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《海洋气象学报杂志》创刊于1976年,是经山东省气象科学研究所;山东气象学会主办的大型科学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于科学类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
现代教育科学(普教研究) 订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的所有往期的杂志的使用权限，有效期1年。 全年订购价格: ￥30.00
重要说明：公务员期刊网持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》，依法从事国内所有合法期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务)，本站不是中学政史地·高中地理杂志官网，直投稿件的朋友建议直接联系杂志社编辑部!
大学.研究版杂志（月刊）于2006年创刊，曾用刊名：大学(研究与评价);大学(学术版).以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。
期刊简介：. 《教师》是大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。. 主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。. 主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。. 杂志为各级各类职称 ...
《北京教育》分为高教版、普教版、德育、成功就业版等版本，物为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力。《北京教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊收录。主 编：王雪莉
杂志名称：基础教育研究 出 版 社：广西教育学会 全年期数：24期 配送次数：12/年 发行周期：半月刊 配送方式： 普通快递 基础教育研究杂志社介绍： 《基础教育研究》本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理 ...
快乐阅读杂志基础信息：《快乐阅读》杂志，河南省一级期刊，创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、 …
时代呼唤高素质的校长,高素质,思想政治素质,文化素养,时代呼唤。 中华民族素质的提高,在很大程度上取决于教育质量的提高,教育质量的提高在于认真办好学校,办好学校在很大程度上又取决于校长...
关于弱智儿童随班就读的研究报告 刘俊卿 一、发展弱智儿童随班就读,是普及九年义务教育,完善特殊教育体系的需要 建国以来,我国弱智教育事业虽然有了较快发展,但仍需进一步发展,特别是发展弱智儿童随班就读工作应大力抓好。
《海洋气象学报杂志》创刊于1976年,是经山东省气象科学研究所;山东气象学会主办的大型科学期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于科学类省级期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
现代教育科学(普教研究) 订阅全年后，您可享受以下权益 ①该本杂志即日起至未来1年内所有更新电子版杂志的使用权限； ②赠送该杂志的所有往期的杂志的使用权限，有效期1年。 全年订购价格: ￥30.00
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大学.研究版杂志（月刊）于2006年创刊，曾用刊名：大学(研究与评价);大学(学术版).以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。
期刊简介：. 《教师》是大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。. 主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。. 主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。. 杂志为各级各类职称 ...
《北京教育》分为高教版、普教版、德育、成功就业版等版本，物为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力。《北京教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊收录。主 编：王雪莉
杂志名称：基础教育研究 出 版 社：广西教育学会 全年期数：24期 配送次数：12/年 发行周期：半月刊 配送方式： 普通快递 基础教育研究杂志社介绍： 《基础教育研究》本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理 ...
快乐阅读杂志基础信息：《快乐阅读》杂志，河南省一级期刊，创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、 …
时代呼唤高素质的校长,高素质,思想政治素质,文化素养,时代呼唤。 中华民族素质的提高,在很大程度上取决于教育质量的提高,教育质量的提高在于认真办好学校,办好学校在很大程度上又取决于校长...
关于弱智儿童随班就读的研究报告 刘俊卿 一、发展弱智儿童随班就读,是普及九年义务教育,完善特殊教育体系的需要 建国以来,我国弱智教育事业虽然有了较快发展,但仍需进一步发展,特别是发展弱智儿童随班就读工作应大力抓好。
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