时 4 学分 实验学时： 0 学时为鼓励和引导学生利用专业知识和技能、广泛开展各种专业创新实践与竞赛活动，强化对学生实践能力的培养，突出专业特色，加强学生实践学分管理，特制定本方案。
导师若 为作者之一，不计入作者排名，第四作者 以后不计学分。同一篇论文不重复认定。第二至四作者 1 其他核心以上期刊 论文 第一作者 1 第二至四作者 0.5 4. 专利授权 项目类别 类别 排序 认定学分 备注 专利授权 发明专利授权或软件著作权 ...
在学院认定的其他期刊或顶级学术会议上发表研究论文，第一作者计 2 个创新创业学分 / 篇，第二作者 计 1 个创新创业学分 / 篇。学生在学术期刊发表论文，第一作者单位应为东北林业大学。学生为第一作者的论文成果方可视为学生成果，导师若 ...
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