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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陈洪霞 山东省滨州市沾化区大高镇第一小学 摘要:小学语文教学从刚开始的识字、写字,到阅读、口语交际,再到最后的表达是一个完整的语文教学过程。
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孩子害怕作文,一提写作文就头痛。作为一名小学语文教师,应该如何破解这一难题,让学生“爱上写作文”呢?本人经过多年的作文教学实践,探索出以下几种方法。 一、爱生活、爱观察——让学生有话可说,有话可写
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我的一个同事就是用这个办法,使自己的孩子从害怕写作文到后来爱上写作文。这可是一个真实的例子。这个孩子现在在报纸杂志上发表多篇文章了相当厉害!当时同事的用心也着实良苦了,但效果很好。值得大家一试。
爱上写作文400(《爱上) 1.《爱上 爱上语文 身为一个中国人,我们应该热爱我们的母语——语文,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,而且它确实也特别可爱!
今晚的家庭作业是写一篇我还没有说出作文两个字,教室里原本开心平静的学生竟然有大半立即皱起眉头,个别调皮点的学生索性大喊起来:啊!老师,不要写作文啊!我很愕然地意识到:孔子不是说知之者不如好之者,好之者不如乐之者吗?
语数外学习(语文教育) 浅谈农村学生作文兴趣的激发和培养 农村学生,由于他们的生活阅历和知识水平的局限,写文章往往感到无事可写,无话可说,总觉得作文是件头痛的事,作文时有畏难情绪和厌倦心理,原因是他们腹中空空,缺乏作文素材,对写作不感兴趣...
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