发表服务
大学教育杂志基础信息： 公务员期刊网主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《大学教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：0771-5863927;5863137，地址：广西南宁市建…
来源期刊 新班主任 2019年12期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 新班主任 2021年08期 新班主任 ... 构建和运用成长型思维,把握个体行为转变的系统性本质和变化规律,从而实现多方法、多层次的高效、优化处理问题的方法。
班主任之友小学版期刊论文.PDF,中国月期刊咨询网 班主任之友·小学版期刊论文 班主任之友·小学版杂志基础信息： 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针” ，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流 ...
中学生阅读·初中版杂志基础信息：本刊中学生普及性刊物。主要精选新闻记者资料，指点读书方法，评介名著佳作，发表学生习作，是中学生阅读的主要内容。中学生阅读·初中版杂志订阅方式：ISSN：1007-1555，CN：41-11…
龙舞华章计划成长型高层次人才认定标准- 政策文件-龙华政府在线. 索 引 号： 000000-02-2020-113501. 分 类： 主动公开. 发布日期： 2020-01-08. 名 称： 龙舞华章计划成长型高层次人才认定标 …
东西南北·教育杂志基础信息： 《东西南北·教育》创刊于1983年，经国家新闻出版总署批准，由吉林日报报业集团主管主办的文摘杂志。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 毛文华 重庆市云阳职业教育中心 重庆市 404599 摘要：在素质教育背景下，不同学生都是来自于不同层次的家庭，所以班主任在班级管理工作中，需要有效根据学生性格上和学习上的差异，具有针对性地对学生进行德育教育。
泰州市徐宏寿初中名师工作室，-中小学班主任2020年第06期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 ... 目前,工作室10名成员中,1人获评江苏省基础教育教学成果奖一等奖,1人获评江苏省"333高层次人才"培养对象、泰州市名教师,2人晋升为泰州市学科 ...
期刊分类 在我国，中文期刊主要分为4个层次，A类、B类、C类和D类期刊。一、A类期刊 其中A类期刊是咱们国家最牛的期刊，是每个学者都梦寐以求想发表的期刊，主要有中文顶级期刊1种——中国社会科学、中文权威期刊26种和中文A类期刊126种。
该刊是2017年创办的教育类省级期刊，是一本在新的发展时期为全国中小学班主任提供学术指导与专业发展服务的学术期刊。旨在引领班主任专业理论建设，反映班主任心声，展现班主任专业智慧、价值与成就。是全国中小学班主任进行班主任理论研究、实践指导、智慧共享的专业平台。
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来源期刊 新班主任 2019年12期 在线阅读 订阅本刊 本刊往期 查看全部 > 新班主任 2021年08期 新班主任 ... 构建和运用成长型思维,把握个体行为转变的系统性本质和变化规律,从而实现多方法、多层次的高效、优化处理问题的方法。
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中学生阅读·初中版杂志基础信息：本刊中学生普及性刊物。主要精选新闻记者资料，指点读书方法，评介名著佳作，发表学生习作，是中学生阅读的主要内容。中学生阅读·初中版杂志订阅方式：ISSN：1007-1555，CN：41-11…
龙舞华章计划成长型高层次人才认定标准- 政策文件-龙华政府在线. 索 引 号： 000000-02-2020-113501. 分 类： 主动公开. 发布日期： 2020-01-08. 名 称： 龙舞华章计划成长型高层次人才认定标 …
东西南北·教育杂志基础信息： 《东西南北·教育》创刊于1983年，经国家新闻出版总署批准，由吉林日报报业集团主管主办的文摘杂志。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础 ...
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泰州市徐宏寿初中名师工作室，-中小学班主任2020年第06期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 ... 目前,工作室10名成员中,1人获评江苏省基础教育教学成果奖一等奖,1人获评江苏省"333高层次人才"培养对象、泰州市名教师,2人晋升为泰州市学科 ...
期刊分类 在我国，中文期刊主要分为4个层次，A类、B类、C类和D类期刊。一、A类期刊 其中A类期刊是咱们国家最牛的期刊，是每个学者都梦寐以求想发表的期刊，主要有中文顶级期刊1种——中国社会科学、中文权威期刊26种和中文A类期刊126种。
该刊是2017年创办的教育类省级期刊，是一本在新的发展时期为全国中小学班主任提供学术指导与专业发展服务的学术期刊。旨在引领班主任专业理论建设，反映班主任心声，展现班主任专业智慧、价值与成就。是全国中小学班主任进行班主任理论研究、实践指导、智慧共享的专业平台。
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