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记者日前了解到，图书“质量管理2020”专项工作中发现若干带有典型性的编校差错问题。据介绍，图书编校过程中存在的知识性差错、版权页差错、文字差错、标点符号使用错误、图文不符、译文不准等“硬伤”，不容忽视。一些编校差错典型案例如下：知识性差错。
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计3次差错。 （1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。 （2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错；2—5个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计3次差错。 （1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。 （2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错； 2­5个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
由浙江省期刊协会主办的“浙江省期刊编校知识竞赛”获奖名单近日揭晓，我刊编辑毛红霞、陈维君喜获三等奖。. 该竞赛于今年6月24日在浙江外国语学院举行，全省近200名期刊编辑报名参赛。. 竞赛内容为纠正期刊编辑中常见的文字性、逻辑性、知识性差错及 ...
一、期刊编校差错率 期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。如检查总字数为2万，检查后发现2个差错，则其差错率为1/10000。 二、期刊检查总字数计算方法 期刊检查总字数为被检查的版面字数，即：检查总字数=每行字数（通用字号）×每面行 ...
期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。如检查总字数为 2 万，检查后发现 2 个差错，则其差错率为 1/10000。 二、期刊检查总字数计算方法 期刊检查总字数为被检查的版面字数，即：检查总字数 = 每行 1.
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计 3次差错。（ 1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。（ 2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错；25个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。 如检查总字数为2万，检查后发现2个差错，则其 ...
记者日前了解到，图书“质量管理2020”专项工作中发现若干带有典型性的编校差错问题。据介绍，图书编校过程中存在的知识性差错、版权页差错、文字差错、标点符号使用错误、图文不符、译文不准等“硬伤”，不容忽视。一些编校差错典型案例如下：知识性差错。
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计3次差错。 （1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。 （2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错；2—5个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计3次差错。 （1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。 （2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错； 2­5个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
由浙江省期刊协会主办的“浙江省期刊编校知识竞赛”获奖名单近日揭晓，我刊编辑毛红霞、陈维君喜获三等奖。. 该竞赛于今年6月24日在浙江外国语学院举行，全省近200名期刊编辑报名参赛。. 竞赛内容为纠正期刊编辑中常见的文字性、逻辑性、知识性差错及 ...
一、期刊编校差错率 期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。如检查总字数为2万，检查后发现2个差错，则其差错率为1/10000。 二、期刊检查总字数计算方法 期刊检查总字数为被检查的版面字数，即：检查总字数=每行字数（通用字号）×每面行 ...
期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。如检查总字数为 2 万，检查后发现 2 个差错，则其差错率为 1/10000。 二、期刊检查总字数计算方法 期刊检查总字数为被检查的版面字数，即：检查总字数 = 每行 1.
2．文字差错 一期期刊中，同一文字差错重复出现，最多计 3次差错。（ 1）事实性、知识性、逻辑性、语法性错误，每处计1个差错。（ 2）错字、别字、多字、漏字为1个字的，每处计1个差错；25个字的，每处计2个差错；5个字以上的，每处计4个差错。
期刊编校差错率，是指在期刊编校质量检查中，编校差错数占检查总字数的比率，用万分比表示。 如检查总字数为2万，检查后发现2个差错，则其 ...
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